Pregled Aktivnosti
Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Nakon što studenti stvaraju storyboards koji pokazuju različite vrste sukoba jača analitičko razmišljanje o književnim konceptima. Neka vaši učenici izaberu primjere unutarnjih i vanjskih sukoba i opisuju ih pomoću kreatora scenarija. Na ploči scenarija, svaki primjer sukoba mora biti vizualno zastupljen, zajedno s objašnjenjem scene i načinom rješavanja sukoba.
Cay unutarnji i vanjski sukobi
| Unutarnji sukob | Vanjski sukob |
|---|---|
| Zbog svojih rasnih razlika, Phillip se bori da prihvati Timoteja kao ravnopravnost. Timoteju je negativno gledao, ali treba da preživi. Naposljetku, ovaj sukob se riješio kad Phillip pita Timoteja da bude njegov prijatelj. | Phillip se više puta sukobljava s Timothyjem. Tijekom posljednjeg većeg sukoba, Phillip uvrijedi Timoteja i Timothy reagiraju tako što ga šamaraju. Njihovi sukobi su riješeni kad Phillip shvati da Timothy pokušava pomoći, a njih dvojica postaju prijatelji. |
| Phillip se bori da prihvati sljepoću. Kad je prvi put izgubio vid, ljutit će se i uplašen. On trepće u Timoteju i plače kad je sam. On odbija učiniti mnogo toga, iako njegov stav može povrijediti njegovu šansu za opstanak. Taj je problem riješen kada Phillip odluči raditi kako bi nadvladao njegova ograničenja i prihvatio Timothyjev trening za preživljavanje. | Kada se Phillip ugrize od jegulje, on doživljava vanjski sukob. On rješava sukob odlučujući da nikad više ne zaroni za langosta u toj rupi. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje književni sukob u Cayu.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite sukobe u Cayu.
- Kategorizirajte svaki sukob kao Interni ili Vanjski .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz priče.
- Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira sukobe prema uputama i točno ih označava u njihovim ispravnim kategorijama. | Student pogrešno identificira jedan sukob ili ga uključuje u netočnu kategoriju. | Student pogrešno identificira dva ili više sukoba ili ih uključuje u netočne kategorije. |
| Objašnjenje Sukoba | Tekst scenarija opisuje specifičan primjer prikazan, a ne samo opći problem. Tekst jasno objašnjava kako primjer odražava određenu vrstu sukoba. | Tekst scenarija opisuje opisani primjer, ali možda nedostaje jasnoća. Tekst možda ne može u potpunosti objasniti kako primjer odražava njenu vrstu konflikta. | Storyboard nedostaje tekst ili sadrži samo djelomične i / ili netočne informacije. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba.
Nakon što studenti stvaraju storyboards koji pokazuju različite vrste sukoba jača analitičko razmišljanje o književnim konceptima. Neka vaši učenici izaberu primjere unutarnjih i vanjskih sukoba i opisuju ih pomoću kreatora scenarija. Na ploči scenarija, svaki primjer sukoba mora biti vizualno zastupljen, zajedno s objašnjenjem scene i načinom rješavanja sukoba.
Cay unutarnji i vanjski sukobi
| Unutarnji sukob | Vanjski sukob |
|---|---|
| Zbog svojih rasnih razlika, Phillip se bori da prihvati Timoteja kao ravnopravnost. Timoteju je negativno gledao, ali treba da preživi. Naposljetku, ovaj sukob se riješio kad Phillip pita Timoteja da bude njegov prijatelj. | Phillip se više puta sukobljava s Timothyjem. Tijekom posljednjeg većeg sukoba, Phillip uvrijedi Timoteja i Timothy reagiraju tako što ga šamaraju. Njihovi sukobi su riješeni kad Phillip shvati da Timothy pokušava pomoći, a njih dvojica postaju prijatelji. |
| Phillip se bori da prihvati sljepoću. Kad je prvi put izgubio vid, ljutit će se i uplašen. On trepće u Timoteju i plače kad je sam. On odbija učiniti mnogo toga, iako njegov stav može povrijediti njegovu šansu za opstanak. Taj je problem riješen kada Phillip odluči raditi kako bi nadvladao njegova ograničenja i prihvatio Timothyjev trening za preživljavanje. | Kada se Phillip ugrize od jegulje, on doživljava vanjski sukob. On rješava sukob odlučujući da nikad više ne zaroni za langosta u toj rupi. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja prikazuje književni sukob u Cayu.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Utvrdite sukobe u Cayu.
- Kategorizirajte svaki sukob kao Interni ili Vanjski .
- Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz priče.
- Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Identifikacija Sukoba | Student identificira sukobe prema uputama i točno ih označava u njihovim ispravnim kategorijama. | Student pogrešno identificira jedan sukob ili ga uključuje u netočnu kategoriju. | Student pogrešno identificira dva ili više sukoba ili ih uključuje u netočne kategorije. |
| Objašnjenje Sukoba | Tekst scenarija opisuje specifičan primjer prikazan, a ne samo opći problem. Tekst jasno objašnjava kako primjer odražava određenu vrstu sukoba. | Tekst scenarija opisuje opisani primjer, ali možda nedostaje jasnoća. Tekst možda ne može u potpunosti objasniti kako primjer odražava njenu vrstu konflikta. | Storyboard nedostaje tekst ili sadrži samo djelomične i / ili netočne informacije. |
| Slika i Napor | Student jasno pokazuje napore da prenese postavke, likove i određenu scenu knjige. Scena je jasno identificirana na temelju grafičkog prikaza. | Pokušaji učenika da prenesu postavke, znakove i specifičnu scenu pomoću grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili nedostaje pojedinosti. | Student ne jasno prenosi postavke, likove i scenu. |
| Pravopis i Gramatika | Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka. | Student čini jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Student čini više pogrešaka u pravopisu i gramatici. |
Kako postupati s književnim sukobom u The Cayu
Organizirajte razrednu raspravu o književnom sukobu
Potičite učenike da podijele svoja razmišljanja o unutarnjim i vanjskim sukobima u The Cay. To potiče kritičko razmišljanje i pomaže učenicima razumjeti utjecaj sukoba na razvoj lika.
Pripremite otvorena pitanja za refleksiju učenika
Pitajte pitanja poput: "Kako se Phillipov stav promijenio tijekom priče?" ili "Zašto su unutarnji i vanjski sukobi važni u književnosti?" Ova pitanja potiču dublju raspravu i osobne povezanosti s tekstom.
Dodijelite uloge za analizu u malim skupinama
Podijelite razred u male skupine i svakoj dodijelite određeni sukob iz romana za analizu. To potiče suradnju i osigurava sudjelovanje svih učenika u aktivnosti.
Vodite učenike da predstave svoja saznanja
Neka svaka skupina podijeli svoju analizu s razredom. Ova praksa razvija komunikacijske vještine i pomaže učenicima učiti iz perspektiva drugih.
Završite s brzim pisanjem refleksije
Zamolite učenike da napišu kratak odlomak o tome što su naučili o književnom sukobu u The Cay. To učvršćuje razumijevanje i pruža uvid u njihov proces učenja.
Često postavljana pitanja o književnom sukobu na otoku Cay
Koji su primjeri unutarnjeg i vanjskog sukoba u knjizi The Cay?
Unutarnji sukobi u The Cay uključuju Phillipovu borbu s prihvaćanjem Timothyja i suočavanjem s njegovom slepotom. Vanjskima sukobima uključuju svađe između Phillipa i Timothyja te izazove poput ugriza jegulje. Ovi sukobi potiču razvoj likova i rješenje priče.
Kako mogu podučavati književni sukob pomoću knjige The Cay?
Možete učenicima identificirati i kategorizirati sukobe iz The Cay kao unutarnje ili vanjske, zatim koristiti storyboardove za prikaz i objašnjenje svakog od njih. Ova vizualna aktivnost jača analitičko razmišljanje o književnim pojmovima.
Koji je najbolji način za izradu storyboardsa za sukobe u knjizi The Cay?
Najbolji način je odabrati ključne scene koje prikazuju sukob, označiti ih kao unutarnji ili vanjski, vizualno prikazati likove i situaciju, te dodati kratak opis koji objašnjava sukob i njegovo rješenje.
Zašto je važno da učenici identificiraju i unutarnje i vanjske sukobe u književnosti?
Prepoznavanje oba tipa pomaže učenicima razumjeti motivaciju lika i razvoj priče, potičući dublje razumijevanje i kritičko razmišljanje o tekstu.
Koje su brze ideje za podučavanje sukoba u The Cay srednjoškolcima?
Isprobajte aktivnosti poput storyboardinga sukobnih scena, grupnih rasprava ili igranja uloga sukoba iz The Cay. Ovi pristupi uključuju različite stilove učenja i čine koncept nezaboravnim.
Više Storyboard That Aktivnosti
Cay
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
