Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom storyboard pločom koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u Jednom . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
Primjer dijagrama parcele
Izlaganje: Priča se odvija u njemačkoj okupiranoj Europi tijekom Drugog svjetskog rata i Holokausta. Felix je desetogodišnji dječak 1942. godine koji bježi iz sirotišta s nadom da će pronaći svoje roditelje. Kad Felix počinje shvaćati istinu o onome što se događa oko njega, upoznaje nove prijatelje i čovjeka koji će mu pomoći spasiti život.
Uskrsla akcija: Felix bježi iz sirotišta. Upoznaje Zeldu kad je spasi nakon što su joj roditelji ubijeni i kuća spaljena. Dvoje djece iz marša smrti spašava muškarac po imenu Barney koji sakriva njih i ostalu djecu u podrum.
Vrhunac: Kad se Felix vrati po lijekove za Zeldu, shvati da su nacisti otkrili svoje skrovište. Barneya i djecu odvode i tjeraju u vlakove.
Padajuća akcija: Dok je u vlaku, Felix primjećuje trulo drvo i šutira rupu u vlaku. Mnogi ljudi iskaču, riskirajući da budu ozlijeđeni ili čak ustrijeljeni zbog šanse za slobodu
Rješenje: Felix i Zelda iskaču iz vlaka i preživljavaju.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vizualni dijagram radnje Jednom .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Priču odvojite od naslova, izlaganja, akcije u usponu, vrhunca, akcije u padu i razlučivosti.
- Stvorite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu parcele.
- Spremite i pošaljite storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Pregled Aktivnosti
Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom storyboard pločom koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u Jednom . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
Primjer dijagrama parcele
Izlaganje: Priča se odvija u njemačkoj okupiranoj Europi tijekom Drugog svjetskog rata i Holokausta. Felix je desetogodišnji dječak 1942. godine koji bježi iz sirotišta s nadom da će pronaći svoje roditelje. Kad Felix počinje shvaćati istinu o onome što se događa oko njega, upoznaje nove prijatelje i čovjeka koji će mu pomoći spasiti život.
Uskrsla akcija: Felix bježi iz sirotišta. Upoznaje Zeldu kad je spasi nakon što su joj roditelji ubijeni i kuća spaljena. Dvoje djece iz marša smrti spašava muškarac po imenu Barney koji sakriva njih i ostalu djecu u podrum.
Vrhunac: Kad se Felix vrati po lijekove za Zeldu, shvati da su nacisti otkrili svoje skrovište. Barneya i djecu odvode i tjeraju u vlakove.
Padajuća akcija: Dok je u vlaku, Felix primjećuje trulo drvo i šutira rupu u vlaku. Mnogi ljudi iskaču, riskirajući da budu ozlijeđeni ili čak ustrijeljeni zbog šanse za slobodu
Rješenje: Felix i Zelda iskaču iz vlaka i preživljavaju.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vizualni dijagram radnje Jednom .
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Priču odvojite od naslova, izlaganja, akcije u usponu, vrhunca, akcije u padu i razlučivosti.
- Stvorite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Napišite kratki opis svakog od primjera u dijagramu parcele.
- Spremite i pošaljite storyboard.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Oblikovati | Stanice sadrže slike koje pomažu ispričati priču i ne smetaju razumijevanju. Opisi odgovaraju slikama. | Opisi ne odgovaraju uvijek slikama. | Opisi nedostaju ili ne odgovaraju slikama. |
| Zemljište | Svaka od šest ćelija predstavlja različiti dio priče. Stanice su poredane od početka do kraja. | Dvije ćelije ili manje nisu u redu ili ploči scenarija nedostaju važne informacije. | Nedostaju važne informacije i/ili tri ili više ćelija nisu u redu. |
| Pravopis i Gramatika | Pravopis i gramatika su uglavnom točni. Pogreške ne stoje na putu razumijevanja. | Pravopis je vrlo netočan i otežava potpuno razumijevanje. | Tekst je teško razumljiv. |
Kako jednom sažeti radnju
Kako voditi učenike u pisanju vlastitih sažetaka radnje nakon dijagramiranja
Potaknite učenike da koriste svoje dijagrame radnje kao okvir za pisanje sažetka radnje vlastitim riječima. Objasnite da im to pomaže usvojiti strukturu priče i poboljšati vještine pisanja.
Modelirajte sažetak svakog dijela radnje kao razred
Surađujte s učenicima na sastavljanju kratke rečenice za svaki dio radnje. Prikažite kako pretvoriti bilješke s dijagrama u jasne, povezane rečenice sažetka.
Potaknite učenike da povežu događaje pomoću prijelaznih riječi
Pokažite učenicima kako riječi poput prvo, zatim, sljedeće i konačno osiguravaju glatki tok njihovih sažetaka. To jača njihove narativne vještine.
Neka učenici napišu i revidiraju svoje sažetke radnje
Zamolite učenike da napišu vlastiti sažetak koristeći dijagram i modelirane primjere. Potaknite povratne informacije od vršnjaka ili samostalnu provjeru za jasnoću i potpunost.
Podijelite i proslavite sažetke učenika u razredu
Dozvolite učenicima da čitaju svoje sažetke naglas ili ih izlože. Istaknite učinkovite primjere i hvalite kreativnost i trud kako biste povećali samopouzdanje.
Često postavljana pitanja o sažetku radnje za Once
Koje su glavne točke radnje knjige "Once" od Morrisa Gleitzmana?
Glavne točke radnje knjige "Once" uključuju uvod (Felix u njemačkim okupiranim europskim zemljama tijekom Drugog svjetskog rata), porast radnje (Felix bježi iz sirotišta i sprijateljuje se s Zeldom), vrhunac (Nacisti otkrivaju njihovo skrivanje), padajuću radnju (pokušaj bijega vlakom), i rasplet (Felix i Zelda preživljavaju nakon skoka s vlaka).
Kako učenici mogu napraviti diagram radnje za "Once"?
Učenici mogu napraviti diagram radnje za "Once" podjelom priče na ključne dijelove: Naslov, Uvod, Porast radnje, Vrhuncu, Padajuća radnja i Rasplet. Trebali bi ilustrirati i kratko opisati glavni događaj za svaki dio koristeći storyboard od šest ćelija.
Koji je najbolji način podučavanja strukture radnje "Once" srednjoškolcima?
Najbolji način je da učenici vizualno mapiraju radnju koristeći storyboard. Ovaj pristup pomaže im identificirati glavne događaje, razumjeti književnu strukturu i angažirati se s ključnim momentima romana putem slika i sažetaka.
Zašto je izrada dijagrama radnje korisna pri proučavanju "Once"?
Izrada dijagrama radnje pomaže učenicima vizualizirati strukturu priče, jača razumijevanje glavnih događaja i podržava dublje shvaćanje načina na koji se narativ razvija u "Once".
Koji su primjeri važnih prekretnica u "Once"?
Važne prekretnice u "Once" uključuju Felixovo napuštanje sirotišta, susret sa Zeldom, spašavanje od Barneyja, otkriće njihovog skrovišta od strane nacista i Felixova i Zeldina bijega s vlaka.
Više Storyboard That Aktivnosti
Jednom
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
