Pregled Aktivnosti
Izvanredan način da pomognete učenicima pratiti priču jest da ih prate događaji iz nje. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova zemljišta, već i jača glavna događanja koja pomažu studentima da razviju bolje shvaćanje kako se događaji uklapaju kako bi pružili cjelokupnu strukturu priče.
Ovaj primjer identificira šest glavnih događaja:
- Gospodin Popper divi se pingvina i istraživača Sjevernog i Južnog pola.
- Admiral Drake iznenadio je gospodina Poppera: pet pingvin s južnog pola.
- Gospodin Popper dobiva kapetana Cook jednog pratitelja, Gretu.
- Kapetan Cook i Greta imaju desetero djece, što je vrlo skupo za Poppers.
- Poppers i pingvini pridružuju se kazalištu i nastupaju u gradovima širom zemlje.
- Gospođa Popper se vraća u Stillwater, dok se gospodin Popper pridružuje Admiralu Drake i pingvinu na istraživanju Sjevernog pola.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vremenski slijed događaja za radnju Pingvina gospodina Poppera kako biste prikazali strukturu priče.
- Koristite predložak koji vam je dao učitelj.
- Identificirajte šest glavnih događaja u cijeloj knjizi.
- Opišite svaki događaj u ćeliji na vremenskoj traci.
- Ilustrirajte događaj prikladnim likovima, scenama i predmetima.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Izvanredan način da pomognete učenicima pratiti priču jest da ih prate događaji iz nje. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova zemljišta, već i jača glavna događanja koja pomažu studentima da razviju bolje shvaćanje kako se događaji uklapaju kako bi pružili cjelokupnu strukturu priče.
Ovaj primjer identificira šest glavnih događaja:
- Gospodin Popper divi se pingvina i istraživača Sjevernog i Južnog pola.
- Admiral Drake iznenadio je gospodina Poppera: pet pingvin s južnog pola.
- Gospodin Popper dobiva kapetana Cook jednog pratitelja, Gretu.
- Kapetan Cook i Greta imaju desetero djece, što je vrlo skupo za Poppers.
- Poppers i pingvini pridružuju se kazalištu i nastupaju u gradovima širom zemlje.
- Gospođa Popper se vraća u Stillwater, dok se gospodin Popper pridružuje Admiralu Drake i pingvinu na istraživanju Sjevernog pola.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vremenski slijed događaja za radnju Pingvina gospodina Poppera kako biste prikazali strukturu priče.
- Koristite predložak koji vam je dao učitelj.
- Identificirajte šest glavnih događaja u cijeloj knjizi.
- Opišite svaki događaj u ćeliji na vremenskoj traci.
- Ilustrirajte događaj prikladnim likovima, scenama i predmetima.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Kako slijediti slijed događaja u djelu "Pingvini gospodina Poppera"
Kako podučavati učenike da sažmu radnju priče o Pingvinima gospodina Poppera vlastitim riječima?
Osnažite učenike vodeći ih da prepričaju priču koristeći vlastite riječi. To povećava razumijevanje i pomaže im internalizirati glavne točke radnje.
Započnite razrednom discuijom o ključnim događajima
Uključite učenike u dijeljenje što se sjećaju o glavnim događajima priče. Brainstorming zajedno potiče sudjelovanje i postavlja temelj za sažimanje.
Prikažite primjer sažimanja jednog događaja glasom
Prikažite kako skratiti jedan događaj iz knjige u jednostavnu, jasnu rečenicu. Mislite naglas o tome koje su detalje najvažniji i koje se mogu izostaviti.
Vodi učenike da napišu vlastite rečenice sažetka
Podržite učenike dok pišu sažetke od jedne rečenice za svaki glavni događaj. Krstareći i dajući povratne informacije pomažete im da se usredotoče na jasnoću i točnost.
Neka učenici podijele i revidiraju svoje sažetke u parovima
Potaknite učenike da čitaju svoje sažetke partneru i raspravljaju o načinima poboljšanja. Povratne informacije vršnjaka jačaju razumijevanje i vještine pisanja.
Često postavljana pitanja o slijedu događaja u romanu "Pingvini gospodina Poppera"
Koji su glavni događaji u knjigama Gospodin Popperovi pingvini?
Glavni događaji u Gospodin Popperovi pingvini uključuju fascinaciju gospodina Poppera polarnim istraživačima i pingvinima, primanje pingvina po imenu kapetan Cook, dobivanje prijateljskog pingvina Grete, rođenje deset mladunaca pingvina, obiteljske izvedbe, i gospodin Popper koji se pridružuje admiralu Draku na polarnoj ekspediciji.
Kako mogu poučiti svoje učenike slijediti redoslijed događaja u Gospodin Popperovi pingvini?
Stvorite aktivnost s vremenskom linijom, gdje učenici identificiraju i prikazuju šest ključnih događaja iz priče. Koristite predložak za opis svakog događaja i uključite relevantne likove i scene, čime se pojačava razumijevanje radnje i strukture priče.
Zašto je važno pratiti redoslijed događaja u razumijevanju pročitanog teksta?
Praćenje redoslijeda događaja pomaže učenicima razumjeti kako se priča razvija, prepoznati uzročno-posljedične odnose i zapamtiti ključne detalje, što sve poboljšava razumijevanje čitanja i analizu radnje.
Koji je jednostavan plan lekcije za poučavanje strukture radnje uz Gospodin Popperovi pingvini?
Neka učenici pročitaju knjigu, a zatim koriste radni list s vremenskom linijom za identificiranje i opisivanje šest glavnih događaja radnje. Neka ilustriraju svaki događaj i raspravljaju o tome kako su ti događaji povezani te oblikuju strukturu priče. Ovaj vizualni pristup podržava dublje razumijevanje.
Koje materijale trebam za aktivnost slijeda događaja u Gospodin Popperovi pingvini?
Bit će vam potrebna predložak vremenske linije, pribor za crtanje (poput bojica ili markera) i kopije knjige Gospodin Popperovi pingvini. Opcionalno: uzorci ilustracija ili opisa događaja za referencu.
Više Storyboard That Aktivnosti
Pingvini Gospodina Poppera
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
