“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Filmski plakati zabavan su način za studente da skupe najvažnije aspekte romana. Nakon čitanja Divljeg robota , učenici će izraditi filmski plakat koji prikazuje postavke, likove i odabranu scenu ili sveobuhvatne teme priče . Učenici mogu uključiti naslov i autora knjige, privlačan slogan i "kritički osvrt" koji informira publiku zašto bi trebali otići pogledati film i ukratko opisuje uvjerljivu priču.
Kako biste ovo učinili razrednim zadatkom, razmislite o tome da svakom učeniku date drugo poglavlje ili scenu na koju se može usredotočiti. Kad učenici dovrše svoje plakate, mogu se isprintati i objesiti u učionici. Učenici trebaju biti spremni prezentirati izbore koje su napravili tijekom procesa stvaranja.
Za dodatne predloške koje možete dodati ovom zadatku, pogledajte naše predloške filmskih plakata !
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi filmski plakat za knjigu Divlji robot .
Upute za studente:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Filmovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Uključuje naslov, autora, privlačan slogan i recenziju kritičara od 1-3 rečenice koja točno opisuje priču i zašto bi ljudi trebali pogledati film. | Nedostaje jedan element teksta. | Nedostaju dva ili više elemenata teksta. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju scenu ili temu priče s jasnim vizualnim prikazima, uključujući odgovarajuću scenu, lik, predmete itd. | Ilustracije prikazuju scenu ili temu iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije ne prikazuju scenu ili temu iz priče. |
Filmski plakati zabavan su način za studente da skupe najvažnije aspekte romana. Nakon čitanja Divljeg robota , učenici će izraditi filmski plakat koji prikazuje postavke, likove i odabranu scenu ili sveobuhvatne teme priče . Učenici mogu uključiti naslov i autora knjige, privlačan slogan i "kritički osvrt" koji informira publiku zašto bi trebali otići pogledati film i ukratko opisuje uvjerljivu priču.
Kako biste ovo učinili razrednim zadatkom, razmislite o tome da svakom učeniku date drugo poglavlje ili scenu na koju se može usredotočiti. Kad učenici dovrše svoje plakate, mogu se isprintati i objesiti u učionici. Učenici trebaju biti spremni prezentirati izbore koje su napravili tijekom procesa stvaranja.
Za dodatne predloške koje možete dodati ovom zadatku, pogledajte naše predloške filmskih plakata !
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi filmski plakat za knjigu Divlji robot .
Upute za studente:
Razina Stupnja 4-6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Filmovi
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Uključuje naslov, autora, privlačan slogan i recenziju kritičara od 1-3 rečenice koja točno opisuje priču i zašto bi ljudi trebali pogledati film. | Nedostaje jedan element teksta. | Nedostaju dva ili više elemenata teksta. |
| Ilustracije | Ilustracije prikazuju scenu ili temu priče s jasnim vizualnim prikazima, uključujući odgovarajuću scenu, lik, predmete itd. | Ilustracije prikazuju scenu ili temu iz priče, ali su nejasne ili nepotpune. | Ilustracije ne prikazuju scenu ili temu iz priče. |
Kako biste razjasnili razmišljanja učenika, vodite raspravu u cijelom razredu o priči koju ste pročitali, kako biste osigurali da učenici razumiju likove, okruženje i temu.
Uključite učenike u razmišljanje o projektu tako što ćete im pokazati neke primjere filmskih plakata iz filmova u kojima su uživali.
Pomozite učenicima da razumiju likove, okruženje i temu za priču, što će učiniti njihov filmski plakat mnogo lakšim za izradu. Ovo su ključni elementi koji će biti dodani plakatu.
Crtanje pomaže razjasniti razmišljanje, a učenici će htjeti nacrtati jedan od glavnih elemenata priče kako bi ukrasili svoj poster i usredotočili ga na ono o čemu priča govori.
Kako bi objasnili gradivo na nov način, učenici moraju pozvati svoju kreativnost. Dodavanje informacija o likovima, okruženju i temi s nekim kreativnim idejama u vezi s gledanjem filma pomoći će učenicima da razumiju važne točke priče.
Osim samo pamćenja i učenja, crtanje je fantastičan način za učenike da razjasne svoje mišljenje o danim informacijama, uključujući elemente priče. Biti prisiljen crtati ono što su pročitali i razumjeli pomaže učenicima da podignu učenje na višu razinu.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda