Henry beszéde az egyik leghíresebb idő, hiszen az egyik leghíresebb ultimátummal végződik: „Adj nekem szabadságot, vagy adj halált.” Az ebben a beszédben meglátogatott fontos témák az igazi hazafiság jellege, a a bátorság szükségessége, az áldozat fontossága és a szabadság és a rabszolgaság közötti ironikus választás. Ezek az üzenetek rezonáltak a gyarmatosítókkal, és végső soron ez a beszéd az egyik legbefolyásosabb tényező a kolonisták végső döntésében, hogy Angliától függetlennek nyilvánítsák.
Tanulói tevékenységek a következőhöz: Beszéd a Virginia-egyezmény
A beszéd ereje
A beszédek meghatározzák és megváltoztatták a történelem menetét. Kétségtelen, hogy a diákok megismerik a történelem egyik legerősebb oratóriumát: Adolf Hitler. Hitler azon képessége, hogy a hangulatával, a gesztusokkal, az arckifejezéseivel és a jelenlétével a közönséget elcsábítja, a gyakorlat, elemzés és kritika óráinak eredménye. Végül tudjuk, hogy a beszédei sikeresek voltak, hiszen millió embert húzott az őrületébe. A történelem folyamán más erős beszédek is voltak, amelyek hihetetlen hatással voltak az őket hallókra.
Kérd meg a tanulókat, hogy vizsgálják meg néhány fontos beszédet, amelyek a történelmet formálták, beleértve:
- Martin Luther King „ Jól van álom ”, Jr.
- „Mi a rabszolga július negyedik?” Frederick Douglass
- George Washington „lemondási beszéde”
- Demosthenes „A harmadik filippi”
- Winston Churchill „Legjobb órájuk”
- John F. Kennedy megnyitó címe
- Mahatma Gandhi „Indítsa el Indiát”
- Abraham Lincoln „ Gettysburg címe ”
A nyilvános beszéd alapjai
Minden beszédírónak először meg kell gondolnia a SPAM-t: helyzet, cél, közönség és módszer. Kérd meg a tanulókat, hogy tekintsék át a nyilvános beszéd SPAM-modelljét:
Helyzet
Milyen alkalomból? Hol? Mikor? Milyen lehetőségeket lehet használni a helyzetből, hogy a beszéd erősebb legyen?
Célja
Mi a beszéd célja a beszéd során? Hogyan határozza meg a helyzet a beszéd célját? Mi az értelme?
Közönség
Melyek a közönség demográfiai adatai? (azaz nem, életkor, faj, jövedelem, szakma stb.) A közönség része az alkalomnak. Ennek a célnak meg kell határoznia az adott közönséget.
Eljárás
Milyen módszerekkel érhető el a beszéd célja vagy célja? Melyik módszerrel lehet a leginkább egy adott közönséget és alkalmat? A módszerek magukban foglalhatják a formális nyelv használatának eldöntését, milyen retorikai meggyőzés fog működni a legjobban, vagy akár a leghatékonyabb hang.
Alapvető kérdések a „Beszéd a Virginia Egyezményben”
- Mi az a hazafiság?
- Mikor van hazafias, hogy elszakadjon a származási otthonától?
- Hogyan bátor bátorítani a változást?
- Miért fontos az áldozat?
- Hogyan választhatja ki egy nagyobb entitás szolga?
- Hogyan lehet választani a szabadságot?
Tekintse meg a történelemóránkat, hogy több információt és tevékenységet kapjon az amerikai forradalomról!
Hogyan tegyük fel Patrick Henry beszédét a virginiai egyezményben?
Szabadidei beszédműhely a diákok peer review-vel
Szervezzen osztálytermi műhelyt, ahol a diákok rövid beszédeket adnak elő, és konstruktív visszacsatolást kapnak társaiktól. Peer review növeli az önbizalmat, és segít a diákoknak finomítani beszédkészségeiket pozitív, cselekvő javaslatok révén.
Állítson fel világos irányelveket a tiszteletteljes visszacsatoláshoz
Ossza meg az egyszerű szabályokat a visszacsatolás adására, például a fejlesztésre való összpontosítást és támogató nyelv használatát. Ez biztosítja, hogy mindenki biztonságban és értékeltnek érezze magát, miközben megosztja ötleteit.
Modellezze a hatékony beszédleadást, mielőtt a diákok elkezdenék
Mutasson be egy rövid beszédet, hangsúlyozva a tónust, gesztusokat és arckifejezéseket. Modellezés segít a diákoknak megérteni, mi teszi a prezentációt érdekes és meggyőző.
Váltogassa a szerepeket, hogy minden diák gyakorolhassa a beszédet és a visszacsatolást
Adj minden diáknak lehetőséget arra, hogy előadjon és társaik értékelőjeként is szerepeljen. Ez a forgatás ösztönzi az aktív hallgatást és a kritikus gondolkodást minden résztvevő részéről.
Közösen értékeljék a tanulságokat a műhely után
Segítse elő egy csoportos beszélgetést, ahol a diákok megosztják, mit tanultak a nyilvános beszéd és visszacsatolás témájában. Reflexió segít megerősíteni a fejlődést és építi az osztályközösséget.
Gyakran ismételt kérdések Patrick Henry virginiai konferencián elhangzott beszédéről
Mi az Patrick Henry 'Beszéd a Virginiai Konvenciónban' fő üzenete?
A Patrick Henry „Beszéd a Virginiai Konvenciónban“ fő üzenete az, hogy a gyarmatosítóknak sürgősen harcolniuk kell szabadságért, és elszakadniuk a brit uralomtól, akár áldozat árán is. Henry szenvedélyesen érvel, hogy a valódi hazafiesség a szabadság választása a kompromisszum helyett, és híresen zárja szavait: „Adjátok nekem a szabadságot, vagy adjátok nekem a halált.“
Hogyan használhatják a tanárok a 'Beszéd a Virginiai Konvenciónban' című anyagot az osztályteremben?
A tanárok használhatják a „Beszéd a Virginiai Konvenciónban“ anyagot a hazafiság, bátorság és nyilvános beszéd témáinak megvitatására. Az órák során elemezhetik retorikai eszközöket, összehasonlíthatják a befolyásos beszédeket, és feltárhatják a szabadsággal és az áldozattal kapcsolatos alapvető kérdéseket. A tevékenységek között szerepelhet a SPAM modell a beszédíráshoz is.
Miért volt Patrick Henry beszéde olyan hatással az amerikai forradalom idején?
Patrick Henry beszéde azért volt hatással, mert fellobbantotta a gyarmatosítók támogatását az önállóság iránt Angliától, hangsúlyozva a bátorság és áldozat szükségességét. Meggyőző retorikája és érzelmi felhívása hozzájárult ahhoz, hogy a közvélemény a forradalom irányába változzon.
Milyen fő témák szerepelnek a 'Beszéd a Virginiai Konvenciónban' című műben, amelyeket a diákok feltárhatnak?
A „Beszéd a Virginiai Konvenciónban“ fő témái közé tartozik hazafiság, áldozat, bátorság és a választás a szabadság és az elnyomás között. A diákok vizsgálhatják, hogyan alkalmazhatók ezek a fogalmak a történelmi és a modern összefüggésekben.
Hogyan segíthet a SPAM modell a diákoknak hatékony beszédek írásában?
A SPAM modell (Szituáció, Cél, Közönség, Módszer) segít a diákoknak megfontolni, hol és miért beszélnek, ki a közönségük, és mely technikák a legalkalmasabbak a céljaik eléréséhez. Ez a szervezett megközelítés segít erőteljes, releváns beszédek készítésében.
- 0002_zoriah_child_labor_children_working_20120814_0276 • Zoriah • Engedély Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Advertisement of slave sale: Leon County, Florida • State Library and Archives of Florida • Engedély No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Chain • Ella's Dad • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Kicking • lindaaslund • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pleading goat • Foxcroft Academy • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Protest rally • RaeAllen • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában