Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a hallgatók képesek lesznek létrehozni vizualizációjaként első módosítás. Miután a tanulók vezettek be az öt szabadságok védett az első módosítás, akkor hozzon létre egy ábrázolása, amit mind az öt jogok néz ki, mint a mai társadalom.
Bővített Activity
Létrehozását követően amely az első módosítás, a diákok megosszák pármunkára kitalálni, amely szabadságot képviselt minden fórumon. A diákok kell rejteni a címek minden szabadság előtt ezt a tevékenységet.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write each of the five freedoms protected in the First Amendment in the headings.
- Use appropriate art to illustrate each of the five freedoms.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Ebben a tevékenységben a hallgatók képesek lesznek létrehozni vizualizációjaként első módosítás. Miután a tanulók vezettek be az öt szabadságok védett az első módosítás, akkor hozzon létre egy ábrázolása, amit mind az öt jogok néz ki, mint a mai társadalom.
Bővített Activity
Létrehozását követően amely az első módosítás, a diákok megosszák pármunkára kitalálni, amely szabadságot képviselt minden fórumon. A diákok kell rejteni a címek minden szabadság előtt ezt a tevékenységet.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write each of the five freedoms protected in the First Amendment in the headings.
- Use appropriate art to illustrate each of the five freedoms.
- Save and Exit
Óravázlat Referencia
Hogyan kell az első alkotmánykiegészítés képviseletében tenni?
Szervezzen első módosításról szóló vitát a megértés elmélyítéséhez
Rendezz egy osztálytermi vitát, ahol a diákok való életbeli forgatókönyveket vitatnak az első módosítási jogokkal kapcsolatban. Ez az aktív tanulási módszer ösztönzi a kritikus gondolkodást és segít a diákoknak alkalmazni a szabadságokat a felmerülő helyzetekben.
Válasszon releváns forgatókönyveket az osztály számára
Válasszon életkornak megfelelő, könnyen azonosítható helyzeteket, amelyek kérdéseket vetnek fel a beszédről, sajtóról, vallásról, gyűlésről vagy petícióról. Ismert példák használata értelmesebbé és érdekesebbé teszi a vitát a diákok számára.
Adj ki szerepeket és állíts fel világos irányelveket
Ossza szét a diákokat csoportokra vagy párokra, és egyértelműen határozza meg mindkét oldal álláspontját. Alakítson ki tiszteletteljes vitaszabályokat, hogy mindenki lehetőséget kapjon a beszédre és a hallgatásra.
Segítse a vitát és ösztönözze a bizonyítékokra alapozott érveléseket
Irányítsa a vitát azzal, hogy a diákokat arra ösztönzi, használjanak tényeket és példákat első módosítási tanulmányaikból. Pusztítson a diákokat, hogy magyarázzák meg érvelésüket, és tisztelettel kihívják egymás ötleteit.
Reflektáljanak az osztállyal a főbb tanulságokról
Zárja a tevékenységet azzal, hogy a diákok megosztják, mit tanultak vagy hogyan változtak nézeteik. Ez a reflexió megerősíti a megértést és összekapcsolja a vitát a szélesebb állampolgári készségekkel.
Gyakran ismételt kérdések az első alkotmánykiegészítés képviseletével kapcsolatban
Melyek az első alkotmány által védett öt szabadság?
Az Első Kiegészítés öt kulcsfontosságú szabadságot véd: vallás, beszéd, sajtó, gyülekezés és
Hogyan jeleníthetik meg vizuálisan a diákok az Első Kiegészítést az osztályban?
A diákok készíthetnek pókérméketérképeket vagy más vizuális projekteket, hogy ábrázolják az öt első kiegészítés szabadságát, rajzokat, szimbólumokat vagy képeket használva, amelyek megmutatják, hogyan jelennek meg ezek a jogok a mindennapi életben vagy aktuális eseményekben.
Mi az a pókérméketérkép aktivitás az Első Kiegészítés tanításához?
A pókérméketérkép egy grafikus szervező, ahol a diákok középre írják az Első Kiegészítést, és szintén kiszélesítik, hogy ábrázolják az öt szabadságot, ötvözve a szöveget és a művészetet, hogy bemutassák azok jelentését és fontosságát.
Miért fontos, hogy a diákok megértsék az Első Kiegészítést?
A Első Kiegészítés megértése segít a diákoknak felismerni jogaikat, értékelni a szabad kifejezés értékét, és tájékozott állampolgárokká válni, akik aktívan részt vehetnek a demokratikus társadalomban.
Milyen gyors tanítási ötletek léteznek az Első Kiegészítés tanítására közép- vagy középiskolás diákok számára?
Gyors tanítási ötletek közé tartozik vizuális ábrázolások készítése, valódi példák megvitatása, osztályviták rendezése vagy hírek elemzése, amelyek kapcsolódnak a öt Első Kiegészítés szabadságához.
További Storyboard That Tevékenységek
A Bill of Rights
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
