Tevékenység Áttekintése
A GRAPES diagram használata az ókori civilizációkkal kapcsolatos információk szervezéséhez hasznos eszköz a hallgatók társadalom elemzéseinek és elemzéseinek javítására. A továbblépés és a látványterv bevonása segít a diákoknak abban, hogy jobban megőrizzék az egyes kategóriák részleteit. A római politika különböző embercsoportokból állt, változó hatalommal. Róma politikájának nagy része befolyásolta más kormányok fejlődését, például az Egyesült Államoké. Ebben a tevékenységben a diákok létrehoznak egy póktérképet, amely az ókori Róma kormányát vagy politikáját szemlélteti .
Az ősi civilizációk megismerésekor a diákoknak szükségük lehet tanárokra, hogy különféle erőforrásokat biztosítsanak. Különböző források - például elsődleges források, videók, dalok, tankönyvekből, enciklopédiákból és irodalomból származó - felhasználása hasznos lehet ahhoz, hogy a hallgatók pontos és teljes képet kapjanak az időszakról. A hallgatók a grafikus szervezők segítségével jegyzeteket írhatnak a különböző kategóriákról, miközben tanulnak.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy póktérképet az ókori Róma politikájának vagy kormányának különböző jellemzőire összpontosítva. Az ókori Rómához kapcsolódó művészet és karakterek kereséséhez írja be a "Róma" kifejezést a Storyboard Creator keresőmezőjébe.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Minden cellához írjon címet és 1-3 mondatos leírást!
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely bemutatja az egyes jellemzőket a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3-6 cella, amelyek az ókori Róma kormányának különböző jellemzőit mutatják be. Megfelelő jelenetek az egyes cellák illusztrálására. 1-3 mondatos leírás minden cellához, amely bizonyítja megértését.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
A GRAPES diagram használata az ókori civilizációkkal kapcsolatos információk szervezéséhez hasznos eszköz a hallgatók társadalom elemzéseinek és elemzéseinek javítására. A továbblépés és a látványterv bevonása segít a diákoknak abban, hogy jobban megőrizzék az egyes kategóriák részleteit. A római politika különböző embercsoportokból állt, változó hatalommal. Róma politikájának nagy része befolyásolta más kormányok fejlődését, például az Egyesült Államoké. Ebben a tevékenységben a diákok létrehoznak egy póktérképet, amely az ókori Róma kormányát vagy politikáját szemlélteti .
Az ősi civilizációk megismerésekor a diákoknak szükségük lehet tanárokra, hogy különféle erőforrásokat biztosítsanak. Különböző források - például elsődleges források, videók, dalok, tankönyvekből, enciklopédiákból és irodalomból származó - felhasználása hasznos lehet ahhoz, hogy a hallgatók pontos és teljes képet kapjanak az időszakról. A hallgatók a grafikus szervezők segítségével jegyzeteket írhatnak a különböző kategóriákról, miközben tanulnak.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen egy póktérképet az ókori Róma politikájának vagy kormányának különböző jellemzőire összpontosítva. Az ókori Rómához kapcsolódó művészet és karakterek kereséséhez írja be a "Róma" kifejezést a Storyboard Creator keresőmezőjébe.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Minden cellához írjon címet és 1-3 mondatos leírást!
- Hozzon létre egy illusztrációt, amely bemutatja az egyes jellemzőket a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Követelmények: 3-6 cella, amelyek az ókori Róma kormányának különböző jellemzőit mutatják be. Megfelelő jelenetek az egyes cellák illusztrálására. 1-3 mondatos leírás minden cellához, amely bizonyítja megértését.
Óravázlat Referencia
Mit tegyünk az ókori római politikáról?
Hogyan lehet megkülönböztetni a GRAPES diagram feladatot különböző tanulók számára
Alkalmazza a GRAPES diagramot úgy, hogy minden diák igényeit kielégítse, kínáljon rétegezett sablonokat, mondatkezdőket és vizuális támogatásokat. Engedélyezze a diákoknak, hogy rajzolással, gépeléssel vagy szimbólumok használatával válaszoljanak. Biztosítson hang- vagy videóforrásokat azoknak, akik multimodális bemenetből profitálnak. Gyakran ellenőrizzen és ösztönözze a társak közötti támogatást, hogy minden diák aktívan részt vehessen.
Adj világos utasításokat és példákat
Példázza, hogyan töltse ki a GRAPES diagram minden szakaszát egy példázott civilizáció segítségével. Mutasson be befejezett példákat, és mondja hangosan, hogy bemutassa az elvárásokat. Kiemelje a feladat fő jellemzőit, és tisztázza, hogyan támogassák a vizuális elemek az írott részleteket.
Kínáljon forráslehetőségeket kutatáshoz
Gyűjtsön különféle érdekes forrásokat, például elsődleges forrásokat, videókat és rövid olvasmányokat, melyek megfelelnek a diákok olvasási szintjének. Szervezze ezeket a GRAPES kategóriák szerint, és tegye könnyen elérhetővé. Pozitív ösztönzést nyújtson arra, hogy a diákok legalább két forrástípust használjanak a mélyebb megértés érdekében.
Bátorítsa az ötletelést és a tervezést
Vezesse a diákokat, hogy listázzák az ötleteiket minden GRAPES kategóriára, mielőtt megkezdik a storyboardot. Használjon ragasztószalagokat, grafikus szervezőket vagy digitális ötletelési eszközöket a gondolatok rendszerezéséhez. Emlékeztesse őket, hogy a tervezés időt takarít meg, és erősebb végtermékhez vezet.
Támogassa a csoportmunkát és a társak közötti értékelést
Párosítson vagy csoportosítson diákokat a társai értékelési ülésekhez. Kérje őket, hogy ellenőrizzék egymás munkáját pontosság, világosság és vizuális elemek szempontjából. Segítse a támogató tantermi kultúrát azzal, hogy példát mutat a konstruktív visszacsatolásban és a kreatív megoldások ünneplésében.
Gyakran ismételt kérdések az ókori római politikáról
Mi az a GRAPES diagram és hogyan segíthet az ókori római politika tanításában?
Az GRAPES diagram egy grafikus szervező, amelyet az ókori civilizációk különböző aspektusainak elemzésére használnak: Földrajz, Vallás, Eredmények, Politika, Gazdaság és Társadalom. Az ókori római politika tanításában segít a diákoknak lebontani és megérteni a kulcsfontosságú jellemzőket, mint például a kormányzati struktúra, vezetők és a modern rendszerekre gyakorolt hatások.
Hogyan készítsek pókertérképet az ókori Róma kormányzatáról az osztállyal?
Az pókertérkép készítéséhez az ókori Róma kormányzatáról kérje meg a diákokat, hogy válasszanak ki fő politikai jellemzőket, írjanak rövid leírásokat mindegyikről, és illusztrálják azokat jelenetekkel vagy karakterekkel. A közös digitális eszközök, például a Storyboard That, megkönnyítik és élvezetessé teszik ezt a folyamatot.
Milyen egyszerű módokon működhetnek együtt a diákok online az ókori Róma tanulásánál?
A diákok online együttműködhetnek az ókori Róma tanulásában olyan platformokon, amelyek valós idejű együttműködést tesznek lehetővé, például a Storyboard That. A tanárok lehetővé teszik az együttműködést az feladatbeállításokban, így a diákok közösen készíthetik el a történetpaneleket és azonnal megoszthatják ötleteiket.
Miért fontos, hogy a diákok vizuális elemeket használjanak az ókori civilizációkról szóló tanulás során?
A vizuális elemek segítenek a diákoknak jobban megjegyezni az információkat és megérteni az összetett fogalmakat az ókori civilizációkról. A vizuális segédeszközök konkrétabbá teszik az absztrakt ötleteket, támogatják a különböző tanulási stílusokat, és növelik az elkötelezettséget és a megértést.
Milyen forrásokat használhatnak a tanárok az ókori római politika tanításának feldobására?
A tanárok használhatnak elsődleges forrásokat, videókat, dalokat, tankönyveket, enciklopédiákat és irodalmat, hogy élénkebbé tegyék az ókori római politika tanítását. Ezeknek a forrásoknak a grafikus szervezőkkel és együttműködési tevékenységekkel való kombinálása gazdagítja a diákok tanulási élményét.
További Storyboard That Tevékenységek
Az Ókori Róma
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
