Pregled Aktivnosti
Jednom je napisano u prvom licu, a ispričao ga je desetogodišnji dječak. Jezik i način na koji Felix govori dječji je, nevin i divlje kreativan. Djeca će uživati otkrivajući svoj omiljeni dio priče i način na koji je ispričana. Za ovu aktivnost studenti će odabrati jedan dio ili citat i stvoriti ploču priča koja ilustrira što im znači .
Ako učenici odaberu omiljeni citat ili scenu iz knjige, omogućuju im da izraze koji su im dijelovi priče na osobnoj razini odjeknuli. Na taj način studenti uspostavljaju vezu teksta prema sebi koja pokazuje njihovo razumijevanje likova i njihovog razvoja ili tema romana. Studenti nakon toga mogu podijeliti svoje ploče s pričama i kratko razgovarati o tome što citati za njih znače.
Neki će studenti na kraju odabrati isti citat, ali imaju različite perspektive. Ovo je studentima uvijek zanimljivo vidjeti i može otvoriti raspravu o tome kako ne mogu svi čitati iste retke na isti način na temelju vlastitih perspektiva i osobnih iskustava.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču scena koja identificira vaš omiljeni citat ili scenu u Once . Ilustrirajte svoj citat i napišite što vam znači.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite omiljeni citat ili scenu iz Once .
- Stvorite sliku koja predstavlja ovaj citat koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U okvir za opis napišite citat i barem jednu rečenicu o tome što vam ovaj citat znači.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi: Citat, ilustracija, 1-2 rečenice o tome što vam znači.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Objašnjenje što citat znači učeniku je jasno iu najmanje dvije rečenice. | Objašnjenje o tome što citat znači učeniku može se razumjeti, ali je pomalo nejasno. | Objašnjenje što citat znači učeniku nejasno je i ne sastoji se od najmanje dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja citat ili objašnjenje koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracija se odnosi na citat ili objašnjenje, ali ju je teško razumjeti. | Ilustracija nije jasno povezana s citatom ili objašnjenjem. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
Pregled Aktivnosti
Jednom je napisano u prvom licu, a ispričao ga je desetogodišnji dječak. Jezik i način na koji Felix govori dječji je, nevin i divlje kreativan. Djeca će uživati otkrivajući svoj omiljeni dio priče i način na koji je ispričana. Za ovu aktivnost studenti će odabrati jedan dio ili citat i stvoriti ploču priča koja ilustrira što im znači .
Ako učenici odaberu omiljeni citat ili scenu iz knjige, omogućuju im da izraze koji su im dijelovi priče na osobnoj razini odjeknuli. Na taj način studenti uspostavljaju vezu teksta prema sebi koja pokazuje njihovo razumijevanje likova i njihovog razvoja ili tema romana. Studenti nakon toga mogu podijeliti svoje ploče s pričama i kratko razgovarati o tome što citati za njih znače.
Neki će studenti na kraju odabrati isti citat, ali imaju različite perspektive. Ovo je studentima uvijek zanimljivo vidjeti i može otvoriti raspravu o tome kako ne mogu svi čitati iste retke na isti način na temelju vlastitih perspektiva i osobnih iskustava.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču scena koja identificira vaš omiljeni citat ili scenu u Once . Ilustrirajte svoj citat i napišite što vam znači.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Odaberite omiljeni citat ili scenu iz Once .
- Stvorite sliku koja predstavlja ovaj citat koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- U okvir za opis napišite citat i barem jednu rečenicu o tome što vam ovaj citat znači.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Zahtjevi: Citat, ilustracija, 1-2 rečenice o tome što vam znači.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Objašnjenje što citat znači učeniku je jasno iu najmanje dvije rečenice. | Objašnjenje o tome što citat znači učeniku može se razumjeti, ali je pomalo nejasno. | Objašnjenje što citat znači učeniku nejasno je i ne sastoji se od najmanje dvije rečenice. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja citat ili objašnjenje koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracija se odnosi na citat ili objašnjenje, ali ju je teško razumjeti. | Ilustracija nije jasno povezana s citatom ili objašnjenjem. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
Kako o aktivnosti povezivanja s jednom ponudom
Predstavite rutinu zapisivanja citata za dublje angažiranje
Postavite tjedni ili dvotjedni bilježnicu s citatima za vašu razrednu skupinu. Ovo potiče kontinuirano razmišljanje i pomaže učenicima uspostaviti osobne veze tijekom čitanja.
Modelirajte odabir značajnih citata
Podijelite primjer citata koji odjekuje s vama i objasnite svoju osobnu povezanost. Pokazivanje vašeg razmišljanja vodi učenike i gradi njihovo samopouzdanje.
Vodi učenike u odabiru snažnih citata
Potaknite učenike da primijete redove koji ih čine osjećajima, razmišljanjem ili pitanjima dok čitaju. Poticaj na razmišljanje pomaže učenicima odabrati citate koji im zaista znače.
Omogućite dijeljenje i raspravu
Organizirajte kratke sesije dijeljenja gdje učenici čitaju svoj odabrani citat i zapisnik naglas. Time se gradi zajednica u razredu i učenici se izlažu različitim perspektivama.
Potaknite vizualne prikaze
Pozovite učenike da dodaju brze skice ili vizualne bilješke uz svoje refleksije o citatima. Vizuální elementi podržavaju razumijevanje i kreativnost, čineći aktivnost zanimljivijom.
Često postavljana pitanja o aktivnosti povezivanja s jednom ponudom
Što je aktivnost Once Quote Connection za srednjoškolce?
Aktivnost Once Quote Connection traži od učenika da odaberu omiljeni citat ili scenu iz romana Once Morrisa Gleitzmana i naprave storyboard koji ilustrira njezino značenje. Ova aktivnost potiče povezivanje teksta sa sobom i kreativno izražavanje.
Kako mogu voditi učenike da odaberu smislenije citate iz knjige Once?
Potaknite učenike da odaberu citate ili scene koje osobno rezoniraju ili odražavaju važne teme ili razvoj likova. Neka razmišljaju o trenucima koji su ih potaknuli na osjećaje, pitanja ili razmišljanje.
Koje vještine učenici razvijaju povezivanjem citata s osobnim iskustvima?
Preko povezivanja citata s vlastitim životima, učenici jačaju razumijevanje, empatiju, kritičko razmišljanje i sposobnost interpretacije književnosti iz različitih perspektiva.
Koji su koraci za dovršavanje zadatka storyboarda s citatima iz knjige Once?
Učenici trebaju: 1) kliknuti na 'Započni zadatak', 2) odabrati omiljeni citat ili scenu, 3) napraviti sliku koja predstavlja citat i 4) napisati 1–2 rečenice koje objašnjavaju što citat znači za njih.
Zašto je važno da učenici raspravljaju o svojim odabranim citatima i tumačenjima?
Dijeljenje i rasprava odabranih citata omogućuje učenicima da vide različite perspektive, razumiju osobne poveznice i cijene kako raznolike interpretacije obogaćuju iskustvo čitanja.
Više Storyboard That Aktivnosti
Jednom
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
