Pregled Aktivnosti
Vrijedni aspekti svakog književnog djela su njegove teme, simboli i motivi. Dio zajedničkih jezgri ELA standarda je uvesti i objasniti ove složene pojmove. Međutim, apstraktne ideje često su teško za anatomiziranje učenika bez pomoći. Korištenjem ploče scenarija, učenici mogu vizualno pokazati svoje shvaćanje tih pojmova i majstorsku analizu književnih elemenata. Najbolje prakse potražite u našem članku s određenim koracima za pouku o postavljanju učionice i aktivnosti za podučavanje tema, simbola i motiva.
U učionici, učenici mogu pratiti bogat simbolizam koji Sofocles koristi u igri.
Teme i simboli koje treba tražiti i raspravljati
zakoni
Tijekom tog razdoblja, zakoni su bili vrlo važni za Grke. Morali su se pridržavati dva skupa zakona: zakon bogova i zakon čovjeka ili kralja. Kroz priču o Antigoneu, postoji borba za ravnotežu očekivanja bogova i odluke Creona. Za Antigone, jasno je da nijedna vlada smrtnika ne drži nju kao pravila i zakoni poslije smrti. Antigone slijedi pravila bogova i zakopa njezin brat.
samoubistvo
Glavni je motiv samoubojstva. Uzimajući vlastiti život kako bi se uklonili bol i patnja. U svakoj igri Edipova, mnogi likovi uzimaju svoj život umjesto da žive s patnjom. Umjesto da završi s tim stvarima, ti samoubojci još su jedna veza u tragičnom lancu, što često dovodi do više patnje i smrti.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Antigoni . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Identificirajte teme iz Antigone koje želite uključiti i zamijenite tekst "Tema 1".
- Izradite sliku za primjer (e) koji predstavlja ovu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslovom zadatka.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e) | Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči. | Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni. | Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna. | Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani. |
| Primjeri i Opisi | Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču. | Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči. | Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
| Prikaz | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
| Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Pregled Aktivnosti
Vrijedni aspekti svakog književnog djela su njegove teme, simboli i motivi. Dio zajedničkih jezgri ELA standarda je uvesti i objasniti ove složene pojmove. Međutim, apstraktne ideje često su teško za anatomiziranje učenika bez pomoći. Korištenjem ploče scenarija, učenici mogu vizualno pokazati svoje shvaćanje tih pojmova i majstorsku analizu književnih elemenata. Najbolje prakse potražite u našem članku s određenim koracima za pouku o postavljanju učionice i aktivnosti za podučavanje tema, simbola i motiva.
U učionici, učenici mogu pratiti bogat simbolizam koji Sofocles koristi u igri.
Teme i simboli koje treba tražiti i raspravljati
zakoni
Tijekom tog razdoblja, zakoni su bili vrlo važni za Grke. Morali su se pridržavati dva skupa zakona: zakon bogova i zakon čovjeka ili kralja. Kroz priču o Antigoneu, postoji borba za ravnotežu očekivanja bogova i odluke Creona. Za Antigone, jasno je da nijedna vlada smrtnika ne drži nju kao pravila i zakoni poslije smrti. Antigone slijedi pravila bogova i zakopa njezin brat.
samoubistvo
Glavni je motiv samoubojstva. Uzimajući vlastiti život kako bi se uklonili bol i patnja. U svakoj igri Edipova, mnogi likovi uzimaju svoj život umjesto da žive s patnjom. Umjesto da završi s tim stvarima, ti samoubojci još su jedna veza u tragičnom lancu, što često dovodi do više patnje i smrti.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u Antigoni . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Pokreni dodjelu".
- Identificirajte teme iz Antigone koje želite uključiti i zamijenite tekst "Tema 1".
- Izradite sliku za primjer (e) koji predstavlja ovu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
- Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslovom zadatka.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e) | Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči. | Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni. | Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna. | Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani. |
| Primjeri i Opisi | Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču. | Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči. | Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
| Prikaz | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
| Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
How Tos about Temas de Antigone, símbolos y motivos
Organizirajte razrednu raspravu o ključnim temama Antigone
Počnite odabirom jedne ili dviju glavnih tema iz Antigone, poput sukoba između božjeg zakona i ljudskog zakona ili posljedica ponos. Pozovite učenike da podijele svoja razmišljanja u malim skupinama, a zatim ih sve okupite za raspravu u razredu. Ovaj pristup potiče sudjelovanje i pomaže učenicima da prodube razumijevanje slušajući različite stavove.
Dodijelite uloge za scenu tematski baziranu na ulogama
Odaberite scenu koja ilustrira važnu temu ili simbol. Dodijelite uloge poput Antigone, Kreona i članova zbora. Dopustite učenicima da odigraju scenu, fokusirajući se na to kako njihovi postupci prikazuju odabranu temu. Ova metoda čini apstraktne ideje konkretnijima i uključuje više stilova učenja.
Vodite učenike u kreiranju vizualne simboličke karte
Zamolite učenike da identificiraju simbole u Antigoni, poput obrednih rituala ili zakona. Neka nacrtaju ili digitalno dizajniraju kartu koja prikazuje kako ovi simboli povezuju s temama drame. Potaknite ih da dodaju kratka objašnjenja za svaku povezanost. Ova aktivnost razvija analitičke vještine i produbljuje razumijevanje kroz kreativnost.
Olakšajte raspravu o moralnim odlukama u Antigoni
Podijelite razred u dvije skupine—jedna koja podržava Antigonine odluke, a druga koja podržava Kreonove. Dajte svakoj strani vrijeme za pripremu argumenata koristeći dokaze iz teksta. Moderirajte poštovnu raspravu, potičući učenike da razmišljaju o moralnim dilemama i paralelama sa stvarnim svijetom. To potiče kritičko razmišljanje i poštovanje dijaloga.
Potaknite refleksivno vođenje dnevnika o osobnim vrijednostima
Neka učenici napišu kratki dnevnički zapis o vremenu kada su se suočili s konfliktom između poštivanja pravila i činjenja onoga što smatraju ispravnim. Povežite njihova iskustva s Antigoninom borbom. Ova refleksija personalizira učenje i pomaže učenicima da povežu književnost sa svojim životima.
Često postavljana pitanja o Temas de Antigone, símbolos y motivos
Koje su glavne teme u Antigoni?
Antigona istražuje teme poput sukoba između božanskog zakona i ljudskog zakona, lojalnosti obitelji, sudbine i posljedica ponosa. Ove središnje ideje vode radnju i odluke likova tijekom cijele drame.
Kako mogu podučavati teme, simbole i motive u Antigoni učenicima srednjoškolcima?
Za podučavanje tema, simbola i motiva u Antigoni koristite storyboarde kojima učenici vizualno identificiraju i ilustriraju ključne elemente. Potaknite rasprave u razredu i zadatke gdje učenici stvaraju slike i opise primjera iz teksta.
Koji su važni simboli u Antigoni?
Istaknuti simboli u Antigoni uključuju obrede pokopa (koji predstavljaju poštovanje prema bogovima), zidove (izolacija) i samoubojstvo (tragičan odgovor na sudbinu i patnju). Ti simboli produbljuju značenje drame i povezuju se s temama.
Koja je razlika između teme, simbola i motiva u književnosti?
Tema je središnja ideja ili poruka, simbol je objekt ili radnja koja predstavlja nešto dublje, a motiv je ponavljajući element koji podržava temu. Razumijevanje ovih elemenata pomaže učenicima dublje analizirati književnost.
Zašto je razumijevanje motiva važno pri proučavanju Antigone?
Motivi, poput samoubojstva i zakona protiv morala, jačaju glavne teme drame i pomažu učenicima uočiti obrasce u odlukama likova i razvoju tragedije, čime se književna analiza čini značajnijom.
Više Storyboard That Aktivnosti
Antigona
Svjedočanstva
“Korištenjem proizvoda bili su toliko uzbuđeni i toliko su naučili...”– K-5 knjižničarka i učiteljica nastavne tehnologije
"Radim vremensku crtu Napoleona i tražim [učenike] da odrede je li Napoleon bio dobar ili loš momak ili nešto između."– profesor povijesti i specijalnog obrazovanja
"Učenici postaju kreativni uz Storyboard That i postoji toliko mnogo vizualnih elemenata koje mogu izabrati... To ga čini stvarno pristupačnim za sve učenike u razredu."– Učiteljica trećeg razreda
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
