Pregled Aktivnosti
Pepeljuga je sjajna knjiga za podučavanje studenata na početnim razinama. Učenici su često upoznati s pričom, ali će morati upotrijebiti detalje iz ove verzije da bi stvorili uspješnu zbirku scenarija sažetaka. Ovo je veliki korak ka sumiranju dugih poglavlja. Format storyboarda pomoći će studentima da budu koncizni i omogućit će im da kritički razmisle o važnosti određenih događaja.
Razmislite o tome da učenici planiraju svoju ploču scenarija pomoću praznog predloška prije stvaranja cijelog online storyboarda. Učenici bi trebali početi s pripovijedanjem u svakoj kutiji prije dodavanja dijaloga. To će im omogućiti da se usredotoče na svrhu sumiranja i određivanja važnosti prije nego što vas ometaju detalji ploče scenarija. Učenicima se također može dati određeni broj okvira koji će se koristiti kao vodič za konciznost. Nakon planiranja predloška, učenici mogu usporediti važne događaje koje su odabrali s partnerom, a razred bi mogao raspraviti zašto su različiti događaji u priči uključeni u ploču scenarija o drugima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite kratki sažetak o Pepeljuzi .
- Napravite slike koje prikazuju dva glavna događaja s početka priče.
- Napravite slike koje prikazuju dva glavna događaja iz sredine priče.
- Napravite slike koje prikazuju dva glavna događaja s kraja priče.
- Ispod svake slike napiši rečenicu.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Pepeljuga je sjajna knjiga za podučavanje studenata na početnim razinama. Učenici su često upoznati s pričom, ali će morati upotrijebiti detalje iz ove verzije da bi stvorili uspješnu zbirku scenarija sažetaka. Ovo je veliki korak ka sumiranju dugih poglavlja. Format storyboarda pomoći će studentima da budu koncizni i omogućit će im da kritički razmisle o važnosti određenih događaja.
Razmislite o tome da učenici planiraju svoju ploču scenarija pomoću praznog predloška prije stvaranja cijelog online storyboarda. Učenici bi trebali početi s pripovijedanjem u svakoj kutiji prije dodavanja dijaloga. To će im omogućiti da se usredotoče na svrhu sumiranja i određivanja važnosti prije nego što vas ometaju detalji ploče scenarija. Učenicima se također može dati određeni broj okvira koji će se koristiti kao vodič za konciznost. Nakon planiranja predloška, učenici mogu usporediti važne događaje koje su odabrali s partnerom, a razred bi mogao raspraviti zašto su različiti događaji u priči uključeni u ploču scenarija o drugima.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite kratki sažetak o Pepeljuzi .
- Napravite slike koje prikazuju dva glavna događaja s početka priče.
- Napravite slike koje prikazuju dva glavna događaja iz sredine priče.
- Napravite slike koje prikazuju dva glavna događaja s kraja priče.
- Ispod svake slike napiši rečenicu.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Događaji | Svaka od stanica predstavlja drugačiji dio priče. Stanice su u redu od početka do kraja. | Jedna stanica je izvan reda, ili ploča scenarija nema važne informacije. | Nedostaju važne informacije i / ili dvije ili više stanica su izvan reda. |
| Slike | Ćelije uključuju slike koje točno prikazuju događaje u priči i ne ulaze u način razumijevanja. | Većina slika prikazuje događaje priče, ali neke su netočne. | Slike su nejasne ili nemaju smisla s pričom. |
| Opisi | Opisi odgovaraju slikama i prikazuju promjenu tijekom vremena. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama ili spominju važnost događaja. | Opisi nedostaju ili se ne podudaraju s slikama. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika uglavnom su točni. Pogreške ne stignu na put razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i onemogućava potpuno razumijevanje. | Tekst je vrlo teško razumjeti. |
Kako o aktivnosti sažimanja BME-a za Cinderella
Organizirajte razrednu raspravu o sažimanju Priče o Pepeljuzi
Vodite učenike u vođenom razgovoru o ključnim događajima u Priči o Pepeljuzi. Pomoći im da verbalno izraze svoje misli prije nego što naprave storyboards, čime će povećati samopouzdanje i dublje razumijevanje.
Napravite dijagram koji ističe početak, sredinu i kraj priče
Radite zajedno na popisu primjera tipičnih događaja koji se događaju u svakom dijelu priče. Prikažite dijagram kako bi ga učenici mogli referencirati prilikom sažimanja, čime će ojačati svijest o strukturi priče.
Modelirajte kako identificirati najvažnije događaje
Demonstrirajte razmišljanje naglas i odabir najvažnijih događaja za sažetak. Objasnite svoje razmišljanje kako bi učenici naučili birati ključne detalje umjesto manje važnih.
Vodi učenike u korištenju okvira rečenica za sažetke
Pružite jednostavne početke rečenica za svaki okvir priče, poput "Na početku, Pepeljuga...". Podržite učenike u pisanju kratkih, jasnih izjava ispod svake slike.
Olakšajte povratne informacije od vršnjaka pomoću popisa provjere
Učenicima dajte jasan kriterij za pregledavanje njihovih storyboards, fokusirajući se na uključivanje glavnih događaja i jasnoću. Potičite konstruktivne povratne informacije za poboljšanje vještina sažimanja.
Često postavljana pitanja o aktivnosti sažimanja BME-a za Cinderella
Što je aktivnost sažimanja Cinderella BME?
Aktivnost sažimanja Cinderella BME je lekcija u kojoj učenici izrađuju storyboard koji sažima Početak, Sredinu i Kraj priče o Pepeljuzi. Učenici ilustriraju glavne događaje za svaki odjeljak i pišu rečenice za vježbanje sažetog prepričavanja.
Kako podučavate učenike da sažmu priču koristeći storyboard?
Počnite s praznim predloškom storyboarda. Neka učenici planiraju glavne događaje za početak, sredinu i kraj, nacrtaju odgovarajuće slike i napišu kratku rečenicu ispod svake. Ovaj vizualni pristup pomaže im prepoznati ključne događaje i vježbati sažeto pripovijedanje.
Zašto je Pepeljuga dobra knjiga za podučavanje sažimanja priče?
Pepeljuga je poznata većini učenika, što im olakšava da se usredotoče na prepoznavanje važnih događaja i vježbanje sažimanja bez ometanja nepoznatim sadržajem.
Koji su savjeti za pomoć učenicima da se usredotoče na važne događaje u priči?
Potaknite učenike da koriste određeni broj okvira storyboarda, planiraju svoju priču prije dodavanja detalja i uspoređuju svoje odabire s partnerima. Rasprave u razredu o odabiru događaja mogu dodatno produbiti kritičko razmišljanje o važnosti priče.
Za koje razrede je najbolja aktivnost sažimanja Cinderella BME?
Aktivnost sažimanja Cinderella BME preporučuje se za 2. do 3. razred, podržavajući razvojne čitatelje u učenju prepoznavanja i sažimanja ključnih dijelova priče.
Više Storyboard That Aktivnosti
Pepeljuga
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
