Pregled Aktivnosti
Catherine ima mnoga pravila za svog brata koja mu pomažu da zapamti stvari koje su prirodne drugima. Zasigurno bi vaši učenici željeli da imaju popis pravila kojih se obitelj pridržava, pogotovo ako imaju braću i sestre! Za ovaj zadatak učenici će izraditi 3-ćelijsku ploču priča koja ilustrira i opisuje tri pravila koja bi željeli u svom domu! Ovo je zabavan način da učenici uspostave vezu između teksta i priče. Učitelji također mogu razmisliti o tome da zamole učenike da predlože jedno pravilo za učionicu ili da učenici predstave svoja kućna pravila i objasne zašto bi ih željeli.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite ploču priča koja ilustrira i opisuje tri pravila koja biste željeli u svom domu da ih vaša obitelj slijedi.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Napišite pravilo # u naslov, a pravilo u okvir za opis.
- Napravite sliku koja predstavlja svako pravilo koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Catherine ima mnoga pravila za svog brata koja mu pomažu da zapamti stvari koje su prirodne drugima. Zasigurno bi vaši učenici željeli da imaju popis pravila kojih se obitelj pridržava, pogotovo ako imaju braću i sestre! Za ovaj zadatak učenici će izraditi 3-ćelijsku ploču priča koja ilustrira i opisuje tri pravila koja bi željeli u svom domu! Ovo je zabavan način da učenici uspostave vezu između teksta i priče. Učitelji također mogu razmisliti o tome da zamole učenike da predlože jedno pravilo za učionicu ili da učenici predstave svoja kućna pravila i objasne zašto bi ih željeli.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite ploču priča koja ilustrira i opisuje tri pravila koja biste željeli u svom domu da ih vaša obitelj slijedi.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Napišite pravilo # u naslov, a pravilo u okvir za opis.
- Napravite sliku koja predstavlja svako pravilo koristeći odgovarajuće scene, likove i stavke.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Opisi su jasni i minimalno dvije rečenice. | Opisi se mogu razumjeti, ali su pomalo nejasni. | Opisi su nejasni i nisu barem dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju opise koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na opise, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane s opisima. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija su donekle ispravni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Kako stvoriti vlastita pravila
Planirajte zajedničku sesiju za razmišljanje o pravilima
Uključite svoje učenike pozivom da zajedno sastave popis mogućih obiteljskih ili školskih pravila. Surađivanje potiče učenike na dijeljenje ideja i razmatranje različitih perspektiva, čime aktivnost postaje inkluzivnija i živopisnija.
Vodi učenike u odabiru i prilagodbi svojih triju najvažnijih pravila
Potaknite svakog učenika da odabere tri pravila za koja smatra da su najvažnija. Personalizacija pravila pomaže učenicima povezati projekt s vlastitim životom, potičući vlasništvo i kreativnost.
Modelirajte kako napraviti detaljnu scenu u storyboardu
Prikažite kako ispuniti scenu storyboarda pisanjem jasnog pravila, dodavanjem opisa i ilustracijom relevantne scene. Vizualni primjeri podržavaju učenike u razumijevanju očekivanja i potiču njihovu maštu.
Olakšajte dijeljenje s vršnjacima i pružanje pozitivnih povratnih informacija
Organizirajte kratku sesiju razmjene gdje učenici prezentiraju svoje storyboarde i objašnjavaju svoja pravila. Pozitivne povratne informacije od vršnjaka grade samopouzdanje i potiču promišljenu refleksiju.
Često postavljana pitanja o tome kako napraviti vlastita pravila
What is the 'Make Your Own Rules' storyboard assignment for students?
The 'Make Your Own Rules' assignment asks students to create a three-cell storyboard that illustrates and describes three rules they would want their family to follow at home, encouraging creativity and personal connection to the story.
How can students create a storyboard about home rules?
Students can create a storyboard by selecting 'Start Assignment', titling each cell with the rule number, describing the rule, and using scenes, characters, and items to visually represent each rule they want at home.
Why is making a text-to-self connection important in this activity?
Text-to-self connections help students relate the story to their own lives, making learning more meaningful and engaging as they reflect on rules they'd like to see at home or in the classroom.
What are some examples of rules students might include in their storyboard?
Examples include: 'Always share your toys,' 'No yelling inside,' or 'Do your homework before screen time.' These rules reflect common situations students experience at home with siblings or parents.
What is a spider map activity and how is it used in this lesson?
A spider map activity is a graphic organizer where students visually map out related ideas—in this case, the three home rules—using cells branching from a central idea, helping to organize and express their thoughts clearly.
Više Storyboard That Aktivnosti
Pravila
![Poster Filma "Pravila" Cynthie Lord](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23169054/cell-row-0-col-0-w400.png "Poster Filma "Pravila" Cynthie Lord")
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
