Pregled Aktivnosti
Povezanost znanstvene revolucije i prosvjetiteljstva važna je kako bi studenti razumjeli kad proučavaju ovo vremensko razdoblje. To je jasan dokaz da način ili način razmišljanja može utjecati na širok raspon društvenih pitanja. U ovom slučaju, prihvaćanje logike i razuma u znanosti nadahnulo je sasvim nov način gledanja na vladu.
U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti T-grafikon koji daje primjere kako su stari načini razmišljanja o znanosti preobraženi razumom i logikom . Priča o knjizi mora imati:
- Dva stupaca: jedan je označen sa "Old Thinking", drugi s "New Thinking"
- Tri primjera starih znanstvenih pristupa koji su se promijenili tijekom znanstvene revolucije
- Četvrti primjer koji pokazuje kako primijenjena logika i rasuđivanje transformiraju vladu
Proširena aktivnost
Studenti su mogli stvoriti dodatne primjere političkih promjena koje su se dogodile kao posljedica razloga. Studenti bi se također trebali pozabaviti sljedećim pitanjem: "Zašto je primjena razuma i logike na znanstvene probleme lakša od primjene istih koncepata na političke i društvene probleme?"
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja pokazuje kako su stari načini znanosti promijenjeni razumom i logikom.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U jednoj kolumni opišite tri primjera "starog razmišljanja" u znanosti i jedan za način na koji se gleda na vladu.
- U drugom stupcu opišite tri primjera "novog razmišljanja" u znanosti i jedan o tome kako je vlada transformirana.
- Izradite ilustracije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Povezanost znanstvene revolucije i prosvjetiteljstva važna je kako bi studenti razumjeli kad proučavaju ovo vremensko razdoblje. To je jasan dokaz da način ili način razmišljanja može utjecati na širok raspon društvenih pitanja. U ovom slučaju, prihvaćanje logike i razuma u znanosti nadahnulo je sasvim nov način gledanja na vladu.
U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti T-grafikon koji daje primjere kako su stari načini razmišljanja o znanosti preobraženi razumom i logikom . Priča o knjizi mora imati:
- Dva stupaca: jedan je označen sa "Old Thinking", drugi s "New Thinking"
- Tri primjera starih znanstvenih pristupa koji su se promijenili tijekom znanstvene revolucije
- Četvrti primjer koji pokazuje kako primijenjena logika i rasuđivanje transformiraju vladu
Proširena aktivnost
Studenti su mogli stvoriti dodatne primjere političkih promjena koje su se dogodile kao posljedica razloga. Studenti bi se također trebali pozabaviti sljedećim pitanjem: "Zašto je primjena razuma i logike na znanstvene probleme lakša od primjene istih koncepata na političke i društvene probleme?"
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite ploču priča koja pokazuje kako su stari načini znanosti promijenjeni razumom i logikom.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U jednoj kolumni opišite tri primjera "starog razmišljanja" u znanosti i jedan za način na koji se gleda na vladu.
- U drugom stupcu opišite tri primjera "novog razmišljanja" u znanosti i jedan o tome kako je vlada transformirana.
- Izradite ilustracije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Kako o promijenjenom razmišljanju prosvjetiteljstva: Usporedna aktivnost
Integrirajte razmišljanje o prosvjetiteljstvu u svakodnevne razredne diskusije
Potaknite učenike da povežu ideje prosvjetiteljstva s svakodnevnim situacijama tako što će ih potaknuti na otvorena pitanja tijekom lekcija. Ovaj pristup pomaže učenicima vidjeti važnost logike i razuma izvan povijesnih činjenica, razvijajući kritičko mišljenje u realnom vremenu.
Modeliranje kritičkog postavljanja pitanja s povijesnim scenarijima
Koristite scenarije 'što ako' iz doba prosvjetiteljstva kako biste potaknuli učenike na preispitivanje pretpostavki i procjenu dokaza. Ova praktična strategija prikazuje kako pitanje vodi do novih perspektiva i otkrića, odražavajući prijelaz od starog prema novom razmišljanju.
Omogućite debate u malim skupinama o idejama prosvjetiteljstva
Zadajte skupinama teme poput uloge razuma u vladi ili znanosti. Ova metoda uključuje sve učenike, potiče poštovanje i produbljuje razumijevanje kako se principi prosvjetiteljstva primjenjuju na suvremena pitanja.
Povežite koncepte prosvjetiteljstva s aktualnim događajima
Pitajte učenike da identificiraju i raspravljaju o primjerima u današnjim vijestima gdje logika i razumanost utječu na odluke. Povezivanje s realnim svijetom pomaže učenicima internalizirati razmišljanje prosvjetiteljstva i prepoznati njegov trajni utjecaj.
Često postavljana pitanja o promijenjenom razmišljanju prosvjetiteljstva: aktivnost usporedbe
Koja je veza između znanstvene revolucije i prosvjetiteljstva?
Znanstvena revolucija uvela je metode logičkog razmišljanja i promatranja, što je nadahnulo mislioce prosvjetiteljstva da primijene slične principe u vladi i društvu, što je dovelo do važnih političkih i društvenih reformi.
Kako mogu podučavati učenike razlici između starih i novih načina razmišljanja tijekom prosvjetiteljstva?
Koristite aktivnost s T-Tablicom gdje učenici navode primjere Staro razmišljanje nasuprot Novo razmišljanje u znanosti i vladi. Ovaj vizualni prikaz pomaže razjasniti prijelaz od tradicionalnih uvjerenja prema razumnim pristupima.
Koji su primjeri starih znanstvenih pristupa koji su se promijenili tijekom Znanstvene revolucije?
Primjeri uključuju prijelaz od geocentričnog modela do heliocentričnog modela Sunčevog sustava, zamjenu sujeverja znanstvenom metodom i pomak s oslanjanja na drevne tekstove na temelju dokaza.
Zašto je bilo lakše primijeniti razmišljanje na znanstvene probleme nego na politička ili društvena pitanja tijekom prosvjetiteljstva?
Primjena razuma u znanosti oslanjala se na opažljive činjenice i eksperimente, dok su političke i društvene promjene nailazile na otpor od strane tradicije, moći i duboko ukorijenjenih uvjerenja, što je usporavalo i otežavalo reforme.
Koja je jednostavna aktivnost u razredu koja može pomoći učenicima da razumiju razmišljanje tijekom prosvjetiteljstva?
Neka učenici kreiraju T-Chart storyboard koji uspoređuje stare i nove ideje u znanosti i vladi, prikazujući svaki primjer. Ova praktična aktivnost jača utjecaj logičkog razmišljanja tijekom prosvjetiteljstva.
Više Storyboard That Aktivnosti
Prosvjetiteljska i Znanstvena Revolucija
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
