Pregled Aktivnosti
Mnogo je tema, simbola i motiva prisutnih u cijelom romanu Sylvia & Aki . U ovoj će aktivnosti studenti prepoznati teme, simbole i motive te ilustrirati primjere iz teksta. Studenti mogu istraživati identificirajući te elemente sami ili u " aktivnosti omotnice ", gdje im je dato jedno ili više za praćenje tijekom čitavog čitanja. Zatim će stvoriti mapu pauka koja ilustrira ono što su pronašli!
Primjeri tema, simbola i motiva u Silviji i Akiju
- Drugi Svjetski rat
- Japansko američko zatvaranje
- Rasizam
- Segregacija
- Aktivizam
- Ruke
- Ograde
- "Samo ono što možete nositi"
- "Ne želim nevolje"
- Pravda
- Istiskivanje
- Prijateljstvo
- Obitelj
- Sustavni rasizam
- Vlada je sankcionirala nepravdu
- Zajednica
- Žrtva
- Lutke
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira teme, simbole koji se ponavljaju. ili motive pronađene u Silviji i Akiju . Ilustrirajte svaku i ispod svake ćelije napišite kratki opis.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte teme, simbole ili motive Silvije i Akija koje želite uključiti i unesite ih u okvir s naslovom na vrhu.
- Stvorite sliku za primjere koji predstavljaju svaki simbol koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U crni okvir za tekst napišite opis svakog od primjera.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Prepoznajte Simbol(e) | Svi simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. | Većina simbola je ispravno identificirana, ali neki objekti nedostaju ili su netočno identificirani kao značajni simboli. | Nijedan simbol nije ispravno identificiran. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane simbole. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim simbolima. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim simbolima. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost sa simbolima i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju simbola, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju simbola. |
Pregled Aktivnosti
Mnogo je tema, simbola i motiva prisutnih u cijelom romanu Sylvia & Aki . U ovoj će aktivnosti studenti prepoznati teme, simbole i motive te ilustrirati primjere iz teksta. Studenti mogu istraživati identificirajući te elemente sami ili u " aktivnosti omotnice ", gdje im je dato jedno ili više za praćenje tijekom čitavog čitanja. Zatim će stvoriti mapu pauka koja ilustrira ono što su pronašli!
Primjeri tema, simbola i motiva u Silviji i Akiju
- Drugi Svjetski rat
- Japansko američko zatvaranje
- Rasizam
- Segregacija
- Aktivizam
- Ruke
- Ograde
- "Samo ono što možete nositi"
- "Ne želim nevolje"
- Pravda
- Istiskivanje
- Prijateljstvo
- Obitelj
- Sustavni rasizam
- Vlada je sankcionirala nepravdu
- Zajednica
- Žrtva
- Lutke
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja identificira teme, simbole koji se ponavljaju. ili motive pronađene u Silviji i Akiju . Ilustrirajte svaku i ispod svake ćelije napišite kratki opis.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Prepoznajte teme, simbole ili motive Silvije i Akija koje želite uključiti i unesite ih u okvir s naslovom na vrhu.
- Stvorite sliku za primjere koji predstavljaju svaki simbol koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U crni okvir za tekst napišite opis svakog od primjera.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Prepoznajte Simbol(e) | Svi simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. | Većina simbola je ispravno identificirana, ali neki objekti nedostaju ili su netočno identificirani kao značajni simboli. | Nijedan simbol nije ispravno identificiran. |
| Primjeri | Svi primjeri podržavaju identificirane simbole. Opisi jasno govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera odgovara identificiranim simbolima. Opisi govore zašto su primjeri značajni. | Većina primjera ne odgovara identificiranim simbolima. Opisi su nejasni. |
| Prikaz | Ćelije Storyboarda jasno pokazuju povezanost sa simbolima i pomažu u razumijevanju. | Većina ćelija scenarija pomaže u prikazivanju simbola, ali neke ćelije scenarija teško je razumjeti. | Ćelije Storyboarda ne pomažu u razumijevanju simbola. |
Kako o temama, simbolima i motivima Sylvie i Akija
How to Facilitate a Class Discussion on Themes and Symbols
Encourage participation by inviting students to share their ideas about key themes and symbols in Sylvia & Aki. Use open-ended questions to help everyone contribute and build confidence.
Set clear expectations for respectful dialogue
Establish ground rules for discussions to create a safe environment where all students feel comfortable sharing. Remind students to listen actively and respect differing viewpoints.
Use guiding questions to spark deeper thinking
Prepare thought-provoking prompts like “Why do you think the author chose this symbol?” or “How do these themes connect to our world today?” to inspire meaningful conversation.
Connect student responses to the text
Encourage students to reference specific passages or scenes when sharing their thoughts. This practice builds text evidence skills and keeps discussions grounded in the novel.
Summarize and celebrate key insights
Wrap up the discussion by highlighting important points students made about themes and symbols. Acknowledge insightful contributions and thank everyone for participating.
Često postavljana pitanja o temama, simbolima i motivima Sylvie i Akija
What are the main themes in Sylvia & Aki?
Sylvia & Aki explores powerful themes such as racism, segregation, friendship, displacement, justice, family, and activism. The novel highlights the experiences of two girls during World War II and addresses government-sanctioned injustice and the importance of community and sacrifice.
How can I teach themes, symbols, and motifs using Sylvia & Aki in my classroom?
To teach themes, symbols, and motifs with Sylvia & Aki, have students identify recurring ideas or symbols in the text, such as hands, fences, dolls, and phrases like "Only what you can carry." Encourage students to illustrate examples and write descriptions, or use an “envelope activity” to track elements throughout reading.
What symbols and motifs are important in Sylvia & Aki?
Key symbols and motifs in Sylvia & Aki include hands, fences, dolls, and repeated phrases like "Only what you can carry" and "I don't want trouble." These represent the characters' struggles with injustice, separation, and resilience during a time of systemic racism and displacement.
What is an envelope activity for identifying literary elements?
An envelope activity is a hands-on lesson where students receive envelopes with themes, symbols, or motifs to track as they read. This helps them focus on literary elements, fosters discussion, and deepens understanding by having each student or group illustrate and describe their findings.
What is a spider map and how does it help students analyze Sylvia & Aki?
A spider map is a graphic organizer that helps students visually connect examples of themes, symbols, and motifs from Sylvia & Aki. By mapping ideas and adding brief descriptions, students organize their thoughts and deepen their analysis of the novel’s recurring elements.
Više Storyboard That Aktivnosti
Silvija i Aki
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
