Pregled Aktivnosti
Praznici su nevjerojatno značajni u religiji i ističu priče, godišnja doba ili druge značajne aspekte religije. Budisti slave mnoge blagdane, a njihov se kalendar temelji na lunarnim ciklusima. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti mapu pauka koja će istaknuti glavne praznike koje proslavljaju budisti . Trebali bi opisati značenje svakog praznika i stvoriti ilustraciju koja će pomoći u sažetku onoga što je i kako se to vježba.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite paukovu kartu s fokusom na 3 različita velika praznika u budizmu
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Navedite najmanje tri glavna budistička praznika i upišite njihovo ime u okvir za naslov.
- Za svaku ćeliju napišite 1-3 rečenice opisa svakog praznika objašnjavajući njegov značaj.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svaki praznik koristeći odgovarajuće scene, likove, simbole ili predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Najmanje 3 ćelije s prikazom različitih velikih praznika koje slave budisti. Prikladne scene za ilustraciju svake ćelije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | Treba Poboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Odmora | Svi su praznici točno identificirani i značajni su za religiju. | Većina praznika je točno identificirana. | Većina značajnih praznika nedostaje, nepotpuna je ili netočna. | Nijedan praznik nije točno identificiran. |
| Opisi | Opisi točno objašnjavaju praznik i ističu njegovo značenje. | Opisi su uglavnom točni i objašnjavaju značaj blagdana. | Opisi sadrže netočnosti u objašnjenjima ili ne ističu značaj blagdana. | Opisi nedostaju ili su premali za bodovanje. |
| Ilustracije | Ilustracije uključuju odgovarajuće scene, likove i predmete koji točno predstavljaju praznik i odražavaju vrijeme, trud, razmišljanje i brigu. | Ilustracije su uglavnom točne i odražavaju vrijeme i trud. | Ilustracije su donekle neprecizne i pokazuju minimalan trud, vrijeme i brigu. | Ilustracije su netočne ili neprikladne i nedostaje im previše elemenata ili su premale za bodovanje. |
| Engleske Konvencije | U ploči scenarija nema grešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici. Svi dijelovi teksta odražavaju pažljivo lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost i nešto lekture. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina pisanih dijelova ne odražava lekturu ili točnost. | Pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici u pisanju dijelova scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Pregled Aktivnosti
Praznici su nevjerojatno značajni u religiji i ističu priče, godišnja doba ili druge značajne aspekte religije. Budisti slave mnoge blagdane, a njihov se kalendar temelji na lunarnim ciklusima. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti mapu pauka koja će istaknuti glavne praznike koje proslavljaju budisti . Trebali bi opisati značenje svakog praznika i stvoriti ilustraciju koja će pomoći u sažetku onoga što je i kako se to vježba.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite paukovu kartu s fokusom na 3 različita velika praznika u budizmu
Upute za studente:
- Kliknite "Pokreni zadatak".
- Navedite najmanje tri glavna budistička praznika i upišite njihovo ime u okvir za naslov.
- Za svaku ćeliju napišite 1-3 rečenice opisa svakog praznika objašnjavajući njegov značaj.
- Napravite ilustraciju koja predstavlja svaki praznik koristeći odgovarajuće scene, likove, simbole ili predmete.
- Spremite i izađite kada završite.
Zahtjevi: Najmanje 3 ćelije s prikazom različitih velikih praznika koje slave budisti. Prikladne scene za ilustraciju svake ćelije. Opis od 1-3 rečenice za svaku ćeliju koji pokazuje vaše razumijevanje.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | Treba Poboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija Odmora | Svi su praznici točno identificirani i značajni su za religiju. | Većina praznika je točno identificirana. | Većina značajnih praznika nedostaje, nepotpuna je ili netočna. | Nijedan praznik nije točno identificiran. |
| Opisi | Opisi točno objašnjavaju praznik i ističu njegovo značenje. | Opisi su uglavnom točni i objašnjavaju značaj blagdana. | Opisi sadrže netočnosti u objašnjenjima ili ne ističu značaj blagdana. | Opisi nedostaju ili su premali za bodovanje. |
| Ilustracije | Ilustracije uključuju odgovarajuće scene, likove i predmete koji točno predstavljaju praznik i odražavaju vrijeme, trud, razmišljanje i brigu. | Ilustracije su uglavnom točne i odražavaju vrijeme i trud. | Ilustracije su donekle neprecizne i pokazuju minimalan trud, vrijeme i brigu. | Ilustracije su netočne ili neprikladne i nedostaje im previše elemenata ili su premale za bodovanje. |
| Engleske Konvencije | U ploči scenarija nema grešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici. Svi dijelovi teksta odražavaju pažljivo lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost i nešto lekture. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina pisanih dijelova ne odražava lekturu ili točnost. | Pogreške u pravopisu, gramatici i mehanici u pisanju dijelova scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Kako se ponašati prema budističkim blagdanima
Učinite budističke praznike smislenima kroz razredne rasprave
Potičite učenike da podijele što su naučili o svakom budističkom prazniku i raspravljaju o njihovom značenju. Otvorene rasprave pomažu produbiti razumijevanje, povezati s osobnim iskustvima i promicati poštovanje prema različitim kulturama.
Predstavite svaki praznik pričom ili videom
Počnite s kratkom pričom ili videom o svakom budističkom prazniku. Priče i vizuali potiču znatiželju i čine apstraktne tradicije stvarnima za učenike.
Vodi učenike u istraživanje autentičnih simbola
Tražite od učenika da istraže tradicionalne simbole ili slike za svaki praznik prije nego što počnu s crtanjem. Autentični vizuali pomažu učenicima da naprave točnije ilustracije i produbljuju poštovanje prema kulturi.
Omogućite međusobno dijeljenje i povratne informacije
Pozovite učenike da predstave svoje spider mape u malim grupama i da daju pozitivne povratne informacije. Međusobno dijeljenje gradi samopouzdanje, potiče suradnju i ojačava učenje.
Zaključi razredskom refleksijom o sličnostima i razlikama
Vodi razrednu refleksiju o tome kako se budistički praznici uspoređuju s praznicima u drugim religijama ili kulturama. Usporedbe pomažu učenicima cijeniti globalnu raznolikost i pronaći poveznice sa svojim životima.
Često postavljana pitanja o budističkim blagdanima
Koji su glavni budistički praznici koje bi učenici trebali znati?
Glavni budistički praznici uključuju Vesak (Dan Buddhe), Magha Puja i Asalha Puja. Ovi praznici obilježavaju ključne događaje u Buddhinom životu i slave se ceremonijama, meditacijom i okupljanjima zajednice.
Kako mogu podučavati budističke praznike jednostavnom aktivnošću u razredu?
Koristite aktivnost pauk karte gdje učenici identificiraju tri glavna budistička praznika, napišu kratke opise svakog i naprave ilustracije koje predstavljaju njihov značaj i tradicije.
Što je pauk karta i kako pomaže učenicima razumjeti religiozne praznike?
Pauk karta je grafički organizator koji pomaže učenicima vizualno razbiti i povezati ključne činjenice o temama poput budističkih praznika, olakšavajući razumijevanje njihovog značenja i važnosti.
Zašto budisti slave praznike prema lunarnom kalendaru?
Budisti koriste lunarni kalendar jer su mnogi njihovi važni događaji i festivali povezani s fazama Mjeseca, odražavajući drevne tradicije i regionalne običaje.
Koji su neki kreativni načini na koje učenici mogu ilustrirati budističke praznike?
Učenici mogu crtati scene, simbole ili likove poput lotosa, hramova ili Buddha figura kako bi predstavili svaki praznik, pomažući im da se vizualno povežu s tradicijama i značenjem.
Više Storyboard That Aktivnosti
Budizam
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
