Tevékenység Áttekintése
Számos témák vannak jelen a könyvben. A hallgatók válasszon egy témát, hogy vizsgálja meg, és támogatnia kell az általuk választott konkrét részleteket, vagy az eseményeket a szöveget. Az egyik legfontosabb témája a „tisztesség”. A teve nem volt fair a többi állatnak, mert volt, hogy keményebben dolgozik, hogy ki ő lustaság. A Djinn azt hitte, hogy a tisztességes, hogy a teve a púp megbüntetni nem működik.
1. példa:
Az ember azt mondja a kutya, Ox, és a ló, hogy van, hogy több munkát, mert a teve nem hajlandó csinálni semmit. Ez nem igazság.
2. példa:
A ló kéri, ha igaza van, hogy valaki, hogy lusta, és nem segít a munkában. A Djinn azt mondja, hogy ez nem fair, hogy valaki jár, hogy így, és ő végül így a Camel a púp, mert a teve nem volt fair.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy olyan forgatókönyvet, amely azonosítja a témát a "Hogyan viselkedik a Camel a humpjában" című témakörben. Mutasson példákat, és írjon rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Adjon meg egy témát a történetben, és írja be a sorba.
- Keressen három példát a témáról a szövegben, és írjon le egyet az egyes cellákban.
- Mutasson be minden példát megfelelő karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témát megfelelően azonosították, és le. | Néhány téma megfelelően azonosították. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Példák a Téma (k) | Minden példák is alátámasztják az azonosított téma (k). | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított téma (k). | A legtöbb példa nem illik a téma (k). |
| Szemléltetik Téma | Képek világosan mutatják kapcsolatban téma (k). | Néhány kép segít, hogy bemutassák a témát. | Kép nem segít megérteni a témát. |
Tevékenység Áttekintése
Számos témák vannak jelen a könyvben. A hallgatók válasszon egy témát, hogy vizsgálja meg, és támogatnia kell az általuk választott konkrét részleteket, vagy az eseményeket a szöveget. Az egyik legfontosabb témája a „tisztesség”. A teve nem volt fair a többi állatnak, mert volt, hogy keményebben dolgozik, hogy ki ő lustaság. A Djinn azt hitte, hogy a tisztességes, hogy a teve a púp megbüntetni nem működik.
1. példa:
Az ember azt mondja a kutya, Ox, és a ló, hogy van, hogy több munkát, mert a teve nem hajlandó csinálni semmit. Ez nem igazság.
2. példa:
A ló kéri, ha igaza van, hogy valaki, hogy lusta, és nem segít a munkában. A Djinn azt mondja, hogy ez nem fair, hogy valaki jár, hogy így, és ő végül így a Camel a púp, mert a teve nem volt fair.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy olyan forgatókönyvet, amely azonosítja a témát a "Hogyan viselkedik a Camel a humpjában" című témakörben. Mutasson példákat, és írjon rövid leírást az egyes cellák alatt.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Adjon meg egy témát a történetben, és írja be a sorba.
- Keressen három példát a témáról a szövegben, és írjon le egyet az egyes cellákban.
- Mutasson be minden példát megfelelő karakterekkel, jelenetekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témát megfelelően azonosították, és le. | Néhány téma megfelelően azonosították. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Példák a Téma (k) | Minden példák is alátámasztják az azonosított téma (k). | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított téma (k). | A legtöbb példa nem illik a téma (k). |
| Szemléltetik Téma | Képek világosan mutatják kapcsolatban téma (k). | Néhány kép segít, hogy bemutassák a témát. | Kép nem segít megérteni a témát. |
Hogyan azonosítsuk a témákat a „Hogyan kapta a teve a púpját” című műben?
Rendezz egy osztálybeszélgetést az igazságosságról a történetekben
Hívd meg a diákokat, hogy osszák meg gondolataikat az igazságosságról a történetben, és kapcsolják saját életükhöz. Használj nyitott kérdéseket a részvétel és mélyebb gondolkodás ösztönzésére.
Segíts a diákoknak példákat gyűjteni az igazságosságról és igazságtalanságról
Biztasd a diákokat, hogy párokban vagy kiscsoportokban írjanak olyan helyzeteket a történetből és saját tapasztalataikból, amelyek igazságos vagy igazságtalan cselekedeteket mutatnak. Ez összekapcsolja a témát a valós élethelyzetekkel.
Készítsetek együtt igazságossági táblázatot
Rajzolj két oszlopot a táblára, melyeket Igazságos és Igazságtalan feliratokkal látsz el. Kérd meg a diákokat, hogy adjanak példákat a történetből és saját ötleteiket. Ez vizuális segédeszköz támogatja az értelmezést és összehasonlítást.
Bátorítsd a diákokat, hogy játsszanak el jeleneteket, amelyek az igazságosságot szemléltetik
Oszd ki szerepeket, és hagyd, hogy a diákok rövid jeleneteket játsszanak a könyvből származó jelenetek alapján, ahol fontos az igazságosság. A színjátszás segít megerősíteni a megértést, és interaktívvá teszi a tanulást képessé.
Zárásként egy reflexiós írásbeli feladat
Kérd meg a diákokat, hogy írjanak néhány mondatot arról, mikor tapasztalták a méltányosságot vagy igazságtalanságot. Ez személyes reflexió mélyíti a kapcsolatukat a témával.
Gyakran ismételt kérdések a témák azonosításával kapcsolatban a „Hogyan kapta a teve a púpját” című műben
Mi a 'Hogyan kapta a teve a púpáját' fő témája?
A 'Hogyan kapta a teve a púpáját' fő témája igazságosság. A történet azt vizsgálja, hogy a teve visszautasítása a munkától igazságtalan-e a többi állatnak, és hogyan kapja meg a púpját következményként, megmutatva, hogy az igazságosság abban rejlik, hogy mindenki vállalja a felelősséget.
Hogyan ismerhetik fel a diákok a témát a 'Hogyan kapta a teve a púpáját' történetben?
A diákok a téma felismeréséhez kereshetik az ismétlődő ötleteket vagy tanulságokat a történetben. Például, ha észreveszik, hogy a szereplők hogyan reagálnak a teve lustaságára, ez segít felismerni, hogy az igazságosság és felelősség kulcsfontosságú témák.
Milyen példák vannak az igazságosságra a 'Hogyan kapta a teve a púpáját' történetben?
Példák az igazságosságra közé tartozik, hogy a többi állatnak többet kell dolgoznia a teve miatt, és a dzsinnek igazságos büntetésként adja a teve púpját. Ezek az események hangsúlyozzák, hogy mindenki tegyen meg a saját részét.
Milyen storyboard aktivitás segíthet a témák tanításában a 'Hogyan kapta a teve a púpáját' esetében?
Hasznos tevékenység lehet egy storyboard készítése, ahol a diákok kiválasztanak egy témát, három példát találnak a szövegben, mindegyiket illusztrálják és rövid leírást írnak hozzá. Ez a vizuális megközelítés megerősíti a történet témáinak megértését.
Miért fontos a témák, például az igazságosság tanítása 2-3. osztályos diákoknak?
Az olyan témák tanítása, mint a igazságosság, segít a fiatal diákoknak empátiát, együttműködést és igazságérzetet kialakítani. Ezek a tanítások pozitív társadalmi viselkedést ösztönöznek az osztályban és azon kívül is.
További Storyboard That Tevékenységek
Hogy a Camel Kapta Púpos
![Hogyan kapta meg a teve pundáját Rudyard Kipling - "Hogyan kapott a teve pumpa" - Vizuális szókincs](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429784/cell-row-0-col-0-w400.png "Hogyan kapta meg a teve pundáját Rudyard Kipling - "Hogyan kapott a teve pumpa" - Vizuális szókincs")
![Hogyan kapta meg a teve pundáját Rudyard Kipling - "Hogyan jutott el a teve pumjához" Összefoglaló](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429808/cell-row-0-col-2-w400.png "Hogyan kapta meg a teve pundáját Rudyard Kipling - "Hogyan jutott el a teve pumjához" Összefoglaló")
![Hogyan kapta meg a teve pundáját Rudyard Kipling - Teve tények - Példák a "Hogyan kapott a teve pumpájára"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4429817/cell-row-0-col-0-w400.png "Hogyan kapta meg a teve pundáját Rudyard Kipling - Teve tények - Példák a "Hogyan kapott a teve pumpájára"")
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
