Pregled Aktivnosti
Ova aktivnost omogućuje dublji pregled jednog ili više znakova s naglaskom na karakterne osobine. Studenti bi trebali pružiti tekstualne dokaze koji bi podržali obilježja koja odabiru. Učenici mogu podupirati svoje ideje s dijalogom, mislima ili akcijama likova koje portretiraju.
Evo primjera scenarija znakova znakova pomoću rasporeda rešetke . Ovaj primjer pokazuje usporedbu osobina karaktera između Pepeljuge i njezinih sestara, ali učenici se mogu usredotočiti na bilo koji od likova u Pepeljugi.
Moguće osobine karaktera za znakove u Pepeljugi:
- Pepeljuga: Ljubazno, Nesebično, Pravo
- Ugly Sisters: Okrutna, sebična, gruba
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite ploču scenarija uspoređujući osobine znakova u Pepeljugi.
Upute za studente
Identificirajte i ilustrirajte osobine znakova za određeni lik u Frindleu .
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Odaberite znak i identificirajte nekoliko osobina znakova.
- Opišite kako lik opisuje tu osobinu u priči.
- Ilustrirajte svaki primjer odgovarajućim znakovima, scenama i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analiza Likovnih Značajki | Pisano objašnjenje prizora jasno i precizno objašnjava povezanost između djela likova i njegove osobnosti i razvoja karaktera. | Pisano obrazloženje scene pokušava objasniti povezanost scene s osobnošću i razvojem likova. Neka objašnjenja mogu biti nejasna. | Pisano obrazloženje scene ne uspijeva ispravno objasniti povezanost između opisanih akcija i osobnosti i razvoja likova. |
| Storyboard Scene | Storyboard ćelije jasno pokazuju vezu s karakternim svojstvom, kroz prikaz određene instance u tekstu. | Storyboard stanice pokazuju neku povezanost s karakternim obilježjima, kroz prikaz romana, ali neke stanice scenarija teško je shvatiti ili ne uspijevaju uhvatiti određeni događaj u tekstu. | Storyboard stanice ne pokazuju odgovarajuće osobine znakova ili ne uključuju nikakve posebne tekstualne reference. |
| Napor i Uređivanje | Rad je dovršen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni. | Najveći dio odjeljaka na ploči scenarija bio je barem pokušaj i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pogreške u pravopisu i / ili gramatici. | Storyboard je nedovršen i / ili neorganiziran. Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu i / ili gramatici. |
Pregled Aktivnosti
Ova aktivnost omogućuje dublji pregled jednog ili više znakova s naglaskom na karakterne osobine. Studenti bi trebali pružiti tekstualne dokaze koji bi podržali obilježja koja odabiru. Učenici mogu podupirati svoje ideje s dijalogom, mislima ili akcijama likova koje portretiraju.
Evo primjera scenarija znakova znakova pomoću rasporeda rešetke . Ovaj primjer pokazuje usporedbu osobina karaktera između Pepeljuge i njezinih sestara, ali učenici se mogu usredotočiti na bilo koji od likova u Pepeljugi.
Moguće osobine karaktera za znakove u Pepeljugi:
- Pepeljuga: Ljubazno, Nesebično, Pravo
- Ugly Sisters: Okrutna, sebična, gruba
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite ploču scenarija uspoređujući osobine znakova u Pepeljugi.
Upute za studente
Identificirajte i ilustrirajte osobine znakova za određeni lik u Frindleu .
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Odaberite znak i identificirajte nekoliko osobina znakova.
- Opišite kako lik opisuje tu osobinu u priči.
- Ilustrirajte svaki primjer odgovarajućim znakovima, scenama i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analiza Likovnih Značajki | Pisano objašnjenje prizora jasno i precizno objašnjava povezanost između djela likova i njegove osobnosti i razvoja karaktera. | Pisano obrazloženje scene pokušava objasniti povezanost scene s osobnošću i razvojem likova. Neka objašnjenja mogu biti nejasna. | Pisano obrazloženje scene ne uspijeva ispravno objasniti povezanost između opisanih akcija i osobnosti i razvoja likova. |
| Storyboard Scene | Storyboard ćelije jasno pokazuju vezu s karakternim svojstvom, kroz prikaz određene instance u tekstu. | Storyboard stanice pokazuju neku povezanost s karakternim obilježjima, kroz prikaz romana, ali neke stanice scenarija teško je shvatiti ili ne uspijevaju uhvatiti određeni događaj u tekstu. | Storyboard stanice ne pokazuju odgovarajuće osobine znakova ili ne uključuju nikakve posebne tekstualne reference. |
| Napor i Uređivanje | Rad je dovršen, temeljit i uredan. Pravopis i gramatika su točni. | Najveći dio odjeljaka na ploči scenarija bio je barem pokušaj i rad je prezentiran. Tekst sadrži neke pogreške u pravopisu i / ili gramatici. | Storyboard je nedovršen i / ili neorganiziran. Tekst sadrži mnoge pogreške u pravopisu i / ili gramatici. |
Kako o aktivnosti osobina karaktera Pepeljuge
Organizirajte krug za raspravu o osobinama lika
Skupite svoju razrednu skupinu u krug i neka svaki učenik podijeli osobinu lika za odabrani lik, objašnjavajući svoje razloge s konkretnim primjerima iz teksta. Ova aktivnost potiče aktivno slušanje i pomaže učenicima obraniti svoje ideje s dokazima.
Modelirajte korištenje tekstualnih dokaza za osobine
Prikažite kako pronaći dijalog, radnje ili misli koje otkrivaju osobine lika čitanjem kratkog odlomka naglas i isticanjem ključnih fraza. Pokažite učenicima kako povezati ove detalje s određenim osobinama za jaču analizu.
Vodi učenike kroz zajednički brainstorming popisa osobina
Pozovite učenike da rade u parovima ili malim skupinama na stvaranju popisa mogućih osobina lika za odabrani lik. Potaknite ih da koriste opisne pridjeve i podijele svoje popise s razredom radi šireg spektra ideja.
Omogućite povratne informacije od vršnjaka o odabiru osobina
Uparite učenike da razmjenjuju svoje priče o osobinama lika. Svaki učenik pregledava rad svog partnera i pruža jedan pozitivan komentar i jedan prijedlog za još snažnije dokaze, potičući suradnju i kritičko razmišljanje.
Zaključak uz ploču s osobinama
Napravi veliku ploču s osobinama na kojoj su navedene sve raspravljene osobine likova, zajedno s primjerima koje su dali učenici. Postavite je u svoju učionicu kao brzu referencu za buduće analize likova i čitanje s razumijevanjem.
Često postavljana pitanja o aktivnosti Pepeljuginih osobina karaktera
Koje su neke osobine lika Pepeljuge i njenih sestara?
Pepeljuga se obično prikazuje kao ljubazna, nesebična i iskrena, dok su njezine sestre često opisane kao zločeste, sebične i grube. Ove osobine mogu se potvrditi kroz radnje, dijalog i misli likova tijekom priče.
Kako učenici mogu koristiti tekstualne dokaze za podršku osobina lika u Pepeljugi?
Učenici bi trebali pronaći konkretne primjere iz priče — poput dijaloga, radnji ili misli lika — kako bi pokazali kako lik izražava neku osobinu. Na primjer, citiranje činova ljubaznosti Pepeljuge podržava njezinu dobrodušnost.
Što je storyboard osobina lika za Pepeljugu?
Storyboard osobina lika je vizualna aktivnost u kojoj učenici uspoređuju i ilustriraju osobine likova iz Pepeljuge pomoću mrežastog prikaza. Pomaže im organizirati dokaze i bolje razumjeti osobnost svakog lika.
Kako napraviti aktivnost osobina lika za Pepeljugu u razredima 2.-3.?
Za ovu aktivnost, osigurajte učenicima predložak za popisivanje likova, identifikaciju njihovih osobina i opis ili ilustraciju primjera iz priče. Potaknite ih da koriste dokaze poput radnji ili dijaloga za potporu svojim odlukama.
Zašto je uspoređivanje osobina likova važno u bajkama poput Pepeljuge?
Uspoređivanje osobina pomaže učenicima razumjeti motivacije likova i poruku priče. Razvija čitanje s razumijevanjem i kritičko razmišljanje potičući ih da traže dokaze i izvlače zaključke o likovima.
Više Storyboard That Aktivnosti
Pepeljuga
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
