Tevékenység Áttekintése
Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a forgatókönyvben. Ebben a tevékenységben, a diákok a téma azonosítása az Alice Csodaországban és támogassa azt a bizonyítékot a szövegből.
Az egyik témája: „A gyermekkori Imagination”:
- A macska eltűnik lassan kezd a farkát, és befejezve a vigyor, ami maradt egy ideig, miután a többit is elment.
- Alice próbál játszani krokett segítségével sün a labda és a flamingók a kalapácsok.
A második téma a „Identity”:
- „Majdnem hiszem emlékszem érzés egy kicsit más. De ha nem vagyok ugyanaz, a következő kérdés az, aki a világon vagyok? Ah, ez a nagy puzzle!”
- Alice elmondja a Caterpillar, hogy ő nem tudja megmagyarázni magának, mert zavaros, miután megváltozott méretek oly sokszor.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely fontos témákat ábrázol Alice kalandjai csodaországban .
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- A bal oldali oszlopban azonosítsa a történet két témáját.
- Ismertesse két példát minden egyes témához a másik két oszlopban. Használja az idézeteket szükség szerint.
- Minden példát illusztráljon megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témát megfelelően azonosították, és le. | Néhány téma megfelelően azonosították. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Példák a Téma (k) | Minden példák is alátámasztják az azonosított téma (k). | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított téma (k). | A legtöbb példa nem illik a téma (k). |
| Szemléltetik Téma | Képek világosan mutatják kapcsolatban téma (k). | Néhány kép segít, hogy bemutassák a témát. | Kép nem segít megérteni a témát. |
Tevékenység Áttekintése
Témák, szimbólumok és motívumok életre kelnek, amikor használja a forgatókönyvben. Ebben a tevékenységben, a diákok a téma azonosítása az Alice Csodaországban és támogassa azt a bizonyítékot a szövegből.
Az egyik témája: „A gyermekkori Imagination”:
- A macska eltűnik lassan kezd a farkát, és befejezve a vigyor, ami maradt egy ideig, miután a többit is elment.
- Alice próbál játszani krokett segítségével sün a labda és a flamingók a kalapácsok.
A második téma a „Identity”:
- „Majdnem hiszem emlékszem érzés egy kicsit más. De ha nem vagyok ugyanaz, a következő kérdés az, aki a világon vagyok? Ah, ez a nagy puzzle!”
- Alice elmondja a Caterpillar, hogy ő nem tudja megmagyarázni magának, mert zavaros, miután megváltozott méretek oly sokszor.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet, amely fontos témákat ábrázol Alice kalandjai csodaországban .
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- A bal oldali oszlopban azonosítsa a történet két témáját.
- Ismertesse két példát minden egyes témához a másik két oszlopban. Használja az idézeteket szükség szerint.
- Minden példát illusztráljon megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Határozza Téma (k) | Minden témát megfelelően azonosították, és le. | Néhány téma megfelelően azonosították. | Nincs téma megfelelően azonosították. |
| Példák a Téma (k) | Minden példák is alátámasztják az azonosított téma (k). | A legtöbb példa illeszkedik az azonosított téma (k). | A legtöbb példa nem illik a téma (k). |
| Szemléltetik Téma | Képek világosan mutatják kapcsolatban téma (k). | Néhány kép segít, hogy bemutassák a témát. | Kép nem segít megérteni a témát. |
További Storyboard That Tevékenységek
Alice Csodaországban
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
Bevezető Iskolai Ajánlat
CSAK 500 USD
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
