Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključne rječnike povezane s proučavanjem islama. Stvorit će mapu pauka od 3-5 pojmova prema nahođenju učitelja. Svaka će stanica sadržavati pojam, definiciju i ilustraciju koja prikazuje značenje. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Rječnik za islam
Abraham: Prorok koji je sagradio prvu Kabu u Meki (Meka). Smatra se važnim prorokom u tri "Abrahamove vjere": židovstvu, kršćanstvu i islamu.
Abu Bakr: (573.-634. G. N. E.) Abu Bakr Abdullah ibn Osman Abi Quhafa bio je najbliži pratilac i tast islamskog proroka Muhammeda, kao i prvi od rašidunskih kalifa. Pratio je poslanika Muhammeda na hidžri od Meke do Medine.
Allah: Arapski za Boga.
halife: Kalifi su vladari koji su vodili muslimansku zajednicu i carstvo nakon Muhamedove smrti. Halifa na arapskom znači "nasljednik". Država koju vodi halifa naziva se kalifat.
Pet stupova islama: Pet stupova islama ili ključne vjerske dužnosti su: 1. Vjera u jednog boga; 2. Vjerovanje u važnost molitve; 3. Vjera u važnost dobročinstva; 4. Vjerovanje u važnost posta tokom ramazana; 5. Vjerovanje u važnost hodočašća u Meku barem jednom u životu.
Hadis: Hadis je zbirka spisa koji bilježe izreke i postupke Muhammeda i njegovih drugova. Ove riječi i postupci poznati su kao sunnet i vodič su za pravilan život. Hadis je pisani zapis o sunnetu.
Hidžra: Hidžra se odnosi na vrijeme 622. godine kada su Muhammed i njegovi kolege muslimani pobjegli iz Meke u Saudijskoj Arabiji i preselili se u Medinu oko 275 milja sjeverno. Hidžra na arapskom znači seoba.
Kaaba: Kaaba, koja se također piše Ka'bah ili Kabah, a ponekad se naziva i al-Kaʿbah al-Musharrafah, zgrada je u središtu najvažnije islamske džamije, Masdžid al-Haram u Meki, u Saudijskoj Arabiji. To je najsvetije mjesto u islamu.
Meka: Meka je grad u Hidžazu, planinskom području uz zapadnu obalu Arapskog poluotoka. To je mjesto rođenja Muhammeda i važno vjersko središte.
monoteizam: Monoteizam je uvjerenje da postoji samo jedan Bog. Ovo vjerovanje u jednog Boga ključno je za islam, kršćanstvo i židovstvo.
džamija: muslimanska bogomolja. U džamiji muslimani sudjeluju u skupnoj molitvi i drugim vjerskim aktivnostima. Svaka džamija sadrži molitvenu dvoranu koja gleda prema pravcu Meke.
prorok: osoba za koju se vjeruje da ju je Bog izabrao za glasnika koji će ljudima donijeti istinu.
Kur'an: Islamska sveta knjiga. Glavni izvor islamskog učenja. Muslimani vjeruju da je Kur'an zapis božjih objava Muhammedu u razdoblju od gotovo 23 godine.
objave: objavljene istine od Boga
Sunnet: Sunnet je ključni izvor islamskih vjerovanja i tradicije Muhammeda. Obuhvaća riječi i djela Muhammeda i njegovih drugova koje muslimani izgovaraju kao uzor kako živjeti najbolji život.
Suniti: Suniti su jedna od dvije glavne grane islama zajedno sa šiitima. Suniti koji vjeruju da je Abu Bakr bio ispravan nasljednik ili kalif Muhammeda. Oko 90% muslimana su suniti.
Šiije: Šiiti su jedna od dvije glavne grane islama zajedno sa sunitima. Shia vjeruju da Abu Bakr nije trebao biti prvi nasljednik ili halifa Muhammeda, već da je to trebao biti Muhammedov zet Ali Ibn Abi Talib.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka koja ilustrira i definira ključne rječnike koji se odnose na islam.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslovnim okvirima odredite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Stvorite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Često štedite.
Zahtjevi: Moraju imati 3 izraza, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | Riječi vokabulara točno su definirane. | Značenje riječi iz vokabulara može se razumjeti, ali je donekle nejasno. | Riječ iz rječnika nije jasno definirana |
| Ilustracije | Ilustracije na ploči scenarija jasno prikazuju značenje riječi iz rječnika. | Ilustracije se odnose na značenje riječi iz vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane sa značenjem riječi iz rječnika. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
Pregled Aktivnosti
Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključne rječnike povezane s proučavanjem islama. Stvorit će mapu pauka od 3-5 pojmova prema nahođenju učitelja. Svaka će stanica sadržavati pojam, definiciju i ilustraciju koja prikazuje značenje. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
Rječnik za islam
Abraham: Prorok koji je sagradio prvu Kabu u Meki (Meka). Smatra se važnim prorokom u tri "Abrahamove vjere": židovstvu, kršćanstvu i islamu.
Abu Bakr: (573.-634. G. N. E.) Abu Bakr Abdullah ibn Osman Abi Quhafa bio je najbliži pratilac i tast islamskog proroka Muhammeda, kao i prvi od rašidunskih kalifa. Pratio je poslanika Muhammeda na hidžri od Meke do Medine.
Allah: Arapski za Boga.
halife: Kalifi su vladari koji su vodili muslimansku zajednicu i carstvo nakon Muhamedove smrti. Halifa na arapskom znači "nasljednik". Država koju vodi halifa naziva se kalifat.
Pet stupova islama: Pet stupova islama ili ključne vjerske dužnosti su: 1. Vjera u jednog boga; 2. Vjerovanje u važnost molitve; 3. Vjera u važnost dobročinstva; 4. Vjerovanje u važnost posta tokom ramazana; 5. Vjerovanje u važnost hodočašća u Meku barem jednom u životu.
Hadis: Hadis je zbirka spisa koji bilježe izreke i postupke Muhammeda i njegovih drugova. Ove riječi i postupci poznati su kao sunnet i vodič su za pravilan život. Hadis je pisani zapis o sunnetu.
Hidžra: Hidžra se odnosi na vrijeme 622. godine kada su Muhammed i njegovi kolege muslimani pobjegli iz Meke u Saudijskoj Arabiji i preselili se u Medinu oko 275 milja sjeverno. Hidžra na arapskom znači seoba.
Kaaba: Kaaba, koja se također piše Ka'bah ili Kabah, a ponekad se naziva i al-Kaʿbah al-Musharrafah, zgrada je u središtu najvažnije islamske džamije, Masdžid al-Haram u Meki, u Saudijskoj Arabiji. To je najsvetije mjesto u islamu.
Meka: Meka je grad u Hidžazu, planinskom području uz zapadnu obalu Arapskog poluotoka. To je mjesto rođenja Muhammeda i važno vjersko središte.
monoteizam: Monoteizam je uvjerenje da postoji samo jedan Bog. Ovo vjerovanje u jednog Boga ključno je za islam, kršćanstvo i židovstvo.
džamija: muslimanska bogomolja. U džamiji muslimani sudjeluju u skupnoj molitvi i drugim vjerskim aktivnostima. Svaka džamija sadrži molitvenu dvoranu koja gleda prema pravcu Meke.
prorok: osoba za koju se vjeruje da ju je Bog izabrao za glasnika koji će ljudima donijeti istinu.
Kur'an: Islamska sveta knjiga. Glavni izvor islamskog učenja. Muslimani vjeruju da je Kur'an zapis božjih objava Muhammedu u razdoblju od gotovo 23 godine.
objave: objavljene istine od Boga
Sunnet: Sunnet je ključni izvor islamskih vjerovanja i tradicije Muhammeda. Obuhvaća riječi i djela Muhammeda i njegovih drugova koje muslimani izgovaraju kao uzor kako živjeti najbolji život.
Suniti: Suniti su jedna od dvije glavne grane islama zajedno sa šiitima. Suniti koji vjeruju da je Abu Bakr bio ispravan nasljednik ili kalif Muhammeda. Oko 90% muslimana su suniti.
Šiije: Šiiti su jedna od dvije glavne grane islama zajedno sa sunitima. Shia vjeruju da Abu Bakr nije trebao biti prvi nasljednik ili halifa Muhammeda, već da je to trebao biti Muhammedov zet Ali Ibn Abi Talib.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mapu pauka koja ilustrira i definira ključne rječnike koji se odnose na islam.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U naslovnim okvirima odredite ključne pojmove koje ste odabrali.
- U okvire za opis upišite definiciju pojma.
- Stvorite ilustraciju za svaki pojam koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Često štedite.
Zahtjevi: Moraju imati 3 izraza, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 7 Points | U Nastajanju 4 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definicije | Riječi vokabulara točno su definirane. | Značenje riječi iz vokabulara može se razumjeti, ali je donekle nejasno. | Riječ iz rječnika nije jasno definirana |
| Ilustracije | Ilustracije na ploči scenarija jasno prikazuju značenje riječi iz rječnika. | Ilustracije se odnose na značenje riječi iz vokabulara, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije nisu jasno povezane sa značenjem riječi iz rječnika. |
| Dokaz o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
Kako ilustrirati ključne islamske pojmove
How to Differentiate Vocabulary Instruction for Diverse Learners
Assess students' background knowledge to identify who may need additional support or enrichment. Understanding students' prior exposure to vocabulary helps tailor instruction for all learners.
Group students for targeted vocabulary support
Organize small groups based on students' vocabulary proficiency. This allows you to provide focused attention and adapt activities to match students' needs.
Offer multiple ways to represent and practice terms
Incorporate visuals, gestures, and sentence frames along with definitions and illustrations. Using varied approaches helps all students, especially English learners, make meaningful connections.
Provide sentence starters and word banks
Supply scaffolds like sentence starters and word banks for students who need support writing definitions or using terms in context. These tools promote confidence and correct usage.
Encourage peer teaching and sharing
Pair or group students so they can explain terms to each other and share their illustrations. Peer teaching reinforces understanding and builds classroom community.
Često postavljana pitanja o ilustriranju ključnih islamskih pojmova
Koji su važni ključni pojmovi koje bi trebali znati učenici pri učenju o islamu?
Ključni pojmovi za učenje o islamu uključuju Allaha (Boga), proroka, Kur'an (sveta knjiga), Pet stubova islama, džamiju (mjesto bogoslužja), Kabu, kalife, Sunnu, Hadith i Hidžru. Razumijevanje ovih pojmova pomaže učenicima shvatiti glavne koncepte i povijest islama.
Kako mogu pomoći učenicima da ilustriraju i definiraju vokabular vezan uz islam u nastavi?
Potičite učenike da naprave storyboard ili paukovu kartu gdje svaka ćelija uključuje ključni pojam, njegovu definiciju i ilustraciju. Ovaj vizualni pristup pomaže razumijevanju i pamćenju povezivanjem riječi s slikama i značenjima.
Što je vizualna ploča vokabulara i kako je koristiti za podučavanje islamskih pojmova?
Vizuална ploča vokabulara je aktivnost u kojoj učenici navode vokabular, pišu definicije i dodaju ilustracije za svaki pojam. Za islamske pojmove, to pomaže učenicima da vide, definiraju i pamte važne koncepte putem teksta i slika.
Zašto je važno da učenici definiraju i ilustriraju ključne pojmove pri proučavanju islama?
Definiranje i ilustriranje ključnih pojmova pomaže učenicima da usvoje vokabular, uspostave veze i poboljšaju dugoročno pamćenje. Vizuалне reprezentacije čine apstraktne koncepte islama pristupačnijima i lakšima za pamćenje.
Što su Pet stubova islama i kako ih mogu podučavati srednjoškolskim učenicima?
Pet stubova islama su temeljne vjerske dužnosti: 1) Vjera u jednog Boga, 2) Molitva, 3) Milostinja, 4) Post tijekom Ramadana i 5) Hodočašće u Meku. Koristite definicije, vizuale i stvarne primjere kako biste pomogli srednjoškolcima razumjeti značaj svakog stupa.
Više Storyboard That Aktivnosti
Islam
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
