Tevékenység Áttekintése
A forgatókönyv használata nagyszerű módja annak, hogy kiemelje a fontos ötleteket az órában, vagy ellenőrizze a hallgatók megértését. Ez a „Szögek típusai” forgatókönyv felhasználható vizuális segédeszközként vagy tevékenységként a hallgatók számára. Előfordulhat, hogy csak néhány képkockát mutat be egy átfogóbb diavetítésről, hogy a nap témáira összpontosítson, vagy használjon ilyen forgatókönyvet azoknak a hallgatóknak, akiknek felzárkózniuk kell, vagy újra kell tanítaniuk.
A tevékenységként történő használat során kérje meg a hallgatókat, hogy azonosítsák, szemléltessék egy példát és határozzanak meg minden szögtípust. egy forgatókönyv, amely kiemeli a leckében szereplő fontos ötleteket. A hallgatók szöget hozhatnak létre nyilakkal vagy szegmensekkel, vagy szegmenseket helyezhetnek el a Storyboard That fölé. Storyboard That képek, tárgyak vagy jelenetek mutatják a szöget a mindennapi életben.
Annak érdekében, hogy állványzatot biztosítson a hallgatók számára, fontolja meg a megfelelő játék létrehozását. Adja meg a szög típusát az egyik cellában, és annak ábráját a másikban. Nyomtassa ki a forgatókönyvet, és vágja le a cellákat a hallgatók számára, hogy összeegyeztethetők legyenek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely meghatározza és példát mutat az egyes szögetípusokra.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- A címsorban adja meg a szög típusát.
- A leírásban írja be ennek a szögnek a meghatározását.
- Készítsen vizuális képet minden szögtípushoz. Használjon nyilakat vagy Storyboard That képeket, tárgyakat vagy jeleneteket, hogy megmutassa a szöget a mindennapi életben.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
A forgatókönyv használata nagyszerű módja annak, hogy kiemelje a fontos ötleteket az órában, vagy ellenőrizze a hallgatók megértését. Ez a „Szögek típusai” forgatókönyv felhasználható vizuális segédeszközként vagy tevékenységként a hallgatók számára. Előfordulhat, hogy csak néhány képkockát mutat be egy átfogóbb diavetítésről, hogy a nap témáira összpontosítson, vagy használjon ilyen forgatókönyvet azoknak a hallgatóknak, akiknek felzárkózniuk kell, vagy újra kell tanítaniuk.
A tevékenységként történő használat során kérje meg a hallgatókat, hogy azonosítsák, szemléltessék egy példát és határozzanak meg minden szögtípust. egy forgatókönyv, amely kiemeli a leckében szereplő fontos ötleteket. A hallgatók szöget hozhatnak létre nyilakkal vagy szegmensekkel, vagy szegmenseket helyezhetnek el a Storyboard That fölé. Storyboard That képek, tárgyak vagy jelenetek mutatják a szöget a mindennapi életben.
Annak érdekében, hogy állványzatot biztosítson a hallgatók számára, fontolja meg a megfelelő játék létrehozását. Adja meg a szög típusát az egyik cellában, és annak ábráját a másikban. Nyomtassa ki a forgatókönyvet, és vágja le a cellákat a hallgatók számára, hogy összeegyeztethetők legyenek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy storyboard-ot, amely meghatározza és példát mutat az egyes szögetípusokra.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- A címsorban adja meg a szög típusát.
- A leírásban írja be ennek a szögnek a meghatározását.
- Készítsen vizuális képet minden szögtípushoz. Használjon nyilakat vagy Storyboard That képeket, tárgyakat vagy jeleneteket, hogy megmutassa a szöget a mindennapi életben.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Hogyan azonosítsuk a szögek típusait
Hogyan értékelhetem gyorsan a diákok megértését az szögekről az óra során?
Járkáljon az osztályban, és kérje meg a diákokat, hogy mutassanak példákat az egyes szög típusokra a rajztáblájukon vagy az osztályteremben. Azonnali visszacsatolás segít tisztázni a téves felfogásokat, és megerősíti a tanulást minden diák számára. Használjon gyors, céltudatos kérdéseket, hogy hatékonyan ellenőrizze a tudást.
Bátorítsa a diákokat, hogy mozgással modellezzék az szögeket
Hívja meg a diákokat, hogy formáljanak különböző szögeket a karjaikkal vagy testükkel. Fizikai modellezés segít a kinestetikus tanulóknak, és emlékezetessé teszi az szög fogalmát. Vállaljanak kihívást, hogy csoportos tevékenységként mutassák be a hegyes, egyenesszögű, tompa és egyenes szögeket.
Integráljon valódi tárgyakat az élőben való szögfelismeréshez
Kérje meg a diákokat, hogy keressenek a tanteremben vagy otthonukban olyan tárgyakat, amelyek különböző szög típusokat mutatnak. A matematika összekapcsolása mindennapi tárgyakkal mélyíti a megértést. Fotózzák vagy rajzolják meg ezeket a tárgyakat, hogy hozzáadódjanak a storyboardjukhoz vagy megoszthassák osztálytársaikkal.
Használjon kilépő jegyeket az szögfelismerés megerősítésére
A tanóra végén adjon minden diáknak egy ragasztós vagy papírfecnit. Válaszoljon arra, hogy rajzoljon és címkézzen meg egy példát egy adott szög típusra. Gyűjtsék össze ezeket gyors ellenőrzésként az egyéni megértésről és az oktatás jövőbeni irányairól.
Gyakran ismételt kérdések a szögek típusainak azonosításával kapcsolatban
Milyen típusú szögeket kell a diákoknak megtanulni?
A szög típusok közé tartoznak a éles szögek (90° alatti), a jobb szögek (pontosan 90°), a megnyúlt szögek (90° és 180° között), a egyenes szögek (pontosan 180°), és a reflex szögek (180° feletti, de 360° alatti).
Hogyan taníthatom a szögtípusokat storyboardos tevékenység segítségével?
Használjon történetlapot, ahol a diákok meghatározzák az egyes szögtípusokat, rajzolnak vagy illusztrálnak példát, és bemutatják a szögeket valódi helyzetekben. A történetlapokat kinyomtathatja vagy digitálisan is készítheti az interaktív tanuláshoz.
Mi egy könnyű osztálytermi tevékenység a szögek felismeréséhez?
Próbálja ki a párosításos játékot, ahol a diákok összepárosítják a szögneveket a rajzaikkal. Nyomtathat és kivághatja a storyboard cellákat a gyakorláshoz vagy használhat képeket a mindennapi életből a nagyobb elkötelezettség érdekében.
Hogyan tervezzem az órákat olyan diákok számára, akik nehezen ismerik fel a szögtípusokat?
Adj vizuális segédeszközöket, például történetlapokat, bontsd fel a feladatokat lépésekre, és biztosítson gyakorlási lehetőségeket párosításos játékokkal. Használjon példákat a való életből, és adjon lehetőséget az újra tanulásra vagy extra gyakorlásra szükség szerint.
Használhatják-e a diákok a Storyboard That-et az általános élet szögeinek bemutatására?
Igen, a diákok használhatják a Storyboard That-t arra, hogy nyilakat vagy szakaszokat helyezzenek képekre, tárgyakra vagy jelenetekre, ezzel segítve őket a szögek felismerésében és bemutatásában ismert, mindennapi kontextusokban.
További Storyboard That Tevékenységek
Bemutatjuk Angles
Ez a Tevékenység Számos Tanári Útmutató Részét Képezi
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
