Pregled Aktivnosti
Učitelji mogu unaprijediti učeničko istraživanje o Uboditelju i životu u Afganistanu pod talibanskom vlašću prikazivanjem filmske adaptacije knjige objavljene 2017. godine. Kao i većina adaptacija, postoje mnoge razlike i sličnosti između knjige i filma. Učenici će dovršiti Vennov dijagram kako bi usporedili i uporedili film i knjigu i upotrijebili ove radne listove kao polazište za dublju raspravu u razredu. Učitelji mogu koristiti ovaj radni list digitalno ili ispisati na dan kada učenici možda nemaju pristup svojim računalima. Također je potpuno prilagodljiv, pa učitelji mogu dodati onoliko malo ili onoliko smjernica koliko žele. Učitelji također mogu odlučiti koristiti predložak T karte u Storyboard Stvoritelju ako žele da se učenici usredotoče na sličnosti ili razlike.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Usporedite i usporedite verziju filma i knjige The Breadwinner .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Na lijevoj strani Vennovog dijagrama napišite o likovima, njihovim imenima, osobinama i situacijama, kao i o događajima koji su se dogodili u knjizi The Breadwinner .
- S desne strane učinite isto za ekranizaciju.
- Na srednjem popisu ljudi, mjesta i događaja koji su bili isti u oba.
- Pomoću redaka na dnu napišite svoju želju za film ili verziju knjige.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Pisanje je jasno i koristi potpune rečenice. Radni list je kompletan i ispravan. | Pisanje je donekle jasno i koristi neke potpune rečenice. Radni list je kompletan s nekoliko netočnih odgovora. | Radni list je nepotpun ili uglavnom netočan. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Učitelji mogu unaprijediti učeničko istraživanje o Uboditelju i životu u Afganistanu pod talibanskom vlašću prikazivanjem filmske adaptacije knjige objavljene 2017. godine. Kao i većina adaptacija, postoje mnoge razlike i sličnosti između knjige i filma. Učenici će dovršiti Vennov dijagram kako bi usporedili i uporedili film i knjigu i upotrijebili ove radne listove kao polazište za dublju raspravu u razredu. Učitelji mogu koristiti ovaj radni list digitalno ili ispisati na dan kada učenici možda nemaju pristup svojim računalima. Također je potpuno prilagodljiv, pa učitelji mogu dodati onoliko malo ili onoliko smjernica koliko žele. Učitelji također mogu odlučiti koristiti predložak T karte u Storyboard Stvoritelju ako žele da se učenici usredotoče na sličnosti ili razlike.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Usporedite i usporedite verziju filma i knjige The Breadwinner .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Na lijevoj strani Vennovog dijagrama napišite o likovima, njihovim imenima, osobinama i situacijama, kao i o događajima koji su se dogodili u knjizi The Breadwinner .
- S desne strane učinite isto za ekranizaciju.
- Na srednjem popisu ljudi, mjesta i događaja koji su bili isti u oba.
- Pomoću redaka na dnu napišite svoju želju za film ili verziju knjige.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Pisanje je jasno i koristi potpune rečenice. Radni list je kompletan i ispravan. | Pisanje je donekle jasno i koristi neke potpune rečenice. Radni list je kompletan s nekoliko netočnih odgovora. | Radni list je nepotpun ili uglavnom netočan. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako usporediti knjigu "The Breadwinner" s filmom
Kako voditi razrednu raspravu o temama u knjizi Kruhoprikaz nakon usporedbe knjige i filma
Vodi učenike da analiziraju ključne teme poput hrabrosti, obitelji i otpornosti postavljanjem otvorenih pitanja. Potaknite sudjelovanje tako da pozovete učenike da podijele primjere iz obje verzije, čime će se produbiti razumijevanje i empatija.
Potaknite učenike da svoje mišljenje podupru dokazima
Potaknite učenike da navode konkretne scene ili citate iz knjige ili filma kada izražavaju svoje stavove. Ovo jača kritičko razmišljanje i pomaže učenicima naučiti kako potkrijepiti svoje ideje konkretnim detaljima.
Formirajte manje skupine za dublju raspravu
Podijelite razred na male skupine i dodijelite svakoj temu ili lik za raspravu. Diskusije u malim skupinama pomažu tišim učenicima da se osjećaju ugodno dijeleći i potiču suradničko učenje.
Sažmite nalaze skupina kao razred
Neka svaka skupina prezentira svoje uvide cijelom razredu. Olakšajte završnu raspravu koja će povezati ideje i istaknuti različite perspektive, čime će se ojačati učenje za sve.
Često postavljana pitanja o knjizi "The Breadwinner" u odnosu na film
Koje su glavne razlike između knjige i filma "The Breadwinner"?
Knjiga "The Breadwinner" i njezina filmska adaptacija razlikuju se na nekoliko načina, uključujući razvoj likova, specifične događaje u priči i vizualno pripovijedanje. Film sažima neke događaje, dodaje nove scene radi dramatičnog učinka i koristi animaciju za oživljavanje priče, dok knjiga pruža dublji uvid u Misline misli i iskustva.
Kako učitelji mogu koristiti Vennov dijagram za usporedbu knjige i filma "The Breadwinner" u razredu?
Učitelji mogu zadati učenicima da popune Vennov dijagram, u kojem će navesti jedinstvene likove, događaje i osobine iz knjige na jednoj strani, iz filma na drugoj, a sličnosti u sredini. To pomaže učenicima vizualno organizirati usporedbe i potaknuti dublje rasprave o odabiru adaptacije.
Koji je najbolji način za predstavljanje filma "The Breadwinner" nakon čitanja knjige?
Najbolje je prvo raspraviti o ključnim temama i likovima iz knjige, a zatim pogledati film kao razred. Nakon toga možete koristiti aktivnost usporedbe, poput popunjavanja Vennova dijagrama ili T-igre, kako biste učenicima pomogli analizirati sličnosti i razlike.
Zašto je važno da učenici uspoređuju obje verzije knjige i filma "The Breadwinner"?
Uspoređivanje obje verzije pomaže učenicima razviti kritičko razmišljanje i vještine medijske pismenosti analizom kako se priče mogu mijenjati u različitim formatima. To potiče promišljenu raspravu o odabiru adaptacije, kulturnom kontekstu i utjecaju metoda pripovijedanja.
Postoje li pripremljeni radni listovi za usporedbu knjige i filma "The Breadwinner"?
Da, postoje prilagodljivi radni listovi, poput Vennovih dijagrama i T-igara, koje učitelji mogu koristiti digitalno ili u tisku za vođenje učenika u usporedbi i razlikovanju knjige i filma "The Breadwinner". Ovi resursi olakšavaju planiranje nastave i potiču jednostavne početke rasprava u razredu.
Više Storyboard That Aktivnosti
Kruhovinar
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
