Pregled Aktivnosti
Grbovi i obiteljski štapovi bili su važni u srednjovjekovnom društvu i arthurovoj legendi. Heraldrički štitovi pomogli su prepoznati vitezove na bojnom polju i često su bili simboli njihove osobnosti. Na primjer, pentangle na štitu Ser Gawaina predstavljao je njegovu neraspadljivost i moć nad zlom.
Iako se ova aktivnost ne uklapa u složena i stroga pravila srednjovjekovne heraldeje, studentima pruža mogućnost da razmisle o svojim vrijednostima i kako bi se htjeli izraziti u svijetu.
Upute za grb / obiteljski zid
Da biste napravili grb, započnite s redovitom 2x3 storyboardom. Pronađite pozadinu (prizori> uzorci) s kojima se pokriva s kojom se oblikuje štit. Morat ćete koristiti alat za flip da biste napravili jednu od strana.
- Na gornjoj lijevoj ploči odaberite životinju koja vas predstavlja ili vaše snage. Pripazite na to da mu dajte oznaku.
- U gornjoj desnoj desnoj ploči, opišite se radiš nešto što voliš. Označite i to s podudaranjem.
- U jednoj srednjoj stanici, pokažite nešto što želite, ili zanimanje koje biste željeli imati. U drugom prikazu objekt koji vam je važan. Obilježite obje ove stanice.
- U donjoj lijevoj ćeliji pronađite simbol koji pokazuje nešto što volite ili nešto što vas čini dobro.
- U donjem desnoj ćeliji dodajte tekstni okvir i napišite "Moj moto:", a zatim izraz koji smatrate tko ste i kako mislite da bi ljudi trebali djelovati.
Prvih pet stanica mogu biti povezane, kao u primjeru, ali ne moraju biti. Ako imate mnogo ljubavi i interesa, to je u redu.
- Konačno, dodajte svitak iz teksta i podebljano slova, napišite svoje prezime.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za grb / obiteljski grb
Da biste napravili grb, započnite s običnom 2x3 pločom scenarija. Pronađite pozadinu (Scene> Uzorci) koja ima swoopove pomoću kojih možete napraviti oblik štita. Morat ćete koristiti alat za okretanje da biste učinili jednu od strana.
- Na gornjoj lijevoj ploči odaberite životinju koja predstavlja vas ili vaše prednosti. Svakako dajte mu tekstualnu oznaku.
- U gornjem desnom dijelu prikažite sebe radeći nešto što volite. Označite ovo i tekstom koji odgovara tekstu.
- U jednoj srednjoj ćeliji pokažite nešto čemu težite ili zanimanju koje želite. U drugom prikazati objekt koji je vama važan. Označi i ove stanice.
- U donjoj lijevoj ćeliji pronađite simbol koji pokazuje nešto što volite ili nešto zbog čega se osjećate dobro.
- U donjoj desnoj ćeliji dodajte tekstualni okvir i napišite “Moj moto:” iza kojeg slijedi fraza za koju mislite da predstavlja tko ste i kako mislite da ljudi trebaju djelovati.
Prvih pet stanica može biti povezano, kao u primjeru, ali ne moraju biti. Ako imate mnogo ljubavi i interesa, to je u redu.
- Konačno, dodajte svitak iz tekstualnih tekstova i podebljanim slovima, napišite svoje prezime.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
Grbovi i obiteljski štapovi bili su važni u srednjovjekovnom društvu i arthurovoj legendi. Heraldrički štitovi pomogli su prepoznati vitezove na bojnom polju i često su bili simboli njihove osobnosti. Na primjer, pentangle na štitu Ser Gawaina predstavljao je njegovu neraspadljivost i moć nad zlom.
Iako se ova aktivnost ne uklapa u složena i stroga pravila srednjovjekovne heraldeje, studentima pruža mogućnost da razmisle o svojim vrijednostima i kako bi se htjeli izraziti u svijetu.
Upute za grb / obiteljski zid
Da biste napravili grb, započnite s redovitom 2x3 storyboardom. Pronađite pozadinu (prizori> uzorci) s kojima se pokriva s kojom se oblikuje štit. Morat ćete koristiti alat za flip da biste napravili jednu od strana.
- Na gornjoj lijevoj ploči odaberite životinju koja vas predstavlja ili vaše snage. Pripazite na to da mu dajte oznaku.
- U gornjoj desnoj desnoj ploči, opišite se radiš nešto što voliš. Označite i to s podudaranjem.
- U jednoj srednjoj stanici, pokažite nešto što želite, ili zanimanje koje biste željeli imati. U drugom prikazu objekt koji vam je važan. Obilježite obje ove stanice.
- U donjoj lijevoj ćeliji pronađite simbol koji pokazuje nešto što volite ili nešto što vas čini dobro.
- U donjem desnoj ćeliji dodajte tekstni okvir i napišite "Moj moto:", a zatim izraz koji smatrate tko ste i kako mislite da bi ljudi trebali djelovati.
Prvih pet stanica mogu biti povezane, kao u primjeru, ali ne moraju biti. Ako imate mnogo ljubavi i interesa, to je u redu.
- Konačno, dodajte svitak iz teksta i podebljano slova, napišite svoje prezime.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za grb / obiteljski grb
Da biste napravili grb, započnite s običnom 2x3 pločom scenarija. Pronađite pozadinu (Scene> Uzorci) koja ima swoopove pomoću kojih možete napraviti oblik štita. Morat ćete koristiti alat za okretanje da biste učinili jednu od strana.
- Na gornjoj lijevoj ploči odaberite životinju koja predstavlja vas ili vaše prednosti. Svakako dajte mu tekstualnu oznaku.
- U gornjem desnom dijelu prikažite sebe radeći nešto što volite. Označite ovo i tekstom koji odgovara tekstu.
- U jednoj srednjoj ćeliji pokažite nešto čemu težite ili zanimanju koje želite. U drugom prikazati objekt koji je vama važan. Označi i ove stanice.
- U donjoj lijevoj ćeliji pronađite simbol koji pokazuje nešto što volite ili nešto zbog čega se osjećate dobro.
- U donjoj desnoj ćeliji dodajte tekstualni okvir i napišite “Moj moto:” iza kojeg slijedi fraza za koju mislite da predstavlja tko ste i kako mislite da ljudi trebaju djelovati.
Prvih pet stanica može biti povezano, kao u primjeru, ali ne moraju biti. Ako imate mnogo ljubavi i interesa, to je u redu.
- Konačno, dodajte svitak iz tekstualnih tekstova i podebljanim slovima, napišite svoje prezime.
Referentni Plan Lekcije
Kako se nositi s grbom kralja Arthura
Uključite legende o kralju Artur u svoju lekciju o grbovima
Povežite svoju aktivnost s legendarnim vitezovima kralja Artura dijeljenjem priča o njihovim jedinstvenim štitovima i grbovima. Kratko raspravite o simbolima, poput pentanglea od Sir Gawaina, i pozovite učenike da odaberu srednjovjekovne ili arturijanske simbole koji odražavaju njihove vlastite vrijednosti. Ovaj kontekst čini projekt zanimljivijim i pomaže učenicima vidjeti povijesni značaj njihovih dizajna.
Vodi učenike u istraživanju srednjovjekovnih simbola
Potičite učenike da potraže značenje uobičajenih heraldičkih simbola (npr., lavovi za hrabrost, orlovi za viziju). Dajte im kratki popis ili ispis za jednostavno referenciranje. Ovaj korak pomaže učenicima odabrati simbole koji istinski predstavljaju njihove snage i težnje, čineći njihov grb autentičnijim i osobnijim.
Modelirajte aktivnost s primjerom nastavnika
Izradite vlastiti grb zajedno s učenicima. Podijelite svoje izbore i objasnite svoje razloge za svaki simbol i slogan. Ovo gradi odnos i pojašnjava očekivanja, pokazujući učenicima kako promišljeno povezati osobne osobine s vizualnim elementima.
Omogućite šetnju galerijom radi povratnih informacija vršnjaka
Prikažite završene grbove u učionici. Neka učenici prođu i ostave pozitivne komentare ili postavljaju pitanja o dizajnu svojih vršnjaka. Potaknite poštivanje povratnih informacija i refleksiju, čime projekt postaje suradničko iskustvo učenja.
Povežite projekt s pisanjem osobne refleksije
Nakon što završe svoje grbove, zamolite učenike da napišu kratku refleksiju o tome zašto su odabrali svaki simbol i što im njihovo motto znači. Ovo produbljuje samosvijest i pomaže učenicima izraziti vrijednosti i snove prikazane u njihovom umjetničkom radu.
Često postavljana pitanja o grbu kralja Arthura
Što je grb i zašto su ga vitezovi, uključujući kralja Arthura, koristili?
Grb je jedinstveni dizajn na štitu ili grbu koji je identificirao srednjovjekovne vitezove, uključujući one u legendama kralja Arthura. Vitezovi su ih koristili za prikaz svoje obitelji, vrijednosti i prepoznatljivost na bojnom polju.
Kako mogu napraviti jednostavnu aktivnost s grbom za svoje učenike srednjoškolce?
Za izradu aktivnosti s grbom neka učenici dizajniraju štit s 2x3 storyboardom. Svaka ćelija predstavlja osobne osobine, interese ili želje, a učenici ih označavaju, završavaju s obiteljskim imenom i osobnim motom.
Koje elemente trebam uključiti u projekt obiteljskog grba koji izrađuju učenici?
Uključite životinju za snagu, omiljenu aktivnost, želju ili željeni posao, važan predmet, simbol onoga što vole i moto. Svaki dio pomaže učenicima izraziti svoj identitet i vrijednosti.
Zašto je važno razmišljati o osobnim vrijednostima prilikom dizajniranja grba?
Razmišljanje o osobnim vrijednostima pomaže učenicima bolje razumjeti sebe. Dizajniranje grba omogućava im da izraze što im je najvažnije i kako žele biti viđeni od drugih.
Koje su kreativne ideje za personalizaciju grba učenika?
Potaknite učenike da koriste značajne simbole, omiljene boje i osobne motte. Neka odaberu životinje ili predmete koji predstavljaju njihove jedinstvene snage, interese i želje za zaista personalizirani grb.
Više Storyboard That Aktivnosti
Kralj Arthur
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
