Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti, učenici će koristiti mapu pauka kako bi identificirali glavne komponente Korejskog rata . To će pružiti perspektivu o tome kako su Hladni rat oblikovali mnogi proksi ratovi 20. stoljeća. Sam Korejski rat bio je neizravni sukob između dviju supersila i otkrio je predanost obje zemlje o očuvanju i širenju njihovih ideologija i kontrole. Učenici će se moći povezati i objasniti kako je taj “vrući” rat izravno povezan s ukupnim hladnim ratom.
Proširena aktivnost
Neka uãenici identificiraju i objasne glavne komponente kineskog gra Waranskog rata, izmeu Chiang Kai-sheka i Mao Zedonga. Studenti bi trebali moći povezati pomoć Sovjeta s kineskim komunistima i kako je to također pomoglo utjecati na sovjetsku pomoć korejskom sukobu. Učenici mogu koristiti Spider Map kako bi objasnili glavne tematske komponente koje stoje iza rata.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite 5W analizu korejskog rata: tko, što, kada, gdje i zašto.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- U opisima odgovorite na pitanje.
- Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Pregled Aktivnosti
U ovoj aktivnosti, učenici će koristiti mapu pauka kako bi identificirali glavne komponente Korejskog rata . To će pružiti perspektivu o tome kako su Hladni rat oblikovali mnogi proksi ratovi 20. stoljeća. Sam Korejski rat bio je neizravni sukob između dviju supersila i otkrio je predanost obje zemlje o očuvanju i širenju njihovih ideologija i kontrole. Učenici će se moći povezati i objasniti kako je taj “vrući” rat izravno povezan s ukupnim hladnim ratom.
Proširena aktivnost
Neka uãenici identificiraju i objasne glavne komponente kineskog gra Waranskog rata, izmeu Chiang Kai-sheka i Mao Zedonga. Studenti bi trebali moći povezati pomoć Sovjeta s kineskim komunistima i kako je to također pomoglo utjecati na sovjetsku pomoć korejskom sukobu. Učenici mogu koristiti Spider Map kako bi objasnili glavne tematske komponente koje stoje iza rata.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite 5W analizu korejskog rata: tko, što, kada, gdje i zašto.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- U okvir naslova za svaku ćeliju upišite Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto.
- U opisima odgovorite na pitanje.
- Napravite sliku za svaku ćeliju s odgovarajućim scenama, likovima i stavkama.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Kako o 5 W-ovima: Korejski rat 1950.-1953.
Integrirajte primarne izvore za produbljivanje lekcija o Korejskom ratu
Poboljšajte svoju jedinicu o Korejskom ratu korištenjem autentičnih dokumenata, fotografija ili pisama iz tog doba. Primarni izvori uključuju učenike i pomažu im razvijati kritičko razmišljanje o stvarnostima sukoba.
Odaberite primarne izvore prikladne za vašu razrednu dob
Odaberite jasne, dostupne dokumente, poput kratkih vijesti, propagandnih plakata ili vojnih pisama. Pregledajte materijale za osjetljiv sadržaj i razinu čitanja kako biste osigurali da odgovaraju potrebama vaših učenika.
Dizajnirajte zanimljiva pitanja za analizu
Kreirajte otvorena pitanja koja traže od učenika da ispituju, zaključuju i povezu izvore s širim kontekstom Korejskog rata. Poticajte kritičko razmišljanje pitanjima poput „Što ovaj izvor otkriva o utjecaju sukoba na ljude?“
Vodite učenike kroz analizu izvora u razredu ili u malim skupinama
Modelirajte kako pregledati autora, svrhu i poruku izvora. Neka učenici raspravljaju o svojim zapažanjima i zabilježe uvide na grafičkom organizatoru ili u bilježnici.
Povežite nalaze s aktivnošću 5 W
Zamolite učenike da koriste dokaze iz primarnih izvora za podršku svojih odgovora na pitanja Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto Korejskog rata. To će ojačati argumentaciju temeljem dokaza u njihovoj analizi.
Često postavljana pitanja o 5 W: Korejski rat 1950.-1953.
What are the 5 Ws of the Korean War for students?
The 5 Ws of the Korean War are: Who was involved (North Korea, South Korea, US, China, Soviet Union); What happened (a war over control of Korea); When (1950-1953); Where (Korean Peninsula); and Why (to stop the spread of communism and influence in Asia during the Cold War).
How can students create a 5W analysis of the Korean War?
Students can create a 5W analysis by answering Who, What, When, Where, and Why about the Korean War in a spider map or graphic organizer, including key facts and images for each aspect.
Why is the Korean War considered a proxy war in the Cold War?
The Korean War is a proxy war because it was fought between North and South Korea, but supported by the US and USSR/China, representing a larger struggle between democracy and communism during the Cold War.
What is a spider map and how does it help analyze the Korean War?
A spider map is a graphic organizer that helps students visually break down topics like the Korean War into key components, making it easier to understand causes, events, and outcomes.
What connections exist between the Chinese Civil War and the Korean War?
The Chinese Civil War influenced the Korean War because Soviet aid to Chinese Communists set a precedent for assisting North Korea, showing how both conflicts were linked through Cold War alliances and strategies.
Više Storyboard That Aktivnosti
Hladni rat: 1945-1962
- Ghost Soldiers • Don McCullough • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Korean War • San Diego Air & Space Museum Archives • Licenca No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
