Traži
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/covid-19-i-pandemija-1918
Plan Lekcija o Pandemiji | Covid 19 i Španjolska Gripa

Nažalost, godinu dana kasnije, pandemija COVID-19 još je uvijek stvarnost. Učenici osjećaju učinke pandemije jer su škole ili otišle na daljinu ili su uvele drastične promjene kako bi se pridržavale sigurnosnih preporuka. Studenti su možda imali voljene koji su se razboljeli ili su imali roditelja koji je izgubio ili je morao promijeniti posao. Aktivnosti u ovom planu lekcija daju nastavnicima polazište za raspravu i učenje više o pandemiji Covid 19, javnom i vladinom odgovoru, onome što možemo naučiti iz prošlosti i sigurnosnim mjerama koje bismo svi trebali primijeniti.


Studentske aktivnosti za Covid19 Pandemija



COVID-19 u Sjedinjenim Državama

Brojevi korišteni u raspravama o Covidu i dalje rastu izvan mašte. Od veljače 2021., 19 slučajeva slučaja Covid širom svijeta premašilo je 106,5 milijuna. Od Covida je u svijetu zabilježeno 2,32 milijuna smrtnih slučajeva. Samo u Sjedinjenim Državama zabilježeno je preko 27 milijuna slučajeva s preko 465 000 smrtnih slučajeva. Ovo je znatno više od bilo koje druge zemlje. Sjedinjene Države čine preko 18% smrtnih slučajeva od Covida širom svijeta, unatoč činjenici da Sjedinjene Države čine samo oko 4% svjetske populacije.

31. prosinca 2019. godine u Wuhanu u Kini otkriveni su prvi potvrđeni slučajevi Covida 19. Znanstvenici su vidjeli da će se, jer je riječ o novoj bolesti na koju ljudi nemaju imunitet, brzo proširiti i biti razorna. Manje od mjesec dana kasnije, 21. siječnja 2020., država Washington proglasila je svoj prvi slučaj Covid 19, postavši prvi potvrđeni slučaj na američkom tlu. Otprilike mjesec dana nakon toga, 26. veljače 2020., službenici CDC-a (Centra za kontrolu bolesti) potvrdili su slučaj Covid 19 u Kaliforniji koji nije imao poznato podrijetlo, navodeći ih da vjeruju da je to prvi slučaj "širenja zajednice". To je bilo značajno jer su znanstvenici znali znati da nisu mogli utvrditi podrijetlo prijenosa, a to bi moglo značiti da se bolest može brzo širiti izvan kontrole.

11. ožujka 2020. SZO (Svjetska zdravstvena organizacija) proglasila je novo izbijanje koronavirusa pandemijom, što znači bolest koja je sada bila raširena u cijelom svijetu. Nakon najave WHO-a, Trumpova administracija proglasila je nacionalnu izvanrednu situaciju, koja je omogućila oslobađanje saveznih sredstava u iznosu od 50 milijardi dolara za borbu protiv koronavirusa. Bilo je oprečnih poruka u vezi s nošenjem maski u ranim danima. Neki su smatrali da je to nepotrebno dok su mnogi znanstvenici tvrdili da će maske i socijalno udaljavanje drastično smanjiti širenje virusa.

Znanstvenici su brzo počeli istraživati cjepivo, ali trebalo je mnogo mjeseci da se razviju i prouče. 14. prosinca 2020., gotovo godinu dana nakon prvog potvrđenog slučaja, američki su dužnosnici objavili da su prve doze cjepiva Pfizer isporučene u svih 50 država, Washingtonu DC i Portoriku. Nekoliko dana kasnije, FDA je odobrila još jedno cjepivo protiv koronavirusa od strane Moderne. Iako je distribucija cjepiva bila sporija od predviđene, od 3. veljače 27 milijuna ljudi u SAD-u dobilo je prvu dozu, a 6 milijuna je bilo cijepljeno u cijelosti. Znanstvenici upozoravaju da mjere predostrožnosti poput maski i socijalnog udaljavanja trebaju ostati na snazi sve dok pandemija ne završi.

Od 9. veljače 2021. u SAD-u je bilo 27.101.604 potvrđenih slučajeva. Također je 465.435 smrtnih slučajeva uzrokovanih Covidom 19, što je otprilike količina ljudi u stanovništvu Atlante u državi Georgia. Tragedija izgubljenih života ne može se precijeniti, a mnogi se pitaju kako će izgledati "nova norma" u godinama koje dolaze.


U tim aktivnostima studenti će pokazati svoje znanje o današnjoj pavidemiji Covid 19 i imati priliku istraživati druge pandemije iz prošlosti.


Osnovna pitanja za pandemiju

  1. Kako Amerikanci reagiraju na smrtonosne pandemije?
  2. Kako se šire virusi poput Covid 19?
  3. Što možemo učiniti da spriječimo širenje Covid 19?

Kako postupati s COVID-om 19 i pandemijom iz 1918.

1

Uključite učenike u smislen razgovor o sigurnosti tijekom pandemije

Započnite s toplim dočekom i objasnite važnost razgovora o sigurnosti tijekom pandemije. Izložite im da su njihova pitanja i iskustva važni.

2

Koristite svakodnevne primjere za predstavljanje mjera sigurnosti

Podijelite jednostavne, svakodnevne primjere poput nošenja maski u školi ili pranja ruku poslije odmora. Pomozite učenicima povezati te radnje sa svojim životima.

3

Omogućite interaktivnu demonstraciju mjera sigurnosti

Pokažite pravilnu uporabu maske i tehniku pranja ruku. Pozovite učenike da vježbaju s vama kako bi stekli povjerenje.

4

Potaknite učenike da razmišljaju o načinima ostanka sigurnima

Pitajte učenike za ideje o tome kako održati sebe, vršnjake i obitelj zdravima. Zapamtite njihove prijedloge na ploči i raspravite zašto je svaki važan.

5

Završite s kreativnom sigurnosnom prisegom

Napravi razrednu prisegu u kojoj se učenici obvezuju pridržavati sigurnosnih mjera. Dozvoli im da ukrase prisegu i postave je u razredu!

Često postavljana pitanja o COVID-u 19 i pandemiji iz 1918.

Koje su brze i jednostavne ideje za lekcije o pandemiji COVID-19 za učenike?

Brze ideje za lekcije uključuju izradu vremenskih linija događaja COVID-19, usporedbu COVID-19 s prošlim pandemijama, raspravu o sigurnosnim mjerama i analizu reakcija vlade. Aktivnosti se mogu prilagoditi za udaljeno ili uživo učenje kako bi se učenicima pomoglo razumjeti utjecaj i prevenciju COVID-19.

Kako učitelji mogu objasniti širenje virusa poput COVID-19 učenicima od osnovne do srednje škole?

Učitelji mogu koristiti vizualne prikaze, jednostavne pokuse i povezane primjere kako bi prikazali kako se virusi šire kontaktom, kapljicama i površinama. Naglasite važnost higijene, maski i socijalne udaljenosti kako bi učenici shvatili koncept prenosa.

Koji su učinkoviti načini za raspravu o mjerama sigurnosti tijekom pandemije s učenicima?

Koristite interaktivne aktivnosti poput igranja uloga, plakata i grupnih rasprava za podučavanje sigurnosnih mjera poput pranja ruku, nošenja maski i socijalne udaljenosti. Potaknite učenike da dijele ideje i postavljaju pitanja kako bi povećali razumijevanje i pridržavanje.

Zašto je važno uspoređivati COVID-19 s prošlim pandemijama u nastavnim satima?

Usporedba COVID-19 s povijesnim pandemijama pomaže učenicima prepoznati obrasce u širenju bolesti, odgovorima i utjecajima. Ovaj kontekst potiče kritičko razmišljanje i omogućava učenicima da nauče vrijedne lekcije o prevenciji, znanosti i otpornosti.

Kako su škole i učenici bili pogođeni pandemijom COVID-19?

Pandemija COVID-19 dovela je do daljinskog učenja, promjena u školskim rutinama i emocionalnih izazova za učenike i obitelji. Mnogi su se suočili s bolešću, prekidima u radu i socijalnom izolacijom, što čini podršku i razumijevanje u školama ključnim.

Pogledajte sve Nastavničke Resurse
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.test.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/covid-19-i-pandemija-1918
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a