Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata ) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Koristite kartu znakova kako biste pomogli pratiti različite znakove koji su opisani u Kite Runner .
Primjer znakova Kite Runner
Amir
- Fizičke osobine: etnički pastun; Tamne kose i očiju; Nije atletski
- Karakteristične osobine: voli čitati priče i poeziju; Čini svoje priče; Postaje pisac; Kriv i sram; Želi ljubav i poštovanje svoga oca; Dobiva Carsick; Strašan i plah
- Citat
"Mogao bih ući u tu uličicu, ustati za Hassanom - način na koji se on zauvijek uspravio, i prihvatiti sve što mi se dogodilo. Ili bih mogao pobjeći. Na koncu, trčao sam. "
Ostali znakovi uključeni u ovu kartu su: Hassan, Baba, Ali, Assef, Soraya, Rahim Khan i Sohrab.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite karti znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne znakove u The Kite Runner i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite znak iz "Kulturne" ili druge prikladne kartice kako biste predstavljali svaki književni lik.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i osobinama karaktera.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite Textables za fizičke osobine, osobine karaktera i citat.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata ) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Koristite kartu znakova kako biste pomogli pratiti različite znakove koji su opisani u Kite Runner .
Primjer znakova Kite Runner
Amir
- Fizičke osobine: etnički pastun; Tamne kose i očiju; Nije atletski
- Karakteristične osobine: voli čitati priče i poeziju; Čini svoje priče; Postaje pisac; Kriv i sram; Želi ljubav i poštovanje svoga oca; Dobiva Carsick; Strašan i plah
- Citat
"Mogao bih ući u tu uličicu, ustati za Hassanom - način na koji se on zauvijek uspravio, i prihvatiti sve što mi se dogodilo. Ili bih mogao pobjeći. Na koncu, trčao sam. "
Ostali znakovi uključeni u ovu kartu su: Hassan, Baba, Ali, Assef, Soraya, Rahim Khan i Sohrab.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite karti znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne znakove u The Kite Runner i upišite njihova imena u različite naslovne okvire.
- Odaberite znak iz "Kulturne" ili druge prikladne kartice kako biste predstavljali svaki književni lik.
- Odaberite boje i pozu koja odgovara priči i osobinama karaktera.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za lik.
- Ispunite Textables za fizičke osobine, osobine karaktera i citat.
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako se koristi mapa znakova za Lovac na zmajeve
Potaknite učenike na kreativnu diskusiju o analizi likova
Potaknite učenike da raspravljaju o motivacijama i razvoju svakog lika tijekom cijelog romana. Otvorena pitanja pomažu im da dublje istraže i izgrade veze između radnji likova i tema priče.
Dodijelite svakom učeniku lik za istraživanje i prezentaciju
Učenicima (ili parovima) dodijelite po jedan lik za detaljno istraživanje. Neka ga predstave fizičkim osobinama, osobinama karaktera i ključnim trenucima koristeći vlastite riječi i nalaze. Ovo gradi vlasništvo i povjerenje u njihovo razumijevanje.
Vodite učenike u izradu vizualnih mreža likova
Zamolite učenike da nacrtaju mrežu koja povezuje glavne likove, prikazujući njihove odnose i sukobe. Koristite strelice, boje i oznake da bi veze bile jasne. Ovaj vizualni prikaz pomaže učenicima da vide širu sliku i dinamiku likova.
Organizirajte male skupine za glumačke izvedbe kako bi likovi oživjeli
Podijelite razred u male skupine i dodijelite svakoj ključnu scenu. Neka ih odigraju scenu, fokusirajući se na način na koji likovi komuniciraju i izražavaju emocije. Glumačka izvedba pomaže učenicima internalizirati osobine i motivacije likova.
Često postavljana pitanja o karti znakova Lovac na zmajeve
Što je karta likova u književnosti i kako može pomoći učenicima pri čitanju Vjetar šiba u grani?
Karta likova je grafički organizator koji pomaže učenicima pratiti važne osobine, odnose i citate svakog lika u romanu. Pri čitanju Vjetar šiba u grani olakšava razumijevanje složenih likova i praćenje ključnih zapleta.
Kako napraviti kartu likova za Vjetar šiba u grani?
Za izradu karte likova, navedite glavne likove, odaberite slike ili ikone za njihovo predstavljanje i popunite odjeljke za fizičke osobine, osobine lika i važne citate. To pomaže učenicima vizualizirati i zapamtiti detalje tijekom čitanja.
Zašto je korisno mapiranje likova pri poučavanju Vjetar šiba u grani u srednjoj školi?
Mapiranje likova pomaže srednjoškolskim učenicima pratiti razvoj likova i odnose u Vjetar šiba u grani, čime je lakše prepoznati teme, analizirati motive i razumjeti utjecaj ključnih događaja na svakog lika.
Koje likove treba uključiti u kartu likova Vjetar šiba u grani?
Kompletna Karta likova Vjetar šiba u grani trebala bi uključivati Amira, Hassana, Babu, Alija, Assefa, Sorayu, Rahim Khana i Sohraba, jer ti likovi igraju važne uloge u priči i temama.
Koji je najbolji način za primjenu aktivnosti karte likova u nastavnoj jedinici o Vjetar šiba u grani?
Najbolji način je da učenici stvaraju ili ažuriraju svoje karta likova tijekom čitanja, bilo individualno ili u parovima. To potiče angažiranost, temeljito čitanje i pomaže učenicima primijetiti suptilne promjene likova tijekom cijelog Vjetar šiba u grani.
Više Storyboard That Aktivnosti
Kite Runner
Ova Aktivnost je dio Mnogih Vodiča za Učitelje
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
