Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/bill-of-rights/élet-without-a-bill-of-jogok
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Ebben a tevékenységben, a diákok létre forgatókönyveket, hogy elképzelni a veszteség a Bill of Rights a társadalomban. Ez egy kreatív tevékenység a diákok, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy a kemény valóság az élet nélkül szabadságokat. A diákok választhatják meg a három szabadságok a Bill of Rights és képviselik, mennyire különböznek egymástól a társadalom lenne nélkülük. Minden képviselet, a diákok írjon egy leírást a forgatókönyv a térben az egyes képek alatt.

példa Storyboard

Az élet nem az 1. módosítás
Ebben az esetben a rendőrség letartóztatta a pap gyakorolta a vallást. Az 1. módosítás a Bill of Rights, minden polgárnak joga van gyakorolni bármely vallást, amire vágynak.


Az élet nem a 3. módosítás
A 3. módosítás, a kormány nem tud negyedévben, vagy házat, katonák a magánlakásokban, a polgárok, engedély nélkül. Ebben a forgatókönyvben a férfi jön haza a ház tele katonákkal.


Az élet nem a 8. módosítás
Ebben a forgatókönyvben az ember bűnösnek lopás és büntették az evés a súlyát a cukorkát, vagy éppen futó program. A 8. módosítás, a bíróság nem tudja érvényesíteni a „kegyetlen és szokatlan büntetés” a vétkes fél.



Bővített Activity

Kiterjeszteni ezt a tevékenységet, a diákok is igénybe vehet a tevékenység felett, hogy egy személyes szinten. A diákok létre egy storyboard, hogy megmutatja, milyen az életük más lenne anélkül, hogy a Bill of Rights. A diákok használják példái azok napról-napra az élet, és bemutatják, hogy mire nem lenne képes megtenni, vagy milyen az életük lenne változtatni elvesztése után a szabadságok a Bill of Rights.



Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student Instructions

    Create examples of what life might be like without 3 of the amendments in The Bill of Rights.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the heading, write the amendment.
  3. In the descriptions, write what might happen without that amendment in place.
  4. Illustrate your descriptions using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Óravázlat Referencia


Tevékenység Áttekintése


Ebben a tevékenységben, a diákok létre forgatókönyveket, hogy elképzelni a veszteség a Bill of Rights a társadalomban. Ez egy kreatív tevékenység a diákok, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy a kemény valóság az élet nélkül szabadságokat. A diákok választhatják meg a három szabadságok a Bill of Rights és képviselik, mennyire különböznek egymástól a társadalom lenne nélkülük. Minden képviselet, a diákok írjon egy leírást a forgatókönyv a térben az egyes képek alatt.

példa Storyboard

Az élet nem az 1. módosítás
Ebben az esetben a rendőrség letartóztatta a pap gyakorolta a vallást. Az 1. módosítás a Bill of Rights, minden polgárnak joga van gyakorolni bármely vallást, amire vágynak.


Az élet nem a 3. módosítás
A 3. módosítás, a kormány nem tud negyedévben, vagy házat, katonák a magánlakásokban, a polgárok, engedély nélkül. Ebben a forgatókönyvben a férfi jön haza a ház tele katonákkal.


Az élet nem a 8. módosítás
Ebben a forgatókönyvben az ember bűnösnek lopás és büntették az evés a súlyát a cukorkát, vagy éppen futó program. A 8. módosítás, a bíróság nem tudja érvényesíteni a „kegyetlen és szokatlan büntetés” a vétkes fél.



Bővített Activity

Kiterjeszteni ezt a tevékenységet, a diákok is igénybe vehet a tevékenység felett, hogy egy személyes szinten. A diákok létre egy storyboard, hogy megmutatja, milyen az életük más lenne anélkül, hogy a Bill of Rights. A diákok használják példái azok napról-napra az élet, és bemutatják, hogy mire nem lenne képes megtenni, vagy milyen az életük lenne változtatni elvesztése után a szabadságok a Bill of Rights.



Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student Instructions

    Create examples of what life might be like without 3 of the amendments in The Bill of Rights.

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the heading, write the amendment.
  3. In the descriptions, write what might happen without that amendment in place.
  4. Illustrate your descriptions using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Óravázlat Referencia


Mit tegyünk az Élet a Jogok Nyilatkozata nélkül című cikkben?

1

Hogyan lehet megkönnyíteni az átgondolt osztálybeszélgetést a jogokról

Bátorítsa a diákokat, hogy osszák meg ötleteiket és reakcióikat a történetmesélő tevékenységre nyitott kérdésekkel. Aktív hallgatás és tiszteletteljes párbeszéd segíti a diákokat abban, hogy feltárják a különböző nézőpontokat.

2

Szervezze a diákokat kis csoportokra a megbeszéléshez

Rendezze a diákokat 3–5 fős csoportokra a részvétel ösztönzése érdekében. Kisebb csoportok lehetővé teszik mindenki hozzájárulását és önbizalom építését a teljes osztállyal való megosztás előtt.

3

Szánjon szerepeket a beszélgetés irányítására

Határozzon meg szerepeket, mint facilitátor, jegyzetelő és időmérő, hogy egyenlő részvétel legyen, és a beszélgetés fókuszában maradjon az Alkotmányról szóló törvény.

4

Serkentsen diákokat való élet szituációkra

Mutasson be rövid, könnyen azonosítható helyzeteket, ahol a jogok kihívás elé kerülhetnek. Kérdezze meg a diákokat, hogyan éreznék magukat vagy reagálnának, ezzel támogatva az empátiát és a kritikus gondolkodást.

5

Összegzi a főbb meglátásokat osztály szinten

Hozza össze a csoportokat, hogy megosszák főbb pontjaikat a beszélgetéseikről. Emelje ki a minden jog fontosságát és a jogok elvesztésének hatását.

Gyakran ismételt kérdések az Élet a Jogok Nyilatkozata nélkül című cikkről

Milyen egyszerű osztálytermi tevékenység segíthet a diákoknak megérteni az Alapvető Jogokat?

Élet az Alapvető Jogok nélkül egy kreatív tevékenység, ahol a diákok elkészítik a storyboardokat arról, hogyan változna a társadalom a kulcsfontosságú szabadságok nélkül. A diákok kiválasztanak három módosítást, forgatókönyveket rajzolnak arról, milyen nélkülük az élet, és leírásokat írnak, így jobban megértik ezeknek a szabadságoknak a való életbeli hatását.

Hogyan vizualizálhatják a diákok az életet az Alapvető Jogok nélkül az órán?

A diákok készíthetnek storyboardokat, amelyek megmutatják, milyen lehet a mindennapi élet bizonyos módosítások nélkül, például vallási szabadság elvesztése, katonák szállására kényszerítés vagy kegyetlen büntetések. Ez a megközelítés empátiát és mélyebb megértést ösztönöz.

Milyen példák vannak a szabadságok elvesztésére az Alapvető Jogok nélkül?

Az Alapvető Jogok nélkül a polgárok elveszíthetik a vallás gyakorlásának szabadságát, kényszeríthetik őket arra, hogy katonák éljenek velük a házukban, vagy kegyetlen és szokatlan büntetéseket kapjanak kisebb bűncselekményekért. Ezek a példák segítenek a diákoknak megérteni minden módosítás fontosságát.

Milyen utasításokat adjak a diákoknak a 'Élet az Alapvető Jogok nélkül' storyboard projekthez?

Mondd meg a diákoknak, hogy válasszanak három módosítást, mindegyikhez írjanak címet, mutassák be, hogyan változna az élet nélküle, és írjanak rövid leírást minden kép alá. Bátorítsd a kreativitást és a való életbeli forgatókönyveket, amelyek relevánsak a mindennapjaik szempontjából.

Hogyan bővíthetem az Alapvető Jogokat oktatást mélyebb diák-elkötelezettség érdekében?

Hagyd, hogy a diákok személyre szabják a tevékenységet, és mutassák be, hogyan befolyásolná az életüket ezek nélkül a jogok. Kérd meg őket, hogy használjanak való életbeli példákat, és gondolják át, mely szabadságokat értékelik a legjobban, ezáltal fejlesztve a kritikus gondolkodást és a személyes kapcsolatot a témával.




Beszámolók

"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."
–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”
– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”
– Harmadik osztályos tanár
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/bill-of-rights/élet-without-a-bill-of-jogok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában