Pregled Aktivnosti
Učenici mogu izraditi kartu veličine postera za razne projekte vezane uz povijest SAD-a. Kada je u pitanju doba istraživanja, korisno im je odati priznanje ljudima koji su živjeli na zemlji prije europskog osvajanja. U ovoj aktivnosti učenici će označiti regije i ljude koji su tamo živjeli. Učenici mogu izraditi kartu koja identificira suverene autohtone zemlje danas i napraviti usporedbu onoga što su bile prije kolonizacije. Također mogu izraditi kartu koja prikazuje prva europska naselja diljem Sjeverne Amerike. Mogućnosti su beskrajne!
Pronađite više plakata za karte i radnih listova za karte koje ćete dodati kao predloške za ovaj zadatak. Radni listovi se mogu ispisati i ispuniti ručno ili dovršiti na Storyboard Creatoru.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Označite kartu Amerike s autohtonim kulturnim regijama, naseljima i još mnogo toga.
Upute za studente:
- Kliknite "Započni zadatak"
- Dodajte tekst na kartu kako biste ispravno označili kulturne regije, naselja i bilo što drugo.
- Dodajte odgovarajuće slike.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt 33 Points | U Nastajanju 22 Points | Potrebno Usavršavanje 11 Points | |
---|---|---|---|
Tekst | Tekst na plakatu uključuje važne činjenice, točan je i relevantan za temu pokazujući solidno razumijevanje teme. | Tekst na plakatu uključuje neke važne činjenice, uglavnom je točan i relevantan je za temu pokazujući novo razumijevanje teme. | Tekst na plakatu ne sadrži dovoljno važnih činjenica. Podaci nisu točni ili nisu relevantni za temu. |
Umjetnički Prikazi | Odabrana umjetnost naglašava plakat simbolizirajući ili ilustrirajući važne činjenice. Vodi se računa o tome da dizajn bude uredan, privlačan i kreativan. | Odabrana umjetnost uglavnom je točna, ali možda postoje neke slobode koje odvlače pažnju od zadatka. Dizajnerske konstrukcije su uredne i zadovoljavaju osnovna očekivanja. | Odabrana umjetnost je previše ograničena. Dizajn se čini prenagljenim i nepotpunim. |
Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka ili ih uopće nema. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Učenici mogu izraditi kartu veličine postera za razne projekte vezane uz povijest SAD-a. Kada je u pitanju doba istraživanja, korisno im je odati priznanje ljudima koji su živjeli na zemlji prije europskog osvajanja. U ovoj aktivnosti učenici će označiti regije i ljude koji su tamo živjeli. Učenici mogu izraditi kartu koja identificira suverene autohtone zemlje danas i napraviti usporedbu onoga što su bile prije kolonizacije. Također mogu izraditi kartu koja prikazuje prva europska naselja diljem Sjeverne Amerike. Mogućnosti su beskrajne!
Pronađite više plakata za karte i radnih listova za karte koje ćete dodati kao predloške za ovaj zadatak. Radni listovi se mogu ispisati i ispuniti ručno ili dovršiti na Storyboard Creatoru.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Označite kartu Amerike s autohtonim kulturnim regijama, naseljima i još mnogo toga.
Upute za studente:
- Kliknite "Započni zadatak"
- Dodajte tekst na kartu kako biste ispravno označili kulturne regije, naselja i bilo što drugo.
- Dodajte odgovarajuće slike.
- Spremite i izađite kada završite.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt 33 Points | U Nastajanju 22 Points | Potrebno Usavršavanje 11 Points | |
---|---|---|---|
Tekst | Tekst na plakatu uključuje važne činjenice, točan je i relevantan za temu pokazujući solidno razumijevanje teme. | Tekst na plakatu uključuje neke važne činjenice, uglavnom je točan i relevantan je za temu pokazujući novo razumijevanje teme. | Tekst na plakatu ne sadrži dovoljno važnih činjenica. Podaci nisu točni ili nisu relevantni za temu. |
Umjetnički Prikazi | Odabrana umjetnost naglašava plakat simbolizirajući ili ilustrirajući važne činjenice. Vodi se računa o tome da dizajn bude uredan, privlačan i kreativan. | Odabrana umjetnost uglavnom je točna, ali možda postoje neke slobode koje odvlače pažnju od zadatka. Dizajnerske konstrukcije su uredne i zadovoljavaju osnovna očekivanja. | Odabrana umjetnost je previše ograničena. Dizajn se čini prenagljenim i nepotpunim. |
Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka ili ih uopće nema. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Kako priznati zemlju u doba istraživanja
Planirajte suradničku raspravu o priznavanju zemlje
Pozovite učenike da podijele svoja razmišljanja o važnosti priznavanja zemlje prije nego što započnu s aktivnošću mapiranja. Vodstvo grupne rasprave pomaže učenicima povezati projekt mapiranja s poštovanjem prema autohtonim zajednicama.
Istražite s razredom lokalne autohtone narode
Pomoći učenicima u istraživanju koje su autohtone skupine prvotno živjele na području vaše škole. Koristite digitalne alate ili knjižnične resurse za pronalazak točnih, ažuriranih informacija i učinite nastavu relevantnijom.
Uključite primarne izvore u svoju lekciju
Uključite primarne izvore, poput citata, ugovora ili umjetničkih djela od autohtonih zajednica, u svoje poučavanje. To produbljuje razumijevanje i potiče učenike na angažiranje s autentičnim perspektivama.
Potaknite refleksiju učenika putem vođenja dnevnika
Potaknite učenike da napišu kratak dnevnik o tome što su naučili kroz mapiranje i raspravu o autohtonim zemljištima. Refleksija gradi empatiju i osobne veze s poviješću.
Često postavljana pitanja o priznavanju zemljišta u doba istraživanja
What is a land acknowledgment in the context of the Age of Exploration?
A land acknowledgment during the Age of Exploration refers to recognizing and naming the Indigenous peoples and cultures who lived on the land before European colonization. It helps students understand the history and significance of these regions before and after European settlement.
How can students create a map showing Indigenous cultural regions before colonization?
Students can create a map by labeling regions with the names of Indigenous groups and highlighting their cultural areas before European conquest. Adding images and comparing these regions with today's boundaries enriches the project.
Why is it important to include Indigenous peoples in lessons about the Age of Exploration?
Including Indigenous peoples in Age of Exploration lessons provides a fuller, more accurate picture of history, recognizing cultures that existed long before European arrival and helping students appreciate the complexity of the Americas.
What are some creative ways to use map posters for teaching U.S. history?
Map posters can be used for labeling Indigenous regions, tracking European settlements, comparing pre- and post-colonization maps, and encouraging students to add images or research facts for each area.
Where can teachers find printable map worksheets or templates for this assignment?
Teachers can find map worksheets and templates online or use resources like the Storyboard Creator to print or digitally complete maps for this land acknowledgment and exploration activity.
Više Storyboard That Aktivnosti
Godina Istraživanja u Americi
Svjedočanstva

“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije

"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja

"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a