Pregled Aktivnosti
Prije nego što su studenti upoznati s hladnog rata, to je važno za njih da imaju barem osnovno razumijevanje o tome što se dogodilo u razdoblju od kraja Drugog svjetskog rata i početnih sukoba između SSSR-a i SAD-a su studenti koriste vremenski naznačiti i definirati događaji neposredno nakon završetka Drugog svjetskog rata. Učenici će moći objasniti i analizirati što je dovelo do početka Hladnog rata i kako su se neprijateljstva razvila.
Nastavnici mogu unaprijed odabrati događaje, konferencije ili akcije koje će studenti koristiti; preporučene vremenske ideje uključuju:
- Konferencija u Jalti
- Atomska bombardiranja Hirošime i Nagasakija
- Konferencija u Potsdamu
- Trumanova doktrina
- Berlinski zračni most
- Varšavski pakt
To će omogućiti učenicima da vide početne pokušaje sovjetskih i američkih pregovora, kao i kako se hladni rat počinje zagrijavati.
Za alternativu rasporedu vremenske linije, neka učenici izrade poster vremenske crte kako bi se uključili u prezentaciju ili galerijski hod. Ovome zadatku možete dodati više od jednog predloška kako biste studentima dali mnogo mogućnosti!
Proširena aktivnost
Neka uãenici dalje analiziraju kako su se obje supersile dodatno otuile jedna od druge tako što su istra whoile tko je bio uklju inen u organizacije saveza: NATO i Varšavski pakt . Studenti bi trebali odrediti kako obje skupine zemljopisno odvajaju komunističke kontrolirane satelitske nacije od demokratski utjecajnih zemalja zapadne Europe.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vremensku traku s detaljima važnih događaja koji su doveli do Hladnog rata.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte važne bitke upišite ih u naslove svake ćelije.
- Opišite bitke u okviru za opis.
- Napravite ilustraciju koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Pregled Aktivnosti
Prije nego što su studenti upoznati s hladnog rata, to je važno za njih da imaju barem osnovno razumijevanje o tome što se dogodilo u razdoblju od kraja Drugog svjetskog rata i početnih sukoba između SSSR-a i SAD-a su studenti koriste vremenski naznačiti i definirati događaji neposredno nakon završetka Drugog svjetskog rata. Učenici će moći objasniti i analizirati što je dovelo do početka Hladnog rata i kako su se neprijateljstva razvila.
Nastavnici mogu unaprijed odabrati događaje, konferencije ili akcije koje će studenti koristiti; preporučene vremenske ideje uključuju:
- Konferencija u Jalti
- Atomska bombardiranja Hirošime i Nagasakija
- Konferencija u Potsdamu
- Trumanova doktrina
- Berlinski zračni most
- Varšavski pakt
To će omogućiti učenicima da vide početne pokušaje sovjetskih i američkih pregovora, kao i kako se hladni rat počinje zagrijavati.
Za alternativu rasporedu vremenske linije, neka učenici izrade poster vremenske crte kako bi se uključili u prezentaciju ili galerijski hod. Ovome zadatku možete dodati više od jednog predloška kako biste studentima dali mnogo mogućnosti!
Proširena aktivnost
Neka uãenici dalje analiziraju kako su se obje supersile dodatno otuile jedna od druge tako što su istra whoile tko je bio uklju inen u organizacije saveza: NATO i Varšavski pakt . Studenti bi trebali odrediti kako obje skupine zemljopisno odvajaju komunističke kontrolirane satelitske nacije od demokratski utjecajnih zemalja zapadne Europe.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite vremensku traku s detaljima važnih događaja koji su doveli do Hladnog rata.
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Identificirajte važne bitke upišite ih u naslove svake ćelije.
- Opišite bitke u okviru za opis.
- Napravite ilustraciju koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Događaji i Datumi | Događaji odabrani za vremensku traku značajni su i važni za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Navedeni datumi su točni. | Većina odabranih događaja za vremensku traku značajna je i važna za cjelokupno razumijevanje vremenskog razdoblja. Većina datuma je točna. | Neki od odabranih događaja za vremensku traku su značajni. Možda nedostaju događaji ili događaji koji nisu relevantni. Previše datuma može biti netočno. |
| Objašnjenja / Opisi | Objašnjenja ili opisi predviđeni za svaki događaj točni su i pružaju uvid u značenje događaja. | Objašnjenja ili opisi za svaki događaj uglavnom su precizni i pokušavaju dati uvid u značaj događaja. | U objašnjenjima ili opisu događaja postoji nekoliko nejasnih netočnosti. Moguće je malo ili nikakvo uvid u značenje događaja, ili pružene informacije mogu biti previše ograničene ili nedostaje. |
| Engleske Konvencije | Postoje 0-2 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoje 3-4 pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici. | Postoji 5 ili više pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici. |
Kako o vremenskoj liniji: Nakon Drugog svjetskog rata - Korejski rat
Kako podučavati uzrok i posljedicu pomoću događaja nakon Drugog svjetskog rata
Istaknite ključne događaje i povežite ih s njihovim ishodima kako biste pomogli učenicima vidjeti kako su određene radnje dovele do Hladnog rata. Koristite vizualne pomagala ili grafičke organizatore radi jasnoće.
Odaberite ključne događaje za analizu
Odaberite 3–5 glavnih događaja nakon Drugog svjetskog rata, poput Yalta konferencije ili Berlinskog zračne mosta, koji su jasno utjecali na odnose SAD-a i Sovjetskog Saveza. Fokusiranje na manje događaja produbljuje razumijevanje učenika.
Uputite učenike da identificiraju uzroke i posljedice
Potaknite učenike da navode uzrok (što se dogodilo) i posljedicu (što se promijenilo) za svaki događaj. Potičite ih da koriste jednostavne, dokazane rečenice.
Modelirajte popunjavanje grafikona uzroka i posljedica
Prikažite kako dovršiti grafikon s jednim događajem kao primjerom. Prikazite kako povezati uzrok s njegovim izravnim i neizravnim posljedicama.
Organizirajte diskusije u malim skupinama
Organizirajte učenike u parove ili male skupine za usporedbu njihovih grafikona. Potičite na poštivanje i podršku s detaljima iz lekcije.
Zaključite pregledom vremenske linije razreda
Pregledajte cijelu vremensku liniju razreda, ističući kako se uzroci i posljedice pojedinih događaja nadograđuju prema Hladnom ratu. Ojačajte razmišljanje o velikoj slici.
Često postavljana pitanja o vremenskoj crti: poslije Drugog svjetskog rata - Korejski rat
Koji su ključni događaji dogodili između Drugog svjetskog rata i početka Hladnog rata?
Ključni događaji između Drugog svjetskog rata i početka Hladnog rata uključuju Konferencije u Jalti i Potsdamu, atomskog napada na Hirošimu i Nagasaki, objavu Trumanove doktrine, berlinsku zračnu most i formiranje Varšavskog pakta. Ovi događaji oblikovali su rane tenzije između SAD-a i Sovjetskog Saveza.
Kako mogu podučavati učenike o vremenskoj liniji koja vodi do Hladnog rata?
Kako bih podučavao učenike o vremenskoj liniji koja vodi do Hladnog rata, dodijelim im zadatak da izrade vremensku liniju ili poster glavnih događaja, koristeći izvore poput Konferencija u Yalti, Potsdamu i Berlinski zračni most. Potaknite ih da ilustriraju svaki događaj i analiziraju njegov utjecaj na odnose između SAD-a i Sovjetskog Saveza.
Koja je jednostavna aktivnost s vremenskom linijom za srednjoškolce o Hladnom ratu?
Jednostavna aktivnost s vremenskom linijom za Hladni rat je da učenici identificiraju i opišu ključne događaje od 1945. do 1950., poput osnivanja NATO-a i Paktu u Warsawu, te ih vizualno predstave u vremenskoj liniji, posteru ili galerijskom obliku.
Zašto je Berlin zračni most bio važan u ranim godinama Hladnog rata?
Berlin zračni most bio je ključan jer je pokazao posvećenost SAD-a i njihovih saveznika podršci Zapadnom Berlinu tijekom sovjetske blokade, ističući rane tenzije Hladnog rata i podjelu Europe na komunističke i demokratske sfere.
Koja je razlika između NATO-a i Paktu u Warsawu?
NATO je bila vojna savezništvo zapadnih demokratskih zemalja osnovano za suprotstavljanje sovjetskom utjecaju, dok je Pakt u Warsawu ujedinio istočnoeuropske komunističke zemlje pod vodstvom Sovjetskog Saveza. Obje alijanse produbile su podjelu Europe tijekom Hladnog rata.
Više Storyboard That Aktivnosti
Hladni rat: 1945-1962
- 2015 WWII Flyover of DC • Andrew Turner • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- 48-22 3659(69) • FDR Presidential Library & Museum • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Atomic Bomb Dome in Hiroshima • BillPellowe • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Korean War Veterans Memorial -- Washington (DC) 2012 • Ron Cogswell • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Potsdam conference • farmerellis • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- President Harry S. Truman seated at a desk, before a microphone, announcing the end of World War II in Europe., 05/08/1945 • The U.S. National Archives • Licenca No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
