Tevékenység Áttekintése
Míg az élelmiszer-piramis hasznos a diákok számára annak megértésében, hogy egy bizonyos élelmiszercsoportból mekkora részet kell enniük, jó ötlet, ha megértjük, hogy mi van az egyes élelmiszercsoportokban. Ebben a tevékenységben a hallgatók diagramot készítenek, amely példákat tartalmaz az öt különféle élelmiszercsoportra : zöldségek, gyümölcsök, gabonafélék, fehérje és tejtermékek.
A zöldségeket öt alcsoportra lehet osztani: sötétzöld zöldségek, keményítőtartalmú zöldségek, vörös és narancs zöldségek, bab és borsó, valamint egyéb zöldségek. A zöldségcsoport ételei főzhetők vagy nyersen is fogyaszthatók.
A gyümölcs az egészséges táplálkozás kulcseleme. A gyümölcsökben gyakran magas a vitaminok és ásványi anyagok tartalma. A gyümölcsök frissen, szárítva, konzervként, fagyasztva, püréként vagy akár gyümölcsléként is fogyaszthatók. Számos különféle gyümölcs elérhető a világ minden tájáról. Példa a gyümölcsre a bogyók, az alma és a 100% -os narancslé.
A szemeket két alcsoportra lehet felosztani: teljes és finomított szemek. Ajánlott, hogy az elfogyasztott szemek fele teljes magvak legyen. A teljes kiőrlésű gabonafélékre példa a teljes kiőrlésű liszt, a zabliszt és a barna rizs. Finomított szemcsék például a fehér liszt, a fehér kenyér és a fehér rizs.
A fehérje növényi és állati eredetű is lehet. Példa erre a hús, hal, szójabab, dió és lencse.
A tejtermék minden folyékony tej és tejből készült élelmiszer. Tejtermékek például a sajt, a joghurt és a tej. Sok tejtermék jó kalciumforrás, amely egy ásványi anyag az egészséges csontok előállításához.
Azoknak a diákoknak, akiknek további támogatásra van szükségük, vágja le a példakép-táblát, és kérje meg, hogy a hallgatók illesszék a példákat a kategóriákba. Ha fejlettebb hallgatókat szeretne nyújtani, kérje meg őket, hogy találjanak példákat a fent felsorolt alcsoportokra. Ezt a tevékenységet egész osztálytermi munkaként be lehet fejezni, a diákok javasolják az ételeket és meghatározzák, hová mennek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen diagramot a különböző élelmiszercsoportok három példájával.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Címkézze meg az egyes sorokat egy élelmiszercsoport nevével. Adjon hozzá cellákat, ha szükséges.
- Használja az internetet, a könyveket vagy a saját tudását, és keressen három példát az öt különféle élelmiszercsoportról.
- Írja be ezeket a példákat a forgatókönyv celláinak címébe.
- Keressen képeket ezekről a példákról, és tegye be őket a cellába. Keressen "Étel" -ben minden élelmiszer-elemre, vagy egy adott típusra egy képhez a Photos for Class .
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 16 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategóriák | Az összes kategória megfelelően azonosították. | A legtöbb kategóriák megfelelő azonosítását. | Néhány kategória megfelelően azonosították. |
| Példák | Három helyes példák az egyes kategóriában, képekkel. | Két helyes példák az egyes kategóriában, képekkel. | Van egy helyes például minden kategóriában, képekkel. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Eredményeink azt mutatják, néhány bizonyíték erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Tevékenység Áttekintése
Míg az élelmiszer-piramis hasznos a diákok számára annak megértésében, hogy egy bizonyos élelmiszercsoportból mekkora részet kell enniük, jó ötlet, ha megértjük, hogy mi van az egyes élelmiszercsoportokban. Ebben a tevékenységben a hallgatók diagramot készítenek, amely példákat tartalmaz az öt különféle élelmiszercsoportra : zöldségek, gyümölcsök, gabonafélék, fehérje és tejtermékek.
A zöldségeket öt alcsoportra lehet osztani: sötétzöld zöldségek, keményítőtartalmú zöldségek, vörös és narancs zöldségek, bab és borsó, valamint egyéb zöldségek. A zöldségcsoport ételei főzhetők vagy nyersen is fogyaszthatók.
A gyümölcs az egészséges táplálkozás kulcseleme. A gyümölcsökben gyakran magas a vitaminok és ásványi anyagok tartalma. A gyümölcsök frissen, szárítva, konzervként, fagyasztva, püréként vagy akár gyümölcsléként is fogyaszthatók. Számos különféle gyümölcs elérhető a világ minden tájáról. Példa a gyümölcsre a bogyók, az alma és a 100% -os narancslé.
A szemeket két alcsoportra lehet felosztani: teljes és finomított szemek. Ajánlott, hogy az elfogyasztott szemek fele teljes magvak legyen. A teljes kiőrlésű gabonafélékre példa a teljes kiőrlésű liszt, a zabliszt és a barna rizs. Finomított szemcsék például a fehér liszt, a fehér kenyér és a fehér rizs.
A fehérje növényi és állati eredetű is lehet. Példa erre a hús, hal, szójabab, dió és lencse.
A tejtermék minden folyékony tej és tejből készült élelmiszer. Tejtermékek például a sajt, a joghurt és a tej. Sok tejtermék jó kalciumforrás, amely egy ásványi anyag az egészséges csontok előállításához.
Azoknak a diákoknak, akiknek további támogatásra van szükségük, vágja le a példakép-táblát, és kérje meg, hogy a hallgatók illesszék a példákat a kategóriákba. Ha fejlettebb hallgatókat szeretne nyújtani, kérje meg őket, hogy találjanak példákat a fent felsorolt alcsoportokra. Ezt a tevékenységet egész osztálytermi munkaként be lehet fejezni, a diákok javasolják az ételeket és meghatározzák, hová mennek.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Készítsen diagramot a különböző élelmiszercsoportok három példájával.
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" elemre.
- Címkézze meg az egyes sorokat egy élelmiszercsoport nevével. Adjon hozzá cellákat, ha szükséges.
- Használja az internetet, a könyveket vagy a saját tudását, és keressen három példát az öt különféle élelmiszercsoportról.
- Írja be ezeket a példákat a forgatókönyv celláinak címébe.
- Keressen képeket ezekről a példákról, és tegye be őket a cellába. Keressen "Étel" -ben minden élelmiszer-elemre, vagy egy adott típusra egy képhez a Photos for Class .
- Mentse el és küldje el a forgatókönyvet.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas 33 Points | Feltörekvő 16 Points | Kezdet 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Kategóriák | Az összes kategória megfelelően azonosították. | A legtöbb kategóriák megfelelő azonosítását. | Néhány kategória megfelelően azonosították. |
| Példák | Három helyes példák az egyes kategóriában, képekkel. | Két helyes példák az egyes kategóriában, képekkel. | Van egy helyes például minden kategóriában, képekkel. |
| Bizonyíték Erőkifejtés | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | Eredményeink azt mutatják, néhány bizonyíték erőfeszítést. | Eredményeink azt mutatják, kevés bizonyíték semmilyen erőfeszítést. |
Hogyan tegyük fel az ételcsoport-példákat
Szervezzen egy Élelmiszercsoport-Ízlelős tevékenységet az osztályának
Vonzó módon tervezzen egy kézzel fogható ízlelős foglalkozást, ahol a diákok megkóstolhatják az egyes élelmiszercsoportokat. Ez ösztönzi a kíváncsiságot és megerősíti, amit tanultak azzal, hogy összekapcsolja a valódi élelmiszereket a diagram példáikkal.
Állítson fel világos elvárásokat és biztonsági irányelveket
Magyarázza el az étel szabályokat, az allergiák tudatosságát és az illemszabályokat a kezdés előtt. Tekintse át az esetleges allergiákat vagy étrendi korlátozásokat az osztállyal, és szerezzen szükséges engedélyeket a biztonságos élmény érdekében mindenkinek.
Gyűjtsön különböző élelmiszereket mind az öt élelmiszercsoportból
Készítsen kis, biztonságos mintákat, amelyek minden csoportot képviselnek: zöldség, gyümölcs, gabona, fehérje és tejtermék. Használjon ismerős és könnyen beszerezhető élelmiszereket, és fontolja meg a kulturális változatosságot, hogy mindenki számára élvezetes legyen a tevékenység.
Vezesse a diákokat az ízlelés és az azonosítás felé minden egyes élelmiszercsoportban
Hívja meg a diákokat, hogy figyeljék, szagolják és kóstolják az egyes mintákat egy csoportonként. Kérje meg őket, hogy találják ki, melyik élelmiszercsoporthoz tartozik, és osszák meg gondolataikat az osztállyal.
Beszélgessenek és értékeljenek osztályként
Vezessen beszélgetést kedvenc ételekről, meglepő ízekről és arról, hogyan illeszkednek a minták az egészséges étrendhez. Ösztönözze a diákokat, hogy kapcsolják össze az ízlelési élményt az élelmiszercsoport-diagramjaikkal a mélyebb megértés érdekében.
Gyakran ismételt kérdések az élelmiszercsoport-példákkal kapcsolatban
Melyek az öt fő élelcsoport és példák mindegyikre?
Az öt fő élelcsoport a zöldség (például sárgarépa, spenót és borsó), gyümölcs (például alma, bogyók és narancs), gabona (zabkása, barna rizs, fehér kenyér), fehérje (csirke, bab, dió) és tejtermék (tej, sajt, joghurt).
Hogyan taníthatom meg a diákokat az élelmiszerek azonosítására minden élelmisercsoportban?
Biztassuk a diákokat, hogy készítsenek egy táblázatot az öt élelcsoporttal, majd soroljanak fel és illusztráljanak három példát mindegyikhez. Használhatnak könyveket, internetet vagy osztálybeszélgetést az élelmiszerek ötletelésére, és bátorítsuk őket, hogy párosítsák az élelmiszereket a megfelelő csoporttal.
Mi a különbség a teljes kiőrlésű és finomított szemestermények között gyerekek számára?
Teljes kiőrlésű gabonafélék az összes részét tartalmazzák a szemnek, egészségesebb választás (például teljes kiőrlésű kenyér és barna rizs), míg a finomított szemestermények feldolgozottak, és kevesebb tápanyagot tartalmaznak (például fehér kenyér és fehér rizs).
Miért fontos, hogy a diákok megismerjék az élelmiszercsoportokat?
A élelmiszercsoportok megértése segít a diákoknak egészséges étkezési szokásokat kialakítani, kiegyensúlyozott étrendről tanulni, és felismerni azokat az ételeket, amelyek segítenek a testüknek növekedni és erős maradni.
Milyen könnyű osztálytermi tevékenységek vannak az élelmiszercsoportok példáinak tanítására?
Próbáljon olyan tevékenységeket, mint élelmiszerek párosítása a csoportjaikkal, élelmiszercsoport táblázatok készítése, vagy kérje a diákokat, hogy javasoljanak és kategorizáljanak ételeket csoportos beszélgetések során. A storyboard feladatok és az élelmiszercsoportos játékok is jól működnek.
További Storyboard That Tevékenységek
Élelmiszercsoportok
- Apples • Chris_Hawes • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Broccoli • StimpsonJCat • Engedély Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Brown Rice • Dani and Rob • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cheese • andypowe11 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Chicken in a pot • cote • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Haddock, Poached egg and Champ • Annie Mole • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- indexKacang Merah ( Red Kidney bean ) • Photo Dokumen Lesman • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Milk • HealthGauge • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oatmeal • DeSegura89 • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- passion fruit • Andréia • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Popcorn • keith.bellvay • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Raspberries • Le living and co. • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- spinach-boiling • internetbasedmom • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tofu • UnitedSoybeanBoard • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Yoghurts • indi.ca • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Beszámolók
"A termék használatával nagyon izgatottak voltak, és nagyon sokat tanultak..."–K-5 könyvtáros és oktatási technológia tanár
„Csinálok egy Napóleon idővonalat, és a [diákokkal] meg kell határoznom, hogy Napóleon jó vagy rossz fiú volt-e, vagy valahol a kettő között.”– Történelem és szaktanár
„A tanulók kreatívak lehetnek Storyboard That segítségével, és rengeteg látványelem közül választhatnak... Ez valóban elérhetővé teszi az osztály minden tanulója számára.”– Harmadik osztályos tanár
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
