Pregled Aktivnosti
U ovoj će aktivnosti studenti pokazati svoje razumijevanje prenosa energije između živih bića stvaranjem različitih lanaca hrane . Strelice u prehrambenom lancu predstavljaju protok energije i također prijenos tvari. Podsjetite studente da svi lanci hrane počinju energijom sa Sunca . U većini lanaca hrane ta se energija pretvara u glukozu fotosinteziziranjem zelenih biljaka.
Upute sadržane u zadatku koriste prva četiri lanca hrane navedene u nastavku i mogu se uređivati po potrebi.
Primjer prehrambenih lanaca
- Sunce → trava → gusjenica → vrabac → sokol
- Sunce → stablo → vjeverica → lisica
- Sunce → trava → krava → čovjek
- Sunce → Trava crvene zobe → Termiti → Mungovica → Karakal
- Sunce → Trava → Vole → Sova
- Ned → fitoplankton → Krill → Leopardovi pečat → Orca (ubojica)
- Sunce → tifa (mačji) → miš → Opossum → crvena lisica → Puma
- Sunce → fitoplankton → zooplankton → Meduze → Morski pas
Proširite ovu aktivnost pružajući studentima stanište i pokrenite im istraživanje lanaca hrane na tim staništima! Ovo je sjajan način da studenti vide kako su se životinje prilagodile staništu u kojem žive. Nakon dovršetka ove aktivnosti studenti mogu imati priliku procijeniti svoje modele. Vodite studente kroz snage i ograničenja modela pružajući im priliku da daju prijedloge za poboljšanja.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje lanaca hrane tako da sljedeće biljke i životinje preuredite u lance hrane. Ne zaboravite da koristite strelice za prikaz protoka energije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U prvi red stavite ove životinje u prehrambeni lanac: vrabac, gusjenica, trava i jastreb.
- U drugom redu stavite ove životinje u prehrambeni lanac: Vjeverica, Drvo i Lisica.
- U trećem redu stavite ove životinje u prehrambeni lanac: čovjeka, kravu i travu.
- U posljednji red stavite ove životinje u prehrambeni lanac: Mungovica, Karakal, trava crvene zobi i Termiti.
- Za svaki prehrambeni lanac svaki organizam označite kao biljojed, svejed ili mesožder.
- Upotrijebite Photos for Class da biste pronašli primjer slike za svaku od njih.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 22 Points | Početak 11 Points | Pokušajte ponovo 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Životinje | Sve su životinje u ispravnom redoslijedu. | Većina životinja je u ispravnom redoslijedu. | Neke od životinja su u ispravnom redoslijedu. | Nijedna od životinja nije u ispravnom redoslijedu. |
| Oznake | Sve su životinje pravilno označene s bilo omnivorom, biljožerom ili mesožderom. | Većina životinja ispravno je označena s bilo omnivorom, biljožerom ili mesožderom. | Neke od životinja ispravno su označene s bilo omnivorom, biljožerom ili mesožderom. | Nijedna od životinja nije pravilno označena s bilo omnivorom, biljožerom ili mesožderom. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje dokaz truda. | Rad pokazuje malo dokaza truda. | Rad pokazuje vrlo malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Pregled Aktivnosti
U ovoj će aktivnosti studenti pokazati svoje razumijevanje prenosa energije između živih bića stvaranjem različitih lanaca hrane . Strelice u prehrambenom lancu predstavljaju protok energije i također prijenos tvari. Podsjetite studente da svi lanci hrane počinju energijom sa Sunca . U većini lanaca hrane ta se energija pretvara u glukozu fotosinteziziranjem zelenih biljaka.
Upute sadržane u zadatku koriste prva četiri lanca hrane navedene u nastavku i mogu se uređivati po potrebi.
Primjer prehrambenih lanaca
- Sunce → trava → gusjenica → vrabac → sokol
- Sunce → stablo → vjeverica → lisica
- Sunce → trava → krava → čovjek
- Sunce → Trava crvene zobe → Termiti → Mungovica → Karakal
- Sunce → Trava → Vole → Sova
- Ned → fitoplankton → Krill → Leopardovi pečat → Orca (ubojica)
- Sunce → tifa (mačji) → miš → Opossum → crvena lisica → Puma
- Sunce → fitoplankton → zooplankton → Meduze → Morski pas
Proširite ovu aktivnost pružajući studentima stanište i pokrenite im istraživanje lanaca hrane na tim staništima! Ovo je sjajan način da studenti vide kako su se životinje prilagodile staništu u kojem žive. Nakon dovršetka ove aktivnosti studenti mogu imati priliku procijeniti svoje modele. Vodite studente kroz snage i ograničenja modela pružajući im priliku da daju prijedloge za poboljšanja.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Pokažite svoje razumijevanje lanaca hrane tako da sljedeće biljke i životinje preuredite u lance hrane. Ne zaboravite da koristite strelice za prikaz protoka energije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- U prvi red stavite ove životinje u prehrambeni lanac: vrabac, gusjenica, trava i jastreb.
- U drugom redu stavite ove životinje u prehrambeni lanac: Vjeverica, Drvo i Lisica.
- U trećem redu stavite ove životinje u prehrambeni lanac: čovjeka, kravu i travu.
- U posljednji red stavite ove životinje u prehrambeni lanac: Mungovica, Karakal, trava crvene zobi i Termiti.
- Za svaki prehrambeni lanac svaki organizam označite kao biljojed, svejed ili mesožder.
- Upotrijebite Photos for Class da biste pronašli primjer slike za svaku od njih.
- Spremite i pošaljite svoju priču.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 22 Points | Početak 11 Points | Pokušajte ponovo 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Životinje | Sve su životinje u ispravnom redoslijedu. | Većina životinja je u ispravnom redoslijedu. | Neke od životinja su u ispravnom redoslijedu. | Nijedna od životinja nije u ispravnom redoslijedu. |
| Oznake | Sve su životinje pravilno označene s bilo omnivorom, biljožerom ili mesožderom. | Većina životinja ispravno je označena s bilo omnivorom, biljožerom ili mesožderom. | Neke od životinja ispravno su označene s bilo omnivorom, biljožerom ili mesožderom. | Nijedna od životinja nije pravilno označena s bilo omnivorom, biljožerom ili mesožderom. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. | Rad pokazuje dokaz truda. | Rad pokazuje malo dokaza truda. | Rad pokazuje vrlo malo dokaza o bilo kojem naporu. |
Primjeri uputa o hranidbenim lancima
Organizirajte školsku potrage za hranidbenim lancem
Potaknite učenike na kretanje stvaranjem potrage za hranidbenim lancem po učionici ili školskom dvorištu. Pripremite karte ili slike koje predstavljaju različite organizme (poput biljaka, biljojeda, mesoždera i razgraditelja). Sakrijte ih na raznim mjestima i neka ih učenici pronađu te fizički slože u točne hranidbene lance. Ova praktična aktivnost jača razumijevanje i energizira učenike!
Objasnite pravila i pokažite primjer
Postavite jasna očekivanja prije početka. Pokažite učenicima kako čitati tragove i složiti karte u redoslijed, počevši uvijek s energijom iz Sunca. Demonstrirajte kroz jednostavan primjer, tako da svi razumiju kako povezati organizme strelicama koje prikazuju tok energije.
Podijelite učenike i dodijelite im uloge
Razdijelite učenike u male skupine za timski rad. Dodijelite uloge poput 'potražitelj karata', 'sastavljač' i 'zapisničar', kako bi svi sudjelovali. Ovaj poticanje suradnje pomaže učenicima preuzeti odgovornost za aktivnost.
Uredite raspravu nakon završetka
Vodite učenike da objasne svoje hranidbene lance i razloge za svaku poveznicu. Pitanja vodilje poput 'Zašto strelica ide tim smjerom?' i 'Što bi se dogodilo da jedan organizam nestane?' Ova dubinska spoznaja potiče kritičko razmišljanje o toku energije.
Reflektirajte i povežite s realnim svijetom
Potičite učenike da povežu nalaze u učionici s lokalnim staništima ili ekosustavima. Potaknite ih da istraže hranidbeni lanac u svojoj zajednici ili regiji, ili da zamisle kako ljudi uklapaju u različite mreže hrane. Ovaj učenje je relevantno i pomaže učenicima vidjeti važnost hranidbenih lanaca u stvarnom svijetu.
Često postavljana pitanja o primjerima hranidbenih lanaca
Što je lanac hrane i kako prikazuje tok energije?
Lanac hrane je niz koji prikazuje kako energija putuje od jednog živog bića do drugog putem jedenja. Počinje sa Suncem, zatim se prenosi na biljke, i nastavlja kroz razne životinje, s strelicama koje pokazuju smjer protoka energije.
Kako mogu podučavati učenike da stvaraju vlastite lance hrane?
Vodi učenike da preurede biljke i životinje u logične lance hrane, počevši od Sunca i koristeći strelice za prikaz prijenosa energije. Potaknite ih da označe svaku organizam i koriste slike za vizualnu podršku.
Koji su neki jednostavni primjeri lanaca hrane za učenike srednje škole?
Jednostavni primjeri uključuju: Sunce → Trava → Gusenica → Vrabac → Jastreb i Sunce → Drvo → Vjeverica → Lisica. Ovi prikazuju jasne korake i lako ih je razumjeti i modelirati.
Zašto svi lanac hrane počinju Suncem?
Svi lanac hrane počinju sa Suncem zato što ono pruža energiju koju biljke koriste za proizvodnju hrane putem fotognoze. Ova energija zatim se prenosi kroz ostatak lanca hrane.
Koje su snage i ograničenja modela lanaca hrane u učionici?
Snage: modeli lanaca hrane pomažu učenicima vizualizirati protok energije i odnose. Ograničenja: pojednostavljuju stvarne ekosustave i možda neće prikazati sve složene veze prisutne u prirodi.
Više Storyboard That Aktivnosti
Hranidbeni Lanci
- 2011.06.13_17.47.49_CIMG5793 • andrey_zharkikh • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caracal • angela n. • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caterpillars • agavegirl13 • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- cow • steve p2008 • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- eat • oskay • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- fox • digitalprimate • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grass • theerawat • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- hawk • Dawn Huczek • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mongoose • Jean & Nathalie • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oak branches • jcnapw • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sparrow • barryskeates • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- squirrel • Dawn Huczek • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Termite • dotcompals • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
