Tevékenység Áttekintése
A szögmérők nehéz eszközök a hallgatók számára a használat lefagyásához. Meglehetősen egyértelmű, ha egy szöget élesnek vagy tompának tekintünk, de bonyolult megkísérelni kitalálni, hogy pontosan hány fok van a szögben. Mielőtt megmutatná, hogyan kell használni, feltétlenül mutassa meg a szögmérő összes alkatrészét, beleértve a növekvő és csökkenő számot is. Használhat egy olyan forgatókönyvet, mint például a „Hogyan használjuk a szögmérőt”, hogy bemutassa, hogyan kell használni az eszközt, de ez a forgatókönyv előnyösebb lehet az újbóli tanításhoz vagy áttekintéshez.
A „Measuring Angles” egy egyszerű diagram egy kis Storyboard That nel, amely a hangulatát tükrözi. Ezzel a tevékenységgel a hallgatóknak meg kell határozniuk a szög típusát, majd megmérni a szöget egy szögmérővel . Annak azonosítása, hogy a szög tompított vagy akut - segít a hallgatóknak a megfelelő számkészlet kiválasztásában. A szögmérőt mindenképpen használhatjuk a Storyboard That hogy megmérjük a képernyő szögeit, de ez a storyboard kinyomtatható, így a kis kezek könnyebben fordulhatnak. A hallgatóknak meg kell szokniuk minden irányba a szöget, és lehet, hogy nem állnak készen arra, hogy fejjel lefelé olvassák el a szögmérőt!
Keressen matematikát vagy szögmérőt a Storyboard Creator átlátszó szögmérő elemének kereső sávjában!
A „Döntetlen és Mérés” ugyanazon tevékenység fejlettebb verziója. A legnagyobb különbség az, hogy a diákok számára szögmérő használatával szögmérőt kell használni. Valószínűleg fontosabb, hogy kinyomtassa ezt a forgatókönyvet, hogy lehetővé tegye és ösztönözze a hallgatókat, hogy bármilyen irányba szöget készítsenek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
A Storyboard Creator szögmérő elemével azonosítsa a szög típusát és annak mérését.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Keressen a "Matematika" vagy "Szögmérő" elemre a keresősávon, és húzza le az átlátszó szögmérő elemet.
- A szöveges táblázatok segítségével azonosítsa, hogy egy szög tompított, akut vagy egy derékszög.
- A szögmérő eszközzel mérje meg az egyes szögeket, és használjon szöveges táblát a fokmérés azonosításához.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
A szögmérők nehéz eszközök a hallgatók számára a használat lefagyásához. Meglehetősen egyértelmű, ha egy szöget élesnek vagy tompának tekintünk, de bonyolult megkísérelni kitalálni, hogy pontosan hány fok van a szögben. Mielőtt megmutatná, hogyan kell használni, feltétlenül mutassa meg a szögmérő összes alkatrészét, beleértve a növekvő és csökkenő számot is. Használhat egy olyan forgatókönyvet, mint például a „Hogyan használjuk a szögmérőt”, hogy bemutassa, hogyan kell használni az eszközt, de ez a forgatókönyv előnyösebb lehet az újbóli tanításhoz vagy áttekintéshez.
A „Measuring Angles” egy egyszerű diagram egy kis Storyboard That nel, amely a hangulatát tükrözi. Ezzel a tevékenységgel a hallgatóknak meg kell határozniuk a szög típusát, majd megmérni a szöget egy szögmérővel . Annak azonosítása, hogy a szög tompított vagy akut - segít a hallgatóknak a megfelelő számkészlet kiválasztásában. A szögmérőt mindenképpen használhatjuk a Storyboard That hogy megmérjük a képernyő szögeit, de ez a storyboard kinyomtatható, így a kis kezek könnyebben fordulhatnak. A hallgatóknak meg kell szokniuk minden irányba a szöget, és lehet, hogy nem állnak készen arra, hogy fejjel lefelé olvassák el a szögmérőt!
Keressen matematikát vagy szögmérőt a Storyboard Creator átlátszó szögmérő elemének kereső sávjában!
A „Döntetlen és Mérés” ugyanazon tevékenység fejlettebb verziója. A legnagyobb különbség az, hogy a diákok számára szögmérő használatával szögmérőt kell használni. Valószínűleg fontosabb, hogy kinyomtassa ezt a forgatókönyvet, hogy lehetővé tegye és ösztönözze a hallgatókat, hogy bármilyen irányba szöget készítsenek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
A Storyboard Creator szögmérő elemével azonosítsa a szög típusát és annak mérését.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Keressen a "Matematika" vagy "Szögmérő" elemre a keresősávon, és húzza le az átlátszó szögmérő elemet.
- A szöveges táblázatok segítségével azonosítsa, hogy egy szög tompított, akut vagy egy derékszög.
- A szögmérő eszközzel mérje meg az egyes szögeket, és használjon szöveges táblát a fokmérés azonosításához.
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Hogyan kell mérni a szögek típusait
Szervezzen kézzelfogható szögkeresést az osztályának
Vezesse be a tanulókat, hogy példákat találjanak éles, hegyes és jobb szögekre az osztály vagy iskola körül. Ez a valós életbeli tevékenység segít a diákoknak összekapcsolni a geometriát a környezetükkel, és megerősíti a szögtípusok megértését.
Mutassa be, hogyan irányítsa a diákokat a szögek azonosításában az objektumokon
Mutassa meg, hogy azzal, hogy az könyvek szélét, poszterek sarkait és bútorok kötéseit mutatja, példákat ad különböző szögekre. Használjon világos nyelvet, és bátorítsa a diákokat, hogy becsüljék meg a típust mérés előtt az interaktív tanulás érdekében.
Utasítsa a diákokat, hogy dokumentálják eredményeiket
Biztassa a diákokat, hogy rajzolják vagy fényképezzék le az összes megtalált szöget, és címkézzék meg éles, hegyes vagy jobb szögként. Ösztönözze őket, hogy saját szavakkal és kreativitással fejezzék ki magukat, hogy növelje az elkötelezettséget és a tanulás tulajdonjogát.
Szervezzen csoportos megosztást és vitát
Hívjon meg párokat vagy kis csoportokat, hogy megosszák érdekes szögeiket, és magyarázzák, miért osztályozták őket így. Ez a vita önbizalmat épít, és segít korrigálni a téves felfogásokat támogató környezetben.
Gyakran ismételt kérdések a szögek mérésével kapcsolatban
Mi a legegyszerűbb módja annak, hogy a diákok mérjék a szögeket egy szögmérő segítségével?
A legegyszerűbb módja annak, hogy a diákok mérjék a szögeket egy szögmérő segítségével, az, hogy egyeztessék a szög középpontját a csúcsponttal és biztosítsák, hogy az egyik oldal a nulla vonallal egyezzen. Ezután olvassák le a megfelelő számokat a szög fokértékének meghatározásához.
Hogyan taníthatom meg a diákoknak, hogy felismerjék a különböző típusú szögeket?
Tanítsa meg a diákokat felismerni éles, jobb és tompa szögeket példák bemutatásával, vizuális segédeszközök használatával és gyakorló tevékenységekkel, ahol ők címkézik a szögeket mérés előtt. Ösztönözze a tanulást storyboardok vagy nyomtatható diagramok segítségével, a gyakorlati tanulás érdekében.
Milyen gyors tevékenységek léteznek az osztályteremben a szögek mérésének gyakorlására?
Gyors tevékenységek közé tartozik egy nyomtatható szögdiagram használata, szögek mérése storyboardokon, interaktív szögmérő eszközök, és saját szögek rajzolása és mérése a diákok által. Ezek a tevékenységek szórakoztatóvá és kézzelfoghatóvá teszik a tanulást élettel telivé és gyakorlatorientálttá.
Hogyan használom a Storyboard That szögmérő eszközt a szögek méréséhez?
Keresd a „Matematika” vagy „Szögmérő” kifejezéseket a Storyboard Creator-ben, húzd át a átlátszó szögmérőt a storyboardodra, igazítsd a szöghöz, és használd a szövegmezőket a típus és mérés címkézéséhez. A storyboard nyomtatásával könnyebben manipulálhatod az eszközt.
Mi a különbség a szögek mérésében és építésében az általános matematikai órákon?
A szögek mérésében a szögmérőt használjuk a szög fokának meghatározására, míg szögek építése során új szögeket hozunk létre adott méretekkel szögmérő segítségével. Mindkét készség segít mélyíteni a geometria fogalmainak megértését.
További Storyboard That Tevékenységek
Bemutatjuk Angles
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
