Keresés
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/beszéd-a-virginia-egyezmény-patrick-henry
Beszéd a Virginia Convention Lesson Plans-ban

Abban az időben, amikor a hűségeket megosztották, és a gyarmatosítók nem voltak biztosak abban, hogy a háború Angliával volt a válasz, azoknak, akik hittek a zsarnokság szabadságának elképzelésében, ki kellett beszélniük és hivatkozniuk kell az ügyükre. Ezt a népszerű szórólapok, mint például a Common Sense , a Thomas Paine, és a nyilvános beszédek, például Patrick Henry 1775-ben tett a Virginia tartományi egyezményhez, eljuttatásával végeztük el. Paine egy teljes szünetet vitatott - nem csak a királyral, hanem a történelemmel.


Henry beszéde az egyik leghíresebb idő, hiszen az egyik leghíresebb ultimátummal végződik: „Adj nekem szabadságot, vagy adj halált.” Az ebben a beszédben meglátogatott fontos témák az igazi hazafiság jellege, a a bátorság szükségessége, az áldozat fontossága és a szabadság és a rabszolgaság közötti ironikus választás. Ezek az üzenetek rezonáltak a gyarmatosítókkal, és végső soron ez a beszéd az egyik legbefolyásosabb tényező a kolonisták végső döntésében, hogy Angliától függetlennek nyilvánítsák.

Tanulói tevékenységek a következőhöz: Beszéd a Virginia-egyezmény



A beszéd ereje

A beszédek meghatározzák és megváltoztatták a történelem menetét. Kétségtelen, hogy a diákok megismerik a történelem egyik legerősebb oratóriumát: Adolf Hitler. Hitler azon képessége, hogy a hangulatával, a gesztusokkal, az arckifejezéseivel és a jelenlétével a közönséget elcsábítja, a gyakorlat, elemzés és kritika óráinak eredménye. Végül tudjuk, hogy a beszédei sikeresek voltak, hiszen millió embert húzott az őrületébe. A történelem folyamán más erős beszédek is voltak, amelyek hihetetlen hatással voltak az őket hallókra.

Kérd meg a tanulókat, hogy vizsgálják meg néhány fontos beszédet, amelyek a történelmet formálták, beleértve:

  1. Martin Luther King „ Jól van álom ”, Jr.
  2. „Mi a rabszolga július negyedik?” Frederick Douglass
  3. George Washington „lemondási beszéde”
  4. Demosthenes „A harmadik filippi”
  5. Winston Churchill „Legjobb órájuk”
  6. John F. Kennedy megnyitó címe
  7. Mahatma Gandhi „Indítsa el Indiát”
  8. Abraham Lincoln „ Gettysburg címe

A nyilvános beszéd alapjai

Minden beszédírónak először meg kell gondolnia a SPAM-t: helyzet, cél, közönség és módszer. Kérd meg a tanulókat, hogy tekintsék át a nyilvános beszéd SPAM-modelljét:


Helyzet

Milyen alkalomból? Hol? Mikor? Milyen lehetőségeket lehet használni a helyzetből, hogy a beszéd erősebb legyen?


Célja

Mi a beszéd célja a beszéd során? Hogyan határozza meg a helyzet a beszéd célját? Mi az értelme?


Közönség

Melyek a közönség demográfiai adatai? (azaz nem, életkor, faj, jövedelem, szakma stb.) A közönség része az alkalomnak. Ennek a célnak meg kell határoznia az adott közönséget.


Eljárás

Milyen módszerekkel érhető el a beszéd célja vagy célja? Melyik módszerrel lehet a leginkább egy adott közönséget és alkalmat? A módszerek magukban foglalhatják a formális nyelv használatának eldöntését, milyen retorikai meggyőzés fog működni a legjobban, vagy akár a leghatékonyabb hang.



Alapvető kérdések a „Beszéd a Virginia Egyezményben”

  1. Mi az a hazafiság?
  2. Mikor van hazafias, hogy elszakadjon a származási otthonától?
  3. Hogyan bátor bátorítani a változást?
  4. Miért fontos az áldozat?
  5. Hogyan választhatja ki egy nagyobb entitás szolga?
  6. Hogyan lehet választani a szabadságot?


Tekintse meg a történelemóránkat, hogy több információt és tevékenységet kapjon az amerikai forradalomról!


Hogyan tegyük fel Patrick Henry beszédét a virginiai egyezményben?

1

Szabadidei beszédműhely a diákok peer review-vel

Szervezzen osztálytermi műhelyt, ahol a diákok rövid beszédeket adnak elő, és konstruktív visszacsatolást kapnak társaiktól. Peer review növeli az önbizalmat, és segít a diákoknak finomítani beszédkészségeiket pozitív, cselekvő javaslatok révén.

2

Állítson fel világos irányelveket a tiszteletteljes visszacsatoláshoz

Ossza meg az egyszerű szabályokat a visszacsatolás adására, például a fejlesztésre való összpontosítást és támogató nyelv használatát. Ez biztosítja, hogy mindenki biztonságban és értékeltnek érezze magát, miközben megosztja ötleteit.

3

Modellezze a hatékony beszédleadást, mielőtt a diákok elkezdenék

Mutasson be egy rövid beszédet, hangsúlyozva a tónust, gesztusokat és arckifejezéseket. Modellezés segít a diákoknak megérteni, mi teszi a prezentációt érdekes és meggyőző.

4

Váltogassa a szerepeket, hogy minden diák gyakorolhassa a beszédet és a visszacsatolást

Adj minden diáknak lehetőséget arra, hogy előadjon és társaik értékelőjeként is szerepeljen. Ez a forgatás ösztönzi az aktív hallgatást és a kritikus gondolkodást minden résztvevő részéről.

5

Közösen értékeljék a tanulságokat a műhely után

Segítse elő egy csoportos beszélgetést, ahol a diákok megosztják, mit tanultak a nyilvános beszéd és visszacsatolás témájában. Reflexió segít megerősíteni a fejlődést és építi az osztályközösséget.

Gyakran ismételt kérdések Patrick Henry virginiai konferencián elhangzott beszédéről

Mi az Patrick Henry 'Beszéd a Virginiai Konvenciónban' fő üzenete?

A Patrick Henry „Beszéd a Virginiai Konvenciónban“ fő üzenete az, hogy a gyarmatosítóknak sürgősen harcolniuk kell szabadságért, és elszakadniuk a brit uralomtól, akár áldozat árán is. Henry szenvedélyesen érvel, hogy a valódi hazafiesség a szabadság választása a kompromisszum helyett, és híresen zárja szavait: „Adjátok nekem a szabadságot, vagy adjátok nekem a halált.“

Hogyan használhatják a tanárok a 'Beszéd a Virginiai Konvenciónban' című anyagot az osztályteremben?

A tanárok használhatják a „Beszéd a Virginiai Konvenciónban“ anyagot a hazafiság, bátorság és nyilvános beszéd témáinak megvitatására. Az órák során elemezhetik retorikai eszközöket, összehasonlíthatják a befolyásos beszédeket, és feltárhatják a szabadsággal és az áldozattal kapcsolatos alapvető kérdéseket. A tevékenységek között szerepelhet a SPAM modell a beszédíráshoz is.

Miért volt Patrick Henry beszéde olyan hatással az amerikai forradalom idején?

Patrick Henry beszéde azért volt hatással, mert fellobbantotta a gyarmatosítók támogatását az önállóság iránt Angliától, hangsúlyozva a bátorság és áldozat szükségességét. Meggyőző retorikája és érzelmi felhívása hozzájárult ahhoz, hogy a közvélemény a forradalom irányába változzon.

Milyen fő témák szerepelnek a 'Beszéd a Virginiai Konvenciónban' című műben, amelyeket a diákok feltárhatnak?

A „Beszéd a Virginiai Konvenciónban“ fő témái közé tartozik hazafiság, áldozat, bátorság és a választás a szabadság és az elnyomás között. A diákok vizsgálhatják, hogyan alkalmazhatók ezek a fogalmak a történelmi és a modern összefüggésekben.

Hogyan segíthet a SPAM modell a diákoknak hatékony beszédek írásában?

A SPAM modell (Szituáció, Cél, Közönség, Módszer) segít a diákoknak megfontolni, hol és miért beszélnek, ki a közönségük, és mely technikák a legalkalmasabbak a céljaik eléréséhez. Ez a szervezett megközelítés segít erőteljes, releváns beszédek készítésében.

A Fényképek Forrásmegjelölések
  • 0002_zoriah_child_labor_children_working_20120814_0276 • Zoriah • Engedély Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
  • Advertisement of slave sale: Leon County, Florida • State Library and Archives of Florida • Engedély No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
  • Chain • Ella's Dad • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Kicking • lindaaslund • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Pleading goat • Foxcroft Academy • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Protest rally • RaeAllen • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Az Összes Tanári Forrás Megtekintése
*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://www.test.storyboardthat.com/hu/lesson-plans/beszéd-a-virginia-egyezmény-patrick-henry
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában