Svi zvukovi uzrokovani su vibracijama. Veličina i brzina tih vibracija određuju visinu i volumen proizvedenog zvuka. Ljudi su razvili uši kako bi prikupili i obradili zvuk, dopuštajući nam da čujemo. Osim sluha, zvuk se koristi i za niz drugih stvari, kao što su medicinsko snimanje i sonar. Zvuk koriste šišmiši kako bi im pomogli loviti svoj plijen noću. Slanjem impulsa vrlo glasnog, vrlo visokog zvuka, mogu pronaći insekte otkrivajući zvučne valove koji su se odrazili od njih.
Sve što smo ikada čuli napravljeno je vibracijom. Vibracija čija je energija prenesena na naše uši uzdužnim valovima. Uzdužni valovi su valovi gdje čestice medija vibriraju u istom smjeru kao i smjer u kojem se val kreće. Zvučni valovi mogu putovati kroz krute tvari, tekućine i plinove. Zvučni valovi ne mogu putovati kroz vakuum jer im je potreban medij kroz koji prolazi. Zvučni valovi najbrže se kreću u krutim tvarima jer su čestice koje ih čine blizu zajedno s jakim vezama. Možete ponovno razmotriti raspored čestica krutih tvari, tekućina i plinova koristeći aktivnosti iz planova stanja predmeta materije. Zvuk putuje brzinom od 340 m / s u zraku, 1560 m / s u vodi i 5000 m / s u čeliku. To je puno sporiji od brzine svjetlosti, koja je 3 x 10 8 m / s (300,000,000 m / s). To objašnjava razliku između gledanja bljeska munje i tutnja grmljavine. Kao i drugi valovi, kao što su elektromagnetski valovi , zvučni valovi mogu se reflektirati, lomiti i difrakirati. Reflektirani zvučni valovi poznatiji su kao "odjeci".
Glasnoća i visina zvuka odnose se na oblik zvučnog vala. Glasnoća vala povezana je s amplitudom vala. Što je veća amplituda, to je zvuk glasniji. Smjer je povezan s frekvencijom vala, koja se mjeri u Hertzu. Val s visokom frekvencijom ima visoku visinu. Iako ne možemo vidjeti zvučne valove, možemo upotrijebiti osciloskop povezan s mikrofonom kako bismo proizveli vizualni prikaz valova. Pomoću osciloskopa možemo usporediti visinu i glasnoću različitih valova.
Raspon normalnog ljudskog sluha je od 20 Hz i 20 000 Hz (20 kHz). Raspon sluha varira od osobe do osobe, a raspon sluha se smanjuje kako ljudi postaju stariji. Zvuk koji ima frekvenciju iznad 20 kHz poznat je kao ultrazvuk ; zvukovi koji imaju frekvenciju ispod 20 Hz poznati su kao infrazvuk.
Ultrazvuk ima niz praktičnih primjena. Ultrazvučni valovi mogu se koristiti za provjeru tijeka trudnoće. Za razliku od rendgenskih zraka, koje su ionizirajuće, ultrazvučni valovi neće oštetiti fetus. Također ih koriste neke životinje, kao što su šišmiši i dupini, kako bi pronašli stvari. Te životinje šalju impuls ultrazvuka i slušaju jeku. Vremenska razlika i položaj tog reflektiranog vala daje životinjama predodžbu o tome gdje je objekt.
Ljudske uši su prilagođene da dobro zvuče. Dva uha dopuštaju ljudima da utvrde iz kojeg smjera dolazi zvuk. Vanjski dio uha, poznat kao pinna, lijeva zvučne valove u ušni kanal. Na kraju ušnog kanala nalazi se vrlo tanak komad kože poznat kao bubnjić. Zvučni valovi uzrokuju vibriranje bubnjića. Na drugoj strani bubne opne su tri vrlo male kosti, poznate pod zajedničkim nazivom koščice. Ove tri kosti se nazivaju čekić, nakovanj i stremen zbog oblika kostiju. Ove kosti su raspoređene tako da pojačavaju vibracije. Stremen je povezan s pužnicom. Pužnica je ispunjena tekućinom koja pretvara vibracije u električne signale. Ti se signali zatim prenose u mozak preko slušnog živca.
Zaintrigirati znatiželju provođenjem istraživanja zvučnih valova s svakodnevnim predmetima. Učenici mogu koristiti ravnala, gumene trake ili tunerske vilice za istraživanje vibracija i promatranje načina na koji se zvuk širi kroz različite medije.
Ojačajte učenje pomoću pomoći učenicima u izradi vlastitih DIY instrumenata, poput slamnatih flauta ili gitara od kutija za cipele. Koristeći ih za demonstraciju kako promjena duljine, napetosti ili debljine utječe na visinu i glasnoću zvukova.
Potičite istraživanje tako da učenici koriste preglednikom upravljan osciloskop. Neka snimaju zvukove, promatraju oblike valova i uspoređuju amplitudu i frekvenciju kako bi povezali vizualne podatke sa sluhom.
Potičite suradnju tako što ćete izazvati skupine da pronađu predmete koji proizvode visoke i niske tonove ili glasne i tihe glasove. Razgovarajte o tome zašto svaki predmet zvuči drugačije ovisno o materijalu i veličini.
Povežite učenje tako da pozovete učenike na razmišljanje o stvarnim primjenama zvuka, od glazbenih instrumenata do medicinskog ultrazvuka. Potaknite raspravu o tome kako razumijevanje zvučnih valova poboljšava tehnologiju i komunikaciju.
Zvuk je proizveden vibracijama koje putuju kroz medij, poput zraka, vode ili čvrstih tvari. Te vibracije stvaraju zvučne valove koje naše uši detektiraju i tumače kao zvuk.
Ne možete čuti zvuk u svemiru jer zvukovne valove trebaju medij poput zraka ili vode za širenje. Svemir je vakuum, što znači da nema čestica kojima bi se vibracije mogle kretati, pa zvuk ne može biti čujan.
Visina ovisi o frekvenciji zvučnog vala, dok glasnoća ovisi o amplitudi. Viša frekvencija znači viši ton, a veća amplituda glasniji zvuk.
Ultrazvuk se koristi za medicinsku sliku (poput provjere trudnoće), a životinje poput šišmiša i dupina koriste ga za navigaciju i pronalaženje objekata pomoću odjeka.
Ljudsko uho prikuplja zvučne valove putem ljuske uha, usmjeravajući ih prema bubnjiću, koji vibrira. Te vibracije pojačavaju kosti u srednjem uhu i pretvaraju ih u električne signale u kohlei, a zatim se šalju u mozak putem slušnog živca.