Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Za Scarlet Letter , karta znakova pomoći studentima zapamtiti svaki član romana i njihove važne osobine. Osim toga, pomaže u praćenju fizionomije i potiče studente da koriste tekst kako bi podržali svoje ideje.
Grimizni znakovi
| Hester Prynne | Glavni lik romana; Osuđen za preljub; Ima kćer zbog svoje veze; Mora nositi skrletno slovo "A" za ostatak svoga života |
|---|---|
| Velečasni Arthur Dimmesdale | Poštovani ministar grada Bostona; Tajni otac Hesterove kćeri; Pati od tjelesnih bolesti od svoje krivnje |
| Roger Chillingworth | Antagonist romana; Hesterov dugo izgubljeni muž, koji se smatrao izgubljenim na moru; Masquerades kao liječnik i ne dopušta Hester otkriti njegov identitet; Postaje Dimmesdaleov osobni liječnik |
| Biser | Kći Hester i Dimmesdale; Živo i energično, što ide protiv prihvatljivog ponašanja grada; Čini se gotovo izvanzemaljskim |
| Majka Hibbins | Sestra s guvernerom Bellinghamom; Pretpostavlja se da je vještica; Voli ući u šumu |
| Guverner Bellingham | Guvernera Massachusettsa; Brat gospodarice Hibbins; Nadgleda Hesterovo suđenje |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne likove u Grimiznom pismu i upišite njihova imena u različite okvire za naslov.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualne podatke za fizičke osobine, osobine znakova i ponudu .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Pregled Aktivnosti
Kao što učenici čitaju, ploča scenarija može poslužiti kao koristan logotip znakova. Ovaj zapisnik (koji se također naziva karta karata) omogućuje studentima da se prisjete važnih informacija o važnim znakovima. Kada čitate roman, mali atributi i pojedinosti često postaju važni jer se parcela napreduje. Karakternim mapiranjem učenici će snimiti ove informacije, pomažući im da slijede i uhvatiti suptilnosti koje čine čitanje ugodnijim!
Za Scarlet Letter , karta znakova pomoći studentima zapamtiti svaki član romana i njihove važne osobine. Osim toga, pomaže u praćenju fizionomije i potiče studente da koriste tekst kako bi podržali svoje ideje.
Grimizni znakovi
| Hester Prynne | Glavni lik romana; Osuđen za preljub; Ima kćer zbog svoje veze; Mora nositi skrletno slovo "A" za ostatak svoga života |
|---|---|
| Velečasni Arthur Dimmesdale | Poštovani ministar grada Bostona; Tajni otac Hesterove kćeri; Pati od tjelesnih bolesti od svoje krivnje |
| Roger Chillingworth | Antagonist romana; Hesterov dugo izgubljeni muž, koji se smatrao izgubljenim na moru; Masquerades kao liječnik i ne dopušta Hester otkriti njegov identitet; Postaje Dimmesdaleov osobni liječnik |
| Biser | Kći Hester i Dimmesdale; Živo i energično, što ide protiv prihvatljivog ponašanja grada; Čini se gotovo izvanzemaljskim |
| Majka Hibbins | Sestra s guvernerom Bellinghamom; Pretpostavlja se da je vještica; Voli ući u šumu |
| Guverner Bellingham | Guvernera Massachusettsa; Brat gospodarice Hibbins; Nadgleda Hesterovo suđenje |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Stvorite kartu znakova za glavne znakove.
- Odredite glavne likove u Grimiznom pismu i upišite njihova imena u različite okvire za naslov.
- Odaberite znak koji predstavlja svaki od književnih znakova.
- Odaberite boje i poziciju prikladnu za priče i karakterne osobine.
- Odaberite scenu ili pozadinu koja ima smisla za znak.
- Ispunite tekstualne podatke za fizičke osobine, osobine znakova i ponudu .
- Spremite i pošaljite zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 25 Points | Početak 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Slike i Scena | Likovi i prizori su prikladni za znakove knjige. | Mnogi likovi i prizori odgovaraju znakovima knjige. | Više od polovice likova i prizora ne podudaraju se s likovima u knjizi. |
| Točnost Bilješki | Većina podataka bilješki je točna. | Mnoge bilješke imaju točne podatke, ali neke su netočne ili nedostaju. | Manje od polovice podataka bilješki je ispravno i relevantno. |
| Napor | Rad je dovršen, temeljit i uredan. | Većina odjeljaka karte karata bilo je barem pokušano i rad je prezentiran. | Karta karata je nedovršena i / ili neorganizirana. |
Kako se ponašati u fizionomiji u Grimiznom slovu
Integrirajte analizu fiziognomije u svakodnevne rasprave o čitanju
Započnite svaku sesiju čitanja tako što ćete od učenika zatražiti da zabilježe bilo kakve opisne fizičke karakteristike ili izraze lica spomenute u tekstu. To potiče učenike da obrate pažnju na to kako fiziognomija otkriva osobine lika i namjere, čime se književna analiza čini dinamičnijom i zanimljivijom.
Vodite učenike da povežu osobine likova s vizualnim dokazima
Omogućite učenicima da koriste ljepljive bilješke ili digitalne alate za označavanje odlomaka koji opisuju izgled lika. Zatim ih potaknite da objasne kako ti detalji podržavaju njihovo razumijevanje osobnosti ili motiva, potičući dokazima utemeljeno razmišljanje.
Olakšajte rasprave u malim skupinama usmjerene na fiziognomiju
Podijelite učenike u male skupine i dodijelite svakoj skupini lik. Potaknite ih da raspravljaju o tome kako opis fizičkih osobina autora utječe na njihovo shvaćanje lika, promovirajući suradničko tumačenje i dublje razumijevanje.
Potaknite učenike da ilustriraju likove koristeći tekstualne tragove
Tražite od učenika da nacrtaju ili digitalno stvore portret lika na temelju tekstualnih dokaza. Ova aktivnost jača blisko čitanje i pažnju na detalje, te pomaže vizualnim učenicima povezati se s tekstom.
Procijenite razumijevanje pomoću refleksivnih zaključaka
Na kraju lekcije, zamolite učenike da napišu kratku refleksiju o tome kako ih je fiziognomija oblikovala u viđenju lika. Ova brza procjena pomaže u procjeni shvaćanja učenika i usmjerava buduće instrukcije.
Često postavljana pitanja o fizionomiji u Grimiznom slovu
Što je fiziognomija u Crvenom slovu?
Fiziognomija u Crvenom slovu odnosi se na korištenje fizičkog izgleda i osobina lica za otkrivanje unutarnjih osobina ili moralnog karaktera lika. Nathaniel Hawthorne koristi fiziognomiju kako bi pomogao čitateljima razumjeti osobnosti i borbe njegovih likova.
Kako karta likova može pomoći učenicima da razumiju Crveno slovo?
Karta likova pomaže učenicima pratiti ključne likove, njihove fizičke osobine i osobnosti dok se priča razvija. Ovaj alat olakšava praćenje radnje, pamćenje detalja i uočavanje važnih promjena kod svakog lika tijekom Crvenog slova.
Koji su primjeri fiziognomije u Crvenom slovu?
Primjeri fiziognomije u Crvenom slovu uključuju Hesterinu dostojanstvenu držanje unatoč sramu, Dimmesdaleovu opadajuću zdravlje koje odražava njegovu krivnju i Chillingworthov sve zlokobniji izgled kako mu opsesivnost raste.
Zašto je praćenje osobina likova važno pri čitanju Crvenog slova?
Praćenje osobina likova pomaže učenicima primijetiti suptilne promjene, razumjeti motive i vidjeti kako izgled likova odražava njihov unutarnji život. To produbljuje razumijevanje i angažman s temama romana.
Koji je najbolji način za izradu karte likova za Crveno slovo?
Najbolji način je popisati svakog glavnog lika, zabilježiti njihove fizičke osobine, osobine karaktera i ključni citat. Učenici mogu dodavati slike i odabrati pozadine za vizualno povezivanje osobina s likovima, čineći kartu informativnom i pamtljivom.
Više Storyboard That Aktivnosti
Grimizno Pismo
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
