Pregled Aktivnosti
Nakon što studenti nauče neke od različitih ranih ljudi, stvorit će vremensku liniju koja uključuje opis ranih ljudi koji su živjeli u to vrijeme . Trebali bi biti sigurni da uključuju australopitecine od prije 4 milijuna godina, Homo habilis od prije 2,3 milijuna godina, Homo ergaster erectus od prije 1,9 milijuna godina, Homo sapiens neanderthalensis od prije 230 000 godina i Homo sapiens sapiens od prije 35 000 godina. Učitelji bi također mogli poželjeti da učenici uključe i neolitsko razdoblje od prije 12 000 godina.
Studenti također mogu koristiti migracijsku kartu da pokažu gdje su se u to vrijeme nalazili rani ljudi. Ova tablica može poslužiti kao vizualni prikaz njihovog učenja za procjenu nastavnika, kao i vodič za učenje za studente.
Studenti također mogu stvoriti poster s vremenskom trakom koji će se uklopiti u prezentaciju ili šetnju galerijom ako nastavnici žele da koriste tradicionalniji format vremenske crte. Ovom zadatku možete dodati više predložaka kako biste učenicima dali puno mogućnosti i u skladu s tim ažurirali upute.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Pokažite svoje znanje o ranim ljudima stvaranjem vremenske crte njihove evolucije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Pomoću grafikona dodajte datume u gornjim naslovima kako biste naznačili različita vremenska razdoblja.
- U podnaslove uključite imena različitih ranih ljudi (hominida) koji su živjeli u tim vremenskim razdobljima.
- Uključite 1-2 rečenice koje opisuju hominide i njihove sposobnosti.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svako vremensko razdoblje/hominida koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Ilustrirajte 5-6 različitih vremenskih razdoblja i uključite imena ranih ljudi koji su živjeli u to vrijeme. Dodajte ilustraciju s odgovarajućim scenama, likovima i predmetima kako biste opisali rane ljude i njihove sposobnosti.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Pregled Aktivnosti
Nakon što studenti nauče neke od različitih ranih ljudi, stvorit će vremensku liniju koja uključuje opis ranih ljudi koji su živjeli u to vrijeme . Trebali bi biti sigurni da uključuju australopitecine od prije 4 milijuna godina, Homo habilis od prije 2,3 milijuna godina, Homo ergaster erectus od prije 1,9 milijuna godina, Homo sapiens neanderthalensis od prije 230 000 godina i Homo sapiens sapiens od prije 35 000 godina. Učitelji bi također mogli poželjeti da učenici uključe i neolitsko razdoblje od prije 12 000 godina.
Studenti također mogu koristiti migracijsku kartu da pokažu gdje su se u to vrijeme nalazili rani ljudi. Ova tablica može poslužiti kao vizualni prikaz njihovog učenja za procjenu nastavnika, kao i vodič za učenje za studente.
Studenti također mogu stvoriti poster s vremenskom trakom koji će se uklopiti u prezentaciju ili šetnju galerijom ako nastavnici žele da koriste tradicionalniji format vremenske crte. Ovom zadatku možete dodati više predložaka kako biste učenicima dali puno mogućnosti i u skladu s tim ažurirali upute.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Pokažite svoje znanje o ranim ljudima stvaranjem vremenske crte njihove evolucije.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Pomoću grafikona dodajte datume u gornjim naslovima kako biste naznačili različita vremenska razdoblja.
- U podnaslove uključite imena različitih ranih ljudi (hominida) koji su živjeli u tim vremenskim razdobljima.
- Uključite 1-2 rečenice koje opisuju hominide i njihove sposobnosti.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svako vremensko razdoblje/hominida koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Ilustrirajte 5-6 različitih vremenskih razdoblja i uključite imena ranih ljudi koji su živjeli u to vrijeme. Dodajte ilustraciju s odgovarajućim scenama, likovima i predmetima kako biste opisali rane ljude i njihove sposobnosti.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Kako o vremenskoj liniji ranih ljudi
Kako uključiti primarne izvore u svoju vremensku liniju rane ljudske aktivnosti
Poboljšajte razumijevanje učenika korištenjem stvarnih artefakata, slika ili izrezaka od arheologa kako biste oživjeli povijest. Primarni izvori čine vremenske linije zanimljivijima i pomažu učenicima da se s posebnim značenjem povežu s prošlošću.
Odaberite prikladne primarne izvore za svoju razrednu skupinu
Odaberite slike, jednostavne tekstove ili rekreacije artefakata koje su prikladne za razinu čitanja i razumijevanja vaših učenika. Pregledni materijali osiguravaju da su relevantni i dostupni za razrede od 2. do 8.
Uključite izvore u upute za vašu vremensku liniju
Dodajte zahtjev da učenici uključe najmanje jedan primarni izvor (kao što je kratak citat, slika artefakta ili karta) za svakog ranog čovjeka ili razdoblje na njihovoj vremenskoj liniji. Modelirajte kako citirati ili opisati te izvore na prijateljski način.
Uputite učenike na analizu i raspravu o njihovim izvorima
Potaknite učenike da postavljaju pitanja: Što nam ovaj izvor govori o životu ranih ljudi? Potaknite kratke pismene ili usmene refleksije koje povezuju izvor s unosom na vremenskoj liniji, produbljujući kritičko razmišljanje i povijesnu empatiju.
Omogućite galerijsku šetnju ili peer review
Pozovite učenike da pogledaju vremenske linije svojih vršnjaka i diskutiraju o odabranim primarnim izvorima. Potaknite pitanja i veze među različitim vremenskim linijama za zajedničko učenje.
Često postavljana pitanja o vremenskoj liniji ranih ljudi
Što je vremenska crta ranih ljudi i kako je mogu koristiti u svom razredu?
Vremenska crta ranih ljudi vizualno prikazuje evoluciju ljudi od Australopiteka do Homo sapiensa. U vašem razredu pomaže učenicima razumjeti kronološki red, usporediti skupine hominida i služi kao vodič za učenje ili alat za procjenu.
Kako poučavati srednjoškolce da izrade vremensku crtu ranih ljudi?
Vodi učenike da označe vremenska razdoblja, dodaju imena poput Homo habilis i Homo sapiens, napišu kratke opise i uključe ilustracije. Predlošci i karte migracija mogu podržati različite stilove učenja i učiniti aktivnost zanimljivom.
Koje vrste ranih ljudskih vrsta trebaju biti uključene u lekciju o vremenskoj crti?
Uključite Australopiteke, Homo habilis, Homo ergaster erectus, Homo sapiens neanderthalensis, Homo sapiens sapiens i opcionalno Neolitičko razdoblje za pokrivanje važnih stadija ljudske evolucije.
Koji su to kreativni načini na koje učenici mogu predstaviti svoje vremenske crte ranih ljudi?
Učenici mogu napraviti plakate s vremenskom crtom za galerije, koristiti digitalne grafikone s ilustracijama ili dodati karte migracija za prikaz pokreta. Različiti predlošci i formati prezentacija podržavaju kreativnost i duboko razumijevanje.
Zašto je izrada vremenske crte korisna pri učenju o ranom čovjeku?
Izrada vremenske crte pomaže učenicima organizirati povijesne informacije, vidjeti redoslijed ljudske evolucije i vizualno povezati promjene u sposobnostima i migracijama. To jača razumijevanje i pomaže pamćenju.
Više Storyboard That Aktivnosti
Rani Ljudi
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
