Pregled Aktivnosti
Egipatska mitologija ispunjena je nevjerojatnim pričama koje se sve isprepliću. Učenicima može biti korisno prepoznati pojedinačne bogove i božice i njihove mitove! U ovoj će aktivnosti stvoriti poster koji ističe jednog egipatskog boga ili božicu . Studenti bi trebali prepoznati moći, važne simbole i srodne ili najvažnije mitove. Studenti bi trebali sažeti jedan od srodnih mitova na plakatu ili napisati odlomak koji opisuje boga ili božicu ugrađivanjem gore spomenutih detalja.
Dodatne predloške koje možete dodati ovom zadatku potražite na našoj stranici s predlošcima biografskih plakata!
Studenti mogu koristiti stranice Enciklopedije slika za preliminarno istraživanje egipatskih bogova i božica! Te se stranice mogu isprintati kao dopunske informacije ili dati studentima pregled.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti poster koji će istaknuti važne aspekte egipatskog boga ili božice po vašem izboru.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Istražite mitove, simbole i osobine vašeg egipatskog boga ili božice.
- Pronađite lik koji će predstavljati vašeg boga ili božicu.
- Stvorite poster koji uključuje simbole, moći i mitove.
- Sažeti jedan mit povezan s vašim bogom.
- Kliknite "Spremi i izađi" da biste predali svoj zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Treba Poboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis Nordijskog Boga/božice | Opis uključuje najmanje pet rečenica o bogu/božici. Uključeni su moć i domena, simboli i poznati mitovi. | Opis sadrži manje od pet rečenica. Jedan ili više odjeljaka o moći i domeni, simbolima i značajnim mitovima su nepotpuni ili nedostaju. | Opis je nepotpun, a dva ili više odjeljaka o moći i domeni, simbolima i značajnim mitovima su nepotpuni ili nedostaju. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora točna je književnom djelu. Poklanjamo vrijeme i brigu kako bismo osigurali da su scene uredne, privlačne i kreativne. | Slikarstvo odabrano za prikazivanje prizora mora biti točno, ali mogu postojati neke slobode koje bi odvratile pažnju od zadatka. Konstrukcije scene su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora je previše ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Ima malo ili nimalo gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Pregled Aktivnosti
Egipatska mitologija ispunjena je nevjerojatnim pričama koje se sve isprepliću. Učenicima može biti korisno prepoznati pojedinačne bogove i božice i njihove mitove! U ovoj će aktivnosti stvoriti poster koji ističe jednog egipatskog boga ili božicu . Studenti bi trebali prepoznati moći, važne simbole i srodne ili najvažnije mitove. Studenti bi trebali sažeti jedan od srodnih mitova na plakatu ili napisati odlomak koji opisuje boga ili božicu ugrađivanjem gore spomenutih detalja.
Dodatne predloške koje možete dodati ovom zadatku potražite na našoj stranici s predlošcima biografskih plakata!
Studenti mogu koristiti stranice Enciklopedije slika za preliminarno istraživanje egipatskih bogova i božica! Te se stranice mogu isprintati kao dopunske informacije ili dati studentima pregled.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti poster koji će istaknuti važne aspekte egipatskog boga ili božice po vašem izboru.
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Istražite mitove, simbole i osobine vašeg egipatskog boga ili božice.
- Pronađite lik koji će predstavljati vašeg boga ili božicu.
- Stvorite poster koji uključuje simbole, moći i mitove.
- Sažeti jedan mit povezan s vašim bogom.
- Kliknite "Spremi i izađi" da biste predali svoj zadatak.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Treba Poboljšati | |
|---|---|---|---|
| Opis Nordijskog Boga/božice | Opis uključuje najmanje pet rečenica o bogu/božici. Uključeni su moć i domena, simboli i poznati mitovi. | Opis sadrži manje od pet rečenica. Jedan ili više odjeljaka o moći i domeni, simbolima i značajnim mitovima su nepotpuni ili nedostaju. | Opis je nepotpun, a dva ili više odjeljaka o moći i domeni, simbolima i značajnim mitovima su nepotpuni ili nedostaju. |
| Umjetnički Prikazi | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora točna je književnom djelu. Poklanjamo vrijeme i brigu kako bismo osigurali da su scene uredne, privlačne i kreativne. | Slikarstvo odabrano za prikazivanje prizora mora biti točno, ali mogu postojati neke slobode koje bi odvratile pažnju od zadatka. Konstrukcije scene su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost odabrana za prikazivanje prizora je previše ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Ima malo ili nimalo gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Tekst Storyboarda teško je razumjeti. |
Kako o biografijama egipatskih bogova i božica
Kako olakšati zanimljive prezentacije plakata egipatskih bogova u vašoj učionici
Povećajte samopouzdanje učenika i produbite razumijevanje razreda organiziranjem prezentacija kojima vode učenici. Dijeljenje plakata potiče javni nastup, aktivno slušanje i učenje od vršnjaka.
Postavite jasna očekivanja za prezentacije
Objasnite kriterije za prezentacije, poput jasnog govora, referenciranja detalja s plakata i odgovaranja na osnovna pitanja. Učenici znaju na što se trebaju usredotočiti i osjećaju se spremnije.
Napravite podržavajući raspored prezentacija
Dodijelite redoslijed prezentacija unaprijed ili dopustite učenicima da volontiraju. kratki, predvidljivi vremenski intervali pomažu učenicima da se osjećaju manje nervozno i održavaju energiju u razredu.
Potaknite aktivno slušanje uz povratne informacije vršnjaka
Učenicima dajte jednostavan obrazac za povratne informacije ili ih zamolite da zabilježe jednu novu informaciju koju su naučili od svakog prezentatora. Ovo održava angažiranost svih i jača pozitivan razredni tim.
Proslavite trud i kreativnost
Istaknite jedinstvene plakate i promišljene prezentacije. Pozitivno priznanje motivira učenike da se ponosno uključe i aktivnije sudjeluju.
Često postavljana pitanja o biografijama egipatskih bogova i božica
Koji su ključni koraci za izradu plakata s biografijom egipatskog boga ili božice za učenike?
Za izradu plakata s biografijom egipatskog boga ili božice istražite mitove, simbole i osobine odabrane božanstva, odaberite lik, uključite važne moći i simbole, sažmite povezani mit i vizualno dizajnirajte plakat. Koristite predloške za strukturu i jasnoću.
Kako učenici mogu brzo istražiti egipatske bogove i božice?
Učenici mogu koristiti stranice enciklopedija slika ili druge odabrane izvore za brzo prikupljanje informacija. Te stranice pružaju sažetke moći, simbola i mitova za svakog egipatskog boga ili božicu, čineći istraživanje učinkovitijim i pristupačnijim.
Koje važne informacije trebaju biti uključene na plakat s biografijom egipatskog božanstva?
Uključite ime božanstva, njegove moći, glavne simbole, povezane mitove i kratak sažetak koji ih opisuje. Vizuali ili slike koje predstavljaju boga ili božicu pomažu učiniti plakat zanimljivijim i informativnijim za učenike.
Gdje mogu pronaći predloške za plakate s biografijama egipatske mitologije?
Možete pronaći predloške biografskih plakata na obrazovnim web stranicama ili posjetom stranici predlošci biografskih plakata navedenoj u zadatku. Ovi predlošci vode učenike u učinkovito organiziranje sadržaja.
Za koje razrede je prikladna aktivnost s plakatom o egipatskom bogu ili božici?
Ova aktivnost je namijenjena za razrede 6–12, pruža prikladan izazov za učenike srednjih i viših razreda koji uče o egipatskoj mitologiji i istraživačkim vještinama.
Više Storyboard That Aktivnosti
Egipatska Mitologija
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
