Pregled Aktivnosti
Iako je više vremena provedeno na razvoju likova, velik dio opisa Esperanza daje zabrinutost za okruženje u kojem živi od vlastitog doma i dvorišta do trgovina koje pohađa i škola koje pohađa.
Odaberite tri od mnogobrojnih postavki u knjizi i ilustrirajte ih koristeći tradicionalnu ploču scenarija s opisnim stanicama i stanicama naslova. U naslovu navedite naziv postavke i dajte objašnjenje zašto je postavka koju ste odabrali za ilustraciju važna u knjizi.
Ulice
Esperanza objašnjava da stranci (ljudi koji nisu iz njezinog susjedstva) boje se ulaziti. Kada se njezin susjedov rođak odvede za vožnju, ispada da je ukraden automobil. Svi se zabavljaju, ali to bi moglo biti zastrašujuće za autsajdere.
Susjedstvo
Lokalna trgovina zalagaonice jedno je od mjesta gdje Esperanza i Nenny ponekad idu. Jedno od najdjelotvornijih okruženja, knjiga opisuje zagušenu trgovinu puna "stolova s nogu naopako" i "redove i redove hladnjaka".
Kuće
Većina vremena Esperance provodi se u svojoj kući. Njezina mama, tata, dvoja braća i mlađa sestra tamo žive s njom. Njezina se mama često opisuje kao naizgled preopterećena.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija s tri važne postavke u Kući na Mango ulici .
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Odredite tri različite postavke.
- Opišite svaku postavku i njezinu važnost u priči.
- Ilustrirajte svaku postavku odgovarajućim znakovima, scenama i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 20 Points | u Nastajanju 15 Points | Početak 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Postavljanje Opisa | Student učinkovito opisuje postavku identificirajući mjesto, vrijeme i atmosferu. | Učenik opisuje dva elementa postavke. | Učenik opisuje samo jedan aspekt postavke. |
| Uloga Postavljanja | Student učinkovito prepoznaje kako postavka pridonosi razvoju zemljišta, likova, raspoloženja i teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju dvaju aspekata romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju jednog aspekta romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. |
| Promjene u Postavci | Student prepoznaje kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na zemljište, karakter, raspoloženje i razvoj teme. | Učenik je u mogućnosti utvrditi kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na dva aspekta razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). | Student je u stanju prepoznati kako se postavka mijenja, a učinak ove smjene ima na jedan aspekt razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). |
| Izgled | Završni proizvod sadrži precizne vizualne prikaze postavki i znakova. | Konačni proizvod pokazuje napor da se točno prikazuju postavke i znakovi, iako su neki aspekti zbunjujući i / ili netočni. | Konačni proizvod sadrži nevažne slike. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcija | Konačni proizvod nema pravopisnih, interpunkcijskih i gramatičkih pogrešaka. | Završni proizvod sadrži do tri pogreške u pravopisima, interpunkcijskim znakovima ili gramatici koje ne mijenjaju značenje teksta. | Završni proizvod sadrži više od tri pogreške u pravopisnom, interpunkcijskom ili gramatiku. |
Pregled Aktivnosti
Iako je više vremena provedeno na razvoju likova, velik dio opisa Esperanza daje zabrinutost za okruženje u kojem živi od vlastitog doma i dvorišta do trgovina koje pohađa i škola koje pohađa.
Odaberite tri od mnogobrojnih postavki u knjizi i ilustrirajte ih koristeći tradicionalnu ploču scenarija s opisnim stanicama i stanicama naslova. U naslovu navedite naziv postavke i dajte objašnjenje zašto je postavka koju ste odabrali za ilustraciju važna u knjizi.
Ulice
Esperanza objašnjava da stranci (ljudi koji nisu iz njezinog susjedstva) boje se ulaziti. Kada se njezin susjedov rođak odvede za vožnju, ispada da je ukraden automobil. Svi se zabavljaju, ali to bi moglo biti zastrašujuće za autsajdere.
Susjedstvo
Lokalna trgovina zalagaonice jedno je od mjesta gdje Esperanza i Nenny ponekad idu. Jedno od najdjelotvornijih okruženja, knjiga opisuje zagušenu trgovinu puna "stolova s nogu naopako" i "redove i redove hladnjaka".
Kuće
Većina vremena Esperance provodi se u svojoj kući. Njezina mama, tata, dvoja braća i mlađa sestra tamo žive s njom. Njezina se mama često opisuje kao naizgled preopterećena.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija s tri važne postavke u Kući na Mango ulici .
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Odredite tri različite postavke.
- Opišite svaku postavku i njezinu važnost u priči.
- Ilustrirajte svaku postavku odgovarajućim znakovima, scenama i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 20 Points | u Nastajanju 15 Points | Početak 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Postavljanje Opisa | Student učinkovito opisuje postavku identificirajući mjesto, vrijeme i atmosferu. | Učenik opisuje dva elementa postavke. | Učenik opisuje samo jedan aspekt postavke. |
| Uloga Postavljanja | Student učinkovito prepoznaje kako postavka pridonosi razvoju zemljišta, likova, raspoloženja i teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju dvaju aspekata romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju jednog aspekta romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. |
| Promjene u Postavci | Student prepoznaje kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na zemljište, karakter, raspoloženje i razvoj teme. | Učenik je u mogućnosti utvrditi kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na dva aspekta razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). | Student je u stanju prepoznati kako se postavka mijenja, a učinak ove smjene ima na jedan aspekt razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). |
| Izgled | Završni proizvod sadrži precizne vizualne prikaze postavki i znakova. | Konačni proizvod pokazuje napor da se točno prikazuju postavke i znakovi, iako su neki aspekti zbunjujući i / ili netočni. | Konačni proizvod sadrži nevažne slike. |
| Pravopis, Gramatika, Interpunkcija | Konačni proizvod nema pravopisnih, interpunkcijskih i gramatičkih pogrešaka. | Završni proizvod sadrži do tri pogreške u pravopisima, interpunkcijskim znakovima ili gramatici koje ne mijenjaju značenje teksta. | Završni proizvod sadrži više od tri pogreške u pravopisnom, interpunkcijskom ili gramatiku. |
Kako urediti kuću u ulici Mango
Organizirajte potragu za blagom u okruženju knjige
Povećajte angažiranost učenika tako što ćete ključna okruženja pretvoriti u potragu za blagom. Dodijelite male grupe da pronađu i zabilježe detalje o specifičnim okruženjima dok čitaju. Ovaj pristup čini učenike aktivnim čitateljima i pomaže im primijetiti kako okruženje oblikuje priču.
Dodijelite svakoj skupini drugo okruženje za istraživanje
Da svakoj skupini odredite okruženje (kao što su kuća, kvart ili škola). Zatražite od njih da prikupе opisne citate, nacrtaju brzi skicu i objasne zašto je njihovo okruženje važno. Ovaj rad potiče suradnju i dublje razumijevanje.
Vodi učenike da podijele nalaze s razredom
Pozovite svaku skupinu da predstavi svoje okruženje, pokaže crteže i podijeli citate. Razgovarajte kako svako okruženje utječe na Esperanzu i druge likove. To razvija govorne vještine i pomaže povezivanju ideja u romanu.
Ustanovite razrednu raspravu o utjecaju okruženja
Vodite raspravu o tome zašto su okruženja važna u knjizi. Pitanja vodilje poput: “Kako kvart oblikuje Esperanzine snove?” ili “Koje osjećaje stvaraju različita okruženja?” Ovaj korak produbljuje razumijevanje i potiče kritičko razmišljanje.
Često postavljana pitanja o postavkama u kući u ulici Mango
Koje su glavne postavke u Kući na Mango Streetu?
Glavne postavke u Kući na Mango Streetu uključuju Esperanzin dom, ulice susjedstva i lokalne trgovine poput dućana sa zalihama. Svaka postavka otkriva važne detalje o Esperanzinom životu i njezinoj zajednici.
Kako mogu pomoći učenicima da ilustriraju postavke iz Kuće na Mango Streetu?
Kako biste pomogli učenicima da ilustriraju postavke, neka izaberu tri različite lokacije iz romana, opišu značaj svake postavke i naprave crteže ili storyboardove koji uključuju likove i ključne predmete spomenute u knjizi.
Zašto je postavka važna u Kući na Mango Streetu?
Postavka oblikuje Esperanzino iskustvo i identitet. Ističe izazove i kulturu njezine zajednice, što je ključno za razumijevanje tema i razvoja likova u romanu.
Što je aktivnost karte postavki za Kuću na Mango Streetu?
Aktivnost karte postavki traži od učenika da identificiraju, opišu i vizualno prikazuju tri ključne lokacije iz romana. To im pomaže povezati okruženje priče s likovima i radnjom.
Koji su kreativni načini podučavanja postavke u Kući na Mango Streetu?
Kreativni pristupi uključuju korištenje storyboardova, grupnih ilustracija ili digitalnih karata. Potaknite učenike da koriste citate i detalje iz knjige kako bi svoja postavka bila točna i značajna.
Više Storyboard That Aktivnosti
Kuća na Ulici Mango
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
