“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
Izrada tablice za usporedbu i kontrast odličan je način za studente da pokažu svoje znanje o glavnim svjetskim religijama kao što su kršćanstvo, islam, hinduizam, budizam, judaizam i sikizam. U ovoj će aktivnosti učenici popuniti važne podatke o svakoj velikoj svjetskoj religiji koristeći tekst i ilustracije koje uključuju simbole, likove, infografike, prizore ili predmete.
Teme koje su učenicima korisne za praćenje uključuju:
Učenici mogu koristiti grafikon kao način bilježenja dok uče o svakoj religiji, a zatim ga koristiti kao vodič za učenje. Alternativno, učitelj može zatražiti od učenika da naprave tablicu kao završnu ocjenu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napraviti karton s pričama o glavnim svjetskim religijama kao što su: kršćanstvo, islam, hinduizam, budizam, judaizam i sikizam. Istaknite važne činjenice o svakoj religiji, poput mjesta gdje njeni sljedbenici žive u svijetu, koliko ima sljedbenika danas, kada je nastala i važnih simbola ili objekata.
Upute za studente:
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Usporedba i kontrast s T-grafikom
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Činjenice | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje važnih činjenica o svakoj većoj svjetskoj religiji kao što su: podrijetlo, položaj, stanovništvo i važni simboli ili predmeti. | Tekst i slike uključuju objašnjenje važnih činjenica o svakoj većoj svjetskoj religiji, ali objašnjenje može nedostajati jasnoće ili možda postoje neke netočnosti. | Tekst i slike ne objašnjavaju važne činjenice o svakoj većoj svjetskoj religiji. Informacije uglavnom nedostaju ili su netočne. |
| Slike i Napor u Ploči Scenarija | Učenici jasno pokazuju nastojanje da prenesu činjenice o svakoj svjetskoj religiji kroz odgovarajuće scene, likove, predmete, simbole ili infografike. Ilustracije jasno pokazuju da je uloženo vrijeme, briga i trud. | Učenici pokušavaju prenijeti činjenice o svakoj svjetskoj religiji korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili mu nedostaju neki detalji. | Učenik jasno ne prenosi činjenice o svjetskim religijama, a prikazi su netočni ili neprimjereni. |
| Pravopis i Gramatika | Student se služi uzornim pravopisom i gramatikom. Nema grešaka. | Učenik napravi jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Učenik čini više grešaka u pravopisu i gramatici. |
Izrada tablice za usporedbu i kontrast odličan je način za studente da pokažu svoje znanje o glavnim svjetskim religijama kao što su kršćanstvo, islam, hinduizam, budizam, judaizam i sikizam. U ovoj će aktivnosti učenici popuniti važne podatke o svakoj velikoj svjetskoj religiji koristeći tekst i ilustracije koje uključuju simbole, likove, infografike, prizore ili predmete.
Teme koje su učenicima korisne za praćenje uključuju:
Učenici mogu koristiti grafikon kao način bilježenja dok uče o svakoj religiji, a zatim ga koristiti kao vodič za učenje. Alternativno, učitelj može zatražiti od učenika da naprave tablicu kao završnu ocjenu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napraviti karton s pričama o glavnim svjetskim religijama kao što su: kršćanstvo, islam, hinduizam, budizam, judaizam i sikizam. Istaknite važne činjenice o svakoj religiji, poput mjesta gdje njeni sljedbenici žive u svijetu, koliko ima sljedbenika danas, kada je nastala i važnih simbola ili objekata.
Upute za studente:
Razina Stupnja 8/6
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Usporedba i kontrast s T-grafikom
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | U Nastajanju | Početak | |
|---|---|---|---|
| Činjenice | Tekst i slike uključuju jasno objašnjenje važnih činjenica o svakoj većoj svjetskoj religiji kao što su: podrijetlo, položaj, stanovništvo i važni simboli ili predmeti. | Tekst i slike uključuju objašnjenje važnih činjenica o svakoj većoj svjetskoj religiji, ali objašnjenje može nedostajati jasnoće ili možda postoje neke netočnosti. | Tekst i slike ne objašnjavaju važne činjenice o svakoj većoj svjetskoj religiji. Informacije uglavnom nedostaju ili su netočne. |
| Slike i Napor u Ploči Scenarija | Učenici jasno pokazuju nastojanje da prenesu činjenice o svakoj svjetskoj religiji kroz odgovarajuće scene, likove, predmete, simbole ili infografike. Ilustracije jasno pokazuju da je uloženo vrijeme, briga i trud. | Učenici pokušavaju prenijeti činjenice o svakoj svjetskoj religiji korištenjem grafike, ali prikaz može biti zbunjujući, neuredan ili mu nedostaju neki detalji. | Učenik jasno ne prenosi činjenice o svjetskim religijama, a prikazi su netočni ili neprimjereni. |
| Pravopis i Gramatika | Student se služi uzornim pravopisom i gramatikom. Nema grešaka. | Učenik napravi jednu ili dvije manje pogreške u pravopisu i gramatici. | Učenik čini više grešaka u pravopisu i gramatici. |
Započnite upoznavanjem učenika s osnovama različitih religija. Na primjer, značenja i porijeklo islama i kršćanstva. Učitelji također mogu započeti raspravu općenitom raspravom o konceptu religije s učenicima, a zatim polako prijeći na različite vrste religija. Neki studenti također mogu biti svjesni mnogih različitih religija tako da se predavanja mogu graditi na prethodnom znanju učenika.
Pomozite učenicima da prepoznaju i usporede zajedničke teme, kao što su vjerovanja o Bogu, zagrobnom životu, moralu i smislu života, koje se pojavljuju u drugim vjerama. Učenici mogu pronaći sličnosti na temelju monoteizma ili politeizma, svrhe živih bića, osnovnih životnih pravila i sl.
Pogledajte mnoge obrede, ceremonije i postupke koje svaka religija koristi i razgovarajte o njihovoj važnosti u smislu obožavanja i svakodnevnog života. Učenici također mogu razmišljati o različitim mjestima štovanja i visoko cijenjenim aspektima religije. Na primjer, crkve u kršćanstvu i džamije u islamu značajna su bogoslužna mjesta.
Stavite snažan naglasak na nužnost pristupa proučavanju religije s otvorenim umom, poštovanjem i osjetljivošću na druge sustave vjerovanja i ponašanja. Potaknite učenike da izraze svoja mišljenja i perspektive, ali i pažljivo slušajte druge učenike i uvažavajte njihova mišljenja.
Kršćanstvo, islam, judaizam, hinduizam, budizam i sikhizam neke su od široko sljedenih religija u svijetu. Svaka religija ima jedinstvene kulturne manifestacije, tradiciju i vjerovanja. Te se religije mogu razlikovati na temelju vjerovanja, rituala, praksi i povijesti. Većina ključnih religija prenosi svrhu ljudskog života, značenje mira i kako ljudska bića mogu provesti svoje živote na Zemlji.
Religije imaju širok raspon vjerovanja o zagrobnom životu. Drugi stavljaju veći naglasak na ideje o raju i paklu, dok neki (kao što su hinduizam i budizam) vjeruju u reinkarnaciju ili drugačije živote. Svaka religija ima različita uvjerenja koja se temelje na ključnim načelima koje su dali njihovi vjerski vođe ili sveti tekstovi.
Molitva, meditacija, bogoslužja, hodočašća, prehrambena ograničenja, ceremonije i festivali samo su neki od primjera praksi i rituala, koji se svi jako razlikuju među različitim religijama. Većina svjetskih religija ima čitav niz sustava koje ljudi slijede, na primjer, muslimani se hrane halal, Židovi jedu košer hranu, itd.
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda