Pregled Aktivnosti
O čemu bi olimpijci tvitali? Tko bi se pojavio na Meduzinom Instagramu? Neka vaši učenici budu kreativni i neka kreiraju profile na društvenim mrežama ili stranice za likove iz grčke mitologije!
Profili i ono što je na njima uključeno trebaju biti izvučeni iz onoga što su učenici naučili iz mitologije ili iz zaključaka koje su učenici sposobni napraviti. Oni bi trebali uključivati razgovore i interakcije u obliku privatnih poruka, objava na vremenskoj liniji i još mnogo toga. Da biste proširili ovu aktivnost u grupni projekt, dodijelite svakom učeniku lik i neka rade s malom grupom kako bi stvorili interakciju između likova.
Alternativa ovom zadatku je kreiranje i ispis radnih listova stranica društvenih medija koje učenici mogu ispuniti izvan mreže ili im dati izbor žele li kreirati digitalno ili olovkom i papirom.
Da biste pronašli dodatne predloške za ovu aktivnost, pogledajte naše predloške stranica društvenih medija .
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite profil na društvenim mrežama za lika po vašem izboru iz grčke mitologije pomoću storyboarda veličine postera!
- Kliknite "Pokreni zadatak" da biste upotrijebili predložak u zadatku.
- Prepoznajte važne karakterne osobine, saveze, trenutke i simbole iz raznih mitova.
- Izradite slike, postove i biografske podatke za lik po izboru koristeći odgovarajuće scene, stavke i likove.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Treba Poboljšati | |
|---|---|---|---|
| Zastupljenost Likova | Stranica na društvenim mrežama točno prikazuje lik kroz slike i riječi. | Neke slike i riječi na stranici društvenih medija točno opisuju lik. | Slike i riječi na stranici društvenih medija ne opisuju točno lik. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora točna je književnom djelu. Poklanjamo vrijeme i brigu kako bismo osigurali da su scene uredne, privlačne i kreativne. | Slikarstvo odabrano za prikazivanje prizora mora biti točno, ali mogu postojati neke slobode koje bi odvratile pažnju od zadatka. Konstrukcije scene su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost odabrana za prikaz prizora je previše ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Ima malo ili nimalo gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
O čemu bi olimpijci tvitali? Tko bi se pojavio na Meduzinom Instagramu? Neka vaši učenici budu kreativni i neka kreiraju profile na društvenim mrežama ili stranice za likove iz grčke mitologije!
Profili i ono što je na njima uključeno trebaju biti izvučeni iz onoga što su učenici naučili iz mitologije ili iz zaključaka koje su učenici sposobni napraviti. Oni bi trebali uključivati razgovore i interakcije u obliku privatnih poruka, objava na vremenskoj liniji i još mnogo toga. Da biste proširili ovu aktivnost u grupni projekt, dodijelite svakom učeniku lik i neka rade s malom grupom kako bi stvorili interakciju između likova.
Alternativa ovom zadatku je kreiranje i ispis radnih listova stranica društvenih medija koje učenici mogu ispuniti izvan mreže ili im dati izbor žele li kreirati digitalno ili olovkom i papirom.
Da biste pronašli dodatne predloške za ovu aktivnost, pogledajte naše predloške stranica društvenih medija .
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite profil na društvenim mrežama za lika po vašem izboru iz grčke mitologije pomoću storyboarda veličine postera!
- Kliknite "Pokreni zadatak" da biste upotrijebili predložak u zadatku.
- Prepoznajte važne karakterne osobine, saveze, trenutke i simbole iz raznih mitova.
- Izradite slike, postove i biografske podatke za lik po izboru koristeći odgovarajuće scene, stavke i likove.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Treba Poboljšati | |
|---|---|---|---|
| Zastupljenost Likova | Stranica na društvenim mrežama točno prikazuje lik kroz slike i riječi. | Neke slike i riječi na stranici društvenih medija točno opisuju lik. | Slike i riječi na stranici društvenih medija ne opisuju točno lik. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora točna je književnom djelu. Poklanjamo vrijeme i brigu kako bismo osigurali da su scene uredne, privlačne i kreativne. | Slikarstvo odabrano za prikazivanje prizora mora biti točno, ali mogu postojati neke slobode koje bi odvratile pažnju od zadatka. Konstrukcije scene su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost odabrana za prikaz prizora je previše ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Ima malo ili nimalo gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Kako koristiti društvene mreže bogova: Projekt grčke mitologije
Uključite učenike u raspravu o grčkoj mitologiji na društvenim mrežama
Organizirajte razrednu raspravu u kojoj učenici predstavljaju grčke bogove, heroje ili čudovišta i brane svoje stavove u objavama na "društvenim mrežama". Ova aktivnost razvija kritičko mišljenje i vještine promatranja perspektive, uz dublje razumijevanje mitologije.
Dodijelite likove i postavite jasne smjernice za raspravu
Odaberite ili pustite učenike da odaberu mitološke likove, zatim objasnite temu rasprave (npr.: "Smiju li smrtnici biti na Olimpu?"). Svaki sudionik neka dobije jasnu ulogu i pravila za poštivanje, kreativnu interakciju.
Potaknite učenike na izradu uvjerljivih "objava" i odgovora
Potaknite učenike da pišu kratke, uvjerljive objave u stilu društvenih mreža u glasu svoje likove. Inspirišite ih da koriste mitološke dokaze, savezništva i humor za dokazivanje svojih stavova i odgovaranje kolegama.
Organizirajte i moderirajte raspravu
Održavajte raspravu uživo u razredu ili na digitalnom forumu. Pratite diskusije, potičite tihe učenike i održavajte atmosferu živom i s poštovanjem.
Zaključno razmišljanje i povezanost s vještinama pravih društvenih mreža
Vodi razred kroz raspravu o tome kako starohrvatski sukobi i savezništva odražavaju današnje online interakcije. Naglasite vještine poput digitalnog građanstva, empatije i uvjerljive komunikacije.
Često postavljana pitanja o društvenim mrežama bogova: Projekt grčke mitologije
Što je projekt na društvenim mrežama bogova grčke mitologije?
Projekt Društvene mreže bogova poziva učenike da kreiraju profile na društvenim mrežama za likove iz grčke mitologije, prikazujući njihove osobine, odnose i priče putem objava, poruka i slika. Ova kreativna aktivnost pomaže učenicima da se dublje angažiraju s mitološkim likovima zamišljajući kako bi oni komunicirali online.
Kako postaviti zadatak s profilom na društvenim mrežama grčke mitologije za svoju razrednu skupinu?
Za postavljanje ovog zadatka, odaberite likove iz grčke mitologije za svoje učenike i osigurajte digitalne predloške ili tiskanice. Uputite učenike da kreiraju objave, poruke i biografije koje odražavaju mitološke događaje i osobnosti. Možete zadati likove pojedinačno ili u skupinama radi poticanja suradničkog pripovijedanja.
Koje su kreativne ideje za studentske objave na profilima grčke mitologije?
Potaknite učenike da uključe vremenske linije poznatih mitova, privatne poruke između bogova, slike legendarnih simbola i duhovite statusne objave koje odražavaju osobnost i savezništva svakog lika. Primjer: Posejdon koji objavljuje o oluji ili Atena koja dijeli mudre citate.
Postoje li tiskanice za aktivnosti na društvenim mrežama grčke mitologije?
Da, možete pronaći tiskane predloške stranica na društvenim mrežama za offline korištenje. Ove radne bilješke omogućuju učenicima da ručno osmisle profile, objave i interakcije—nudeći fleksibilnost za razrede s ograničenim pristupom tehnologiji ili za diferenciranu nastavu.
Za koje razrede je najbolji projekt na društvenim mrežama grčke mitologije?
Ovaj projekt je pogodan za razrede od 6. do 12.. Izazov je analizirati likove, sintetizirati informacije iz mitova i izraziti kreativnost, što ga čini prikladnim za srednjoškolske razrede koji proučavaju staru književnost ili povijest.
Više Storyboard That Aktivnosti
Grčka Mitologija
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
