“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Karte znakova koristan su alat za učenike pri čitanju, iako se mogu koristiti i nakon završetka knjige. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti mapu znakova likova u priči, obraćajući veliku pažnju na fizičke osobine i osobine glavnih i sporednih likova . Također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik postavlja i važnosti lika za radnju priče.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi kartu znakova za likove u The Breadwinner .
Upute za studente:
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Karta Karata
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Karte znakova koristan su alat za učenike pri čitanju, iako se mogu koristiti i nakon završetka knjige. U ovoj aktivnosti učenici će stvoriti mapu znakova likova u priči, obraćajući veliku pažnju na fizičke osobine i osobine glavnih i sporednih likova . Također mogu pružiti detaljne informacije o izazovima s kojima se lik suočava, izazovima koje lik postavlja i važnosti lika za radnju priče.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi kartu znakova za likove u The Breadwinner .
Upute za studente:
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Karta Karata
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Uključite učenike u zajednički razgovor o karti likova kako biste produbili razumijevanje i potaknuli aktivno sudjelovanje svih učenika.
Pomiješajte učenike s različitim snagama kako bi svi mogli doprinijeti i učiti jedni od drugih. Saradnja gradi povjerenje i uvide!
Raspodijelite likove tako da svaka skupina duboko prouči i postane 'stručnjak' za svoj dodijeljeni lik. Vlasništvo povećava angažiranost.
Potaknite učenike da raspravljaju i ispune sve dijelove karte likova — osobine, odnosi i izazovi — dijeljenjem ideja, međusobnom podrškom i korištenjem dokaza iz teksta. Timskog rada rezultira bogatijom analizom!
Pozovite svaku skupinu da predstavi svoju kartu likova razredu, a zatim vodite raspravu o usporedbi likova i povezivanju njihovih iskustava s temama priče. Refleksija pomaže učenicima sintetizirati učenje i razviti empatiju.
Karta likova za The Breadwinner je vizualni organizator koji pomaže učenicima pratiti i analizirati glavne i sporedne likove, bilježeći njihove fizičke osobine, osobine likova, odnose i izazove. Učenici je mogu koristiti tijekom čitanja ili nakon završetka knjige za produbljivanje razumijevanja i podršku raspravama ili zadacima.
Za izradu karte likova za The Breadwinner neka učenici nabroje glavne i sporedne likove, dodijele slike ili ikone, odaberu boje i položaje koji odražavaju njihove osobine, te ispune dijelove o fizičkim/osobnim osobinama, odnosima i izazovima s kojima se suočavaju. Alati poput Storyboard That mogu biti korisni za ovu aktivnost.
Vaša karta likova treba uključivati Parvanu, Oca, Majku, Nooriu, gđu Weeru, Shauziu, Alija, Maryam, Hossaina i Homu. To su ključne osobe čije osobine i interakcije pokreću radnju The Breadwinner.
Korištenje karta likova pomaže srednjoškolcima poboljšati razumijevanje, vizualizirati odnose i analizirati razvoj likova. Također potiče kritičko razmišljanje i olakšava rasprave ili pisanje o događajima i temama priče.
Likovi u The Breadwinner suočavaju se s izazovima poput života pod vladavinom talibana, gubitka slobode, razdvajanja obitelji i potrebe za preživljavanjem. Ti izazovi oblikuju njihove postupke i rast tijekom priče.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda