Tevékenység Áttekintése
Az időkorlátok nagyszerű módja a diákoknak, hogy megértsék a történelmi kontextust és az események sorrendjét. Az Alkotmányos Egyezmény megismerése után a hallgatók olyan ütemtervet hoznak létre, amely tükrözi az Egyezmény és a ratifikációs folyamat főbb eseményeit. A tanulóknak olyan eseményeket kell kutatniuk, amelyek befolyásolták az amerikai köztársaság kialakulását, valamint a ratifikációs folyamatot mutató eseményekkel együtt. Minden egyes cellában a hallgatóknak tartalmaznia kell az esemény címét, az egyes események ábrázolását a tárolókban, és az esemény leírását az alábbi helyen.
Az idősor elrendezésének alternatívája esetén a diákok hozzanak létre egy idővonal posztert, hogy beilleszkedjenek egy prezentációba vagy a galériába. Több mint egy sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy a diákok sok lehetőséget kapjanak, és ennek megfelelően módosíthatják az utasításokat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy idővonalat, amely bemutatja az Alkotmányos Egyezmény főbb eseményeit.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Az egyes cellák címében vegye figyelembe az alkotmányos egyezményhez vezető főbb eseményeket.
- Minden leírásban írja le az eseményt.
- Hozzon létre egy illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Tevékenység Áttekintése
Az időkorlátok nagyszerű módja a diákoknak, hogy megértsék a történelmi kontextust és az események sorrendjét. Az Alkotmányos Egyezmény megismerése után a hallgatók olyan ütemtervet hoznak létre, amely tükrözi az Egyezmény és a ratifikációs folyamat főbb eseményeit. A tanulóknak olyan eseményeket kell kutatniuk, amelyek befolyásolták az amerikai köztársaság kialakulását, valamint a ratifikációs folyamatot mutató eseményekkel együtt. Minden egyes cellában a hallgatóknak tartalmaznia kell az esemény címét, az egyes események ábrázolását a tárolókban, és az esemény leírását az alábbi helyen.
Az idősor elrendezésének alternatívája esetén a diákok hozzanak létre egy idővonal posztert, hogy beilleszkedjenek egy prezentációba vagy a galériába. Több mint egy sablont is hozzáadhat ehhez a feladathoz, hogy a diákok sok lehetőséget kapjanak, és ennek megfelelően módosíthatják az utasításokat.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy idővonalat, amely bemutatja az Alkotmányos Egyezmény főbb eseményeit.
- Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
- Az egyes cellák címében vegye figyelembe az alkotmányos egyezményhez vezető főbb eseményeket.
- Minden leírásban írja le az eseményt.
- Hozzon létre egy illusztrációt a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 25 Points | Kezdet 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Események és Időpontjai | Az események választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A dátumok helyes. | A legtöbb program választott idővonal jelentős és fontos, hogy a teljes megértéséhez az időtartamot. A legtöbb dátumok helyes. | Néhány esemény választott az idővonal jelentősek. Lehetnek hiányzó események vagy események, amelyek nem relevánsak. Túl sok dátumok hibás lehet. |
| Magyarázat / Leírások | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban pontosak és betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | A magyarázatok vagy leírások minden versenyszámban többnyire pontosak, és megpróbálja betekintést nyújt a jelentőségét az eseményeket. | Számos kirívó pontatlanságok a magyarázatok és leírások az események. Lehet, hogy kevés vagy semmilyen betekintést int jelentőségét az események, illetve a szolgáltatott információ lehet, hogy túl kevés vagy hiányzik. |
| Angol Egyezmények | Vannak 0-2 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Vannak 3-4 hibákat helyesírási, nyelvtani és mechanika. | Jelenleg 5 vagy több hibát helyesírási, nyelvtani és mechanika. |
Hogyan Tos az alkotmányozó gyűlés idővonaláról
Szervezzenek egy alkotmányos alkotmánytörténeti kiállítást
Rendezzék meg a diákok idővonalait a tanteremben vagy a folyosón, hogy létrehozzanak egy galéria sétát. Ez a stratégia lehetővé teszi a diákoknak, hogy megfigyeljék, összehasonlítsák és megvitassák egymás munkáját, mélyítve a kulcsesemények megértését és támogatva a peer-to-peer tanulást.
Osszanak diák szerepeket a közös idővonal készítéséhez
Osszák kisebb csoportokra a diákokat, és mindenki számára rendeljék hozzá egy adott szerepet – például kutató, illusztrátor vagy bemutató. Ez a megközelítés ösztönzi a részvételt és a felelősségvállalást, miközben biztosítja, hogy minden diák hozzájáruljon egyedi erősségeivel a projekthez.
Bátorítsák a diákokat, hogy használjanak elsődleges forrásokat kutatáshoz
Ösztönözzék a diákokat, hogy elsődleges forrásokat használjanak (például leveleket vagy konferencia jegyzeteit), hogy eseményeket találjanak az idővonalukhoz. Ez a gyakorlat fejleszti a kritikus gondolkodást és segít a diákoknak közvetlenül kapcsolódni a történelmi hangokhoz.
Mutassák meg, hogyan írjanak tömör idővonal esemékleírásokat
Mutassák meg, hogyan foglalják össze az eseményeket világosan egy vagy két mondatban. Példákat mutatva a diákok láthatják a különbséget a túl részletes és a hatékony leírások között, ezáltal könnyebben érthetővé téve az idővonalakat.
Segítsék az osztály utáni reflexiót és beszélgetést
Vezessenek be egy egész osztályos beszélgetést, ahol a diákok megosztják, mit találtak a legmeglepőbbnek vagy legfontosabbnak. Ez a reflexió mélyebb elemzést ösztönöz, és segít a diákoknak szintetizálni, amit egymástól tanultak.
Gyakran ismételt kérdések az alkotmányozó gyűlés idővonaláról
Milyen fő eseményeket kellene szerepeltetni az Alkotmányozó Konvent idővonalán?
A fő események, amiket bele kell foglalni az Alkotmányozó Konvent idővonalába, a fontos viták, az alkotmány aláírása, a Nagy Kompromisszum, a Háromötödös kompromisszum és a ratifikációs folyamat mérföldkövei. Ezek kiemelése segít a diákoknak megérteni a lépések sorrendjét és jelentőségét az amerikai köztársaság kialakításában.
Hogyan készíthetnek a diákok érdekes idővonalat az Alkotmányozó Konventről?
A diákok érdekes idővonalat készíthetnek jelentős események kutatásával, kreatív illusztrációk alkalmazásával, világos címek és leírások hozzáadásával minden eseményhez, valamint kronológiai sorrendbe rendezéssel. Sablonok vagy poszter készítése prezentációkhoz szintén növelheti az érdeklődést.
Mi a legjobb módja annak, hogy a diákok megértsék az Alkotmányozó Konvent eseménysorozatát?
Legjobb módszer az, ha idővonalakat használnak, amelyek vizuálisan mutatják az események sorrendjét, ösztönzik a diákokat, hogy kutassanak és illusztrálják minden mérföldkő jelentőségét, valamint megvitatják minden lépés fontosságát. Ez a megközelítés kontextust ad és segít emlékezetessé tenni a történelmi részleteket.
Miért fontos, hogy mind az konferencia eseményeit, mind a ratifikációs lépéseket szerepeltesse a diákok idővonalán?
A konferencia eseményeinek és a ratifikációs lépéseknek való szerepeltetés a teljes folyamatot mutatja, amely során az alkotmányt megalkották és elfogadták. Ez segít a diákoknak látni, nemcsak a vitákat, hanem a való világ kihívásait és döntéseit is, amelyek alakították az amerikai kormányzatot.
Milyen kreatív alternatívák léteznek a szokványos idővonal elrendezés helyett az Alkotmányozó Konvent oktatásához?
Alternatívák közé tartozik egy idővonal poszter készítése az osztálytermi galéria számára, digitális idővonal eszközök használata, vagy idővonalak kombinálása történetfüzérekkel és prezentációkkal. Ezek a lehetőségek növelik a diákok választási lehetőségeit, és interaktívabbá, emlékezetesebbé tehetik az órát.
További Storyboard That Tevékenységek
Alkotmányos Egyezmény
- Constitution of the United States of America • The U.S. National Archives • Engedély No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
