Tevékenység Áttekintése
Egy korszak társadalmi mozgalmának megértése elengedhetetlen ahhoz, hogy megértsük az egész időszakot, és miért történt bizonyos háborúk, viták és törvények. Használjon rács-történetírót, tanulja meg részletesen, hasonlítsa össze, és ellentétes az 1800-as évek közepétől a késői és a reformmozgalmak céljával. A csoportok közé tartoznak azok, akik támogatják a eltörlést, a nők jogait vagy a növekvő bevándorlást, valamint a második nagy ébredés és transzcendentalitás.
A diákok kreatívan hasznosíthatják a rácsot, de ajánlott címkézni a „Reform Movements” és „Effects” sorokat, és felsorolni a csoportokat az oszlopok között (lásd a fenti storyboard példát). Ez elősegíti a csoportok jobb megértését, szerepüket az 1800-as évek közepén, valamint a rabszolgaság kérdésében betöltött általános szerepét, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy könnyen összehasonlíthassák a különböző reformcsoportok céljait, hogy lássák, hol lehetnek átfedések.
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, és hozzon létre rácsot az aktuális napi reformmozgásokhoz. Számos csoport és mozgalom használható és magyarázható az aktuális napi kérdésekben. Ismét támogassuk az okokat / definíciókat azokkal a hatásokkal, amelyekkel a csoportok Amerika társadalmi szerkezetére vonatkoznak, és milyen potenciális szerepük van a jogalkotásban és a kormányzati intézkedésekben a saját társadalmi mozgalmukra vonatkozóan.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Használja a rács elrendezést az 1800-as évek közepén és végének különböző eltörlési és reformmozgalmak céljainak összehasonlítására és szembeállítására.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A felső sorban azonosítsa a különböző reformmozgalmakat, és írja le meggyőződésüket a leírásban.
- Az alsó sorban azonosítsa a társadalomra gyakorolt hatásukat.
- Minden cellában hozzon létre képeket, amelyek a megfelelő karakterek, jelenetek és elemek segítségével illusztrálják a mozgást.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Tevékenység Áttekintése
Egy korszak társadalmi mozgalmának megértése elengedhetetlen ahhoz, hogy megértsük az egész időszakot, és miért történt bizonyos háborúk, viták és törvények. Használjon rács-történetírót, tanulja meg részletesen, hasonlítsa össze, és ellentétes az 1800-as évek közepétől a késői és a reformmozgalmak céljával. A csoportok közé tartoznak azok, akik támogatják a eltörlést, a nők jogait vagy a növekvő bevándorlást, valamint a második nagy ébredés és transzcendentalitás.
A diákok kreatívan hasznosíthatják a rácsot, de ajánlott címkézni a „Reform Movements” és „Effects” sorokat, és felsorolni a csoportokat az oszlopok között (lásd a fenti storyboard példát). Ez elősegíti a csoportok jobb megértését, szerepüket az 1800-as évek közepén, valamint a rabszolgaság kérdésében betöltött általános szerepét, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy könnyen összehasonlíthassák a különböző reformcsoportok céljait, hogy lássák, hol lehetnek átfedések.
Bővített tevékenység
Kérd meg a tanulókat, és hozzon létre rácsot az aktuális napi reformmozgásokhoz. Számos csoport és mozgalom használható és magyarázható az aktuális napi kérdésekben. Ismét támogassuk az okokat / definíciókat azokkal a hatásokkal, amelyekkel a csoportok Amerika társadalmi szerkezetére vonatkoznak, és milyen potenciális szerepük van a jogalkotásban és a kormányzati intézkedésekben a saját társadalmi mozgalmukra vonatkozóan.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Tanulói utasítások
Használja a rács elrendezést az 1800-as évek közepén és végének különböző eltörlési és reformmozgalmak céljainak összehasonlítására és szembeállítására.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- A felső sorban azonosítsa a különböző reformmozgalmakat, és írja le meggyőződésüket a leírásban.
- Az alsó sorban azonosítsa a társadalomra gyakorolt hatásukat.
- Minden cellában hozzon létre képeket, amelyek a megfelelő karakterek, jelenetek és elemek segítségével illusztrálják a mozgást.
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Mit tegyünk az 1850-es évek amerikai reform- és eltörlési mozgalmaival kapcsolatban: társadalmi perspektíva
Bátorítsa a diákokat az elsődleges források elemzésére a mélyebb megértés érdekében
Ösztönözze a diákokat arra, hogy vizsgálják meg az elsődleges forrásokat—például beszédeket, leveleket vagy posztereket az 1850-es évek reform- és felszabadítópárti mozgalmaiból. Ez a bevonja a tanulókat hiteles hangokba és nézőpontokba, elősegítve a kritikus gondolkodást és az empátiát.
Válasszon életkornak megfelelő elsődleges forrásokat az osztályának
Válasszon olyan dokumentumokat, amelyek alkalmasak a diákjai olvasási szintjéhez és tartalomérzékenységéhez. Keressen rövid kivonatokat, illusztrációkat vagy egyszerűsített szövegeket, hogy a tananyag elérhető és érdekes legyen.
Előnézet és mintaként bemutatott dokumentumelemzés osztályban
Mutassa meg a diákoknak, hogyan elemezzenek egy elsődleges forrást hangosan olvasással és gondolatolvasással az író, a cél és a kontextus tekintetében. Mutasson kérdezési stratégiákat, amelyek segítenek értelmezni a jelentést és a torzításokat.
Vezesse a diákokat a források összekapcsolására a reformmozgalmakkal
Biztassa a diákokat, hogy kösse össze az egyes forrásokat a kapcsolódó mozgalommal, és magyarázza el, miként tükrözi ez a csoport céljait vagy társadalmi hatását. Ez a lépés segít a diákoknak kézzelfogható kapcsolatokat teremteni a bizonyítékok és a történelmi kontextus között.
Szervezzen csoportos beszélgetéseket és reflexiót
Rendezz kis csoportokat vagy osztálybeszélgetést a megállapítások megosztására és arról, hogy miként mélyítik el a primáris források a reformerőfeszítésekről és a társadalmi változásokról szóló megértést az 1850-es évekből.
Gyakran ismételt kérdések az 1850-es évek amerikai reform- és eltörlési mozgalmairól: társadalmi perspektíva
Milyen fő reform- és eltörlésmozgalmak voltak az 1850-es évek Amerikájában?
Kulcsfontosságú mozgalmak az 1850-es évek Amerikájában közé tartozott felszabadítási mozgalom (rabszolgaság megszüntetése), nők jogai (például szavazati jogért folytatott küzdelem), bevándorlási ügyek, a Második Nagy Ébredés (vallási megújulás) és a Transzcendentalizmus (filozófiai reform). Minden csoportnak voltak egyedi céljai, de gyakran átfedtek a társadalmi változások támogatásában.
Hogyan hasonlíthatják össze a diákok különböző reformmozgalmakat egy rácsos storyboard segítségével?
A diákok egy rácsos storyboardot használhatnak, ahol a sorokat Reformmozgalmak és Hatások feliratozzák, a csoportokat pedig oszlopként tüntetik fel. Ez lehetővé teszi a oldalról oldalra való összehasonlítást a mozgalmak céljairól és társadalmi hatásairól, világossá téve a hasonlóságokat és különbségeket.
Milyen hatással voltak az eltörlési és a nők jogai mozgalmak az amerikai társadalomra?
Az eltörlés mozgalom segített lendületet adni a rabszolgaság megszüntetésének, míg a nők jogai mozgalom a nemek közötti egyenlőségért és a választójogért küzdött. Mindkét mozgalom jelentős jogi és társadalmi változásokat hozott az Amerikában.
Mi a legjobb módja az 1850-es évek reformmozgalmainak oktatására középiskolásoknak?
Egy vizuális diagram vagy storyboard segítségével a diákok rendezhetik az információkat, összehasonlíthatják a mozgalmakat és megérthetik azok hatásait. Kreatív tevékenységek, például rácsok vagy jelenetek rajzolása, élvezetesebbé és emlékezetesebbé teszik a komplex történelem tanulását.
Hogyan kapcsolhatják össze a diákok a történelmi reformmozgalmakat a modern problémákkal?
A diákok kutathatnak aktuális társadalmi mozgalmakat, létrehozhatnak egy hasonló rácsot, amely összehasonlítja az okokat és következményeket, és megvitathatják, hogyan kapcsolódnak a múlt reformjai a mai aktivizmushoz. Ez fejleszti a kritikus gondolkodást és segít felismerni a társadalmi változások folytonosságát Amerikában.
További Storyboard That Tevékenységek
1850-Amerika
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
