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https://www.test.storyboardthat.com/hi/lesson-plans/लिटिल-रेड-राइडिंग-हूड-और-roald-dahl-द्वारा-वुल्फ/कविता-तत्व
लिटिल रेड राइडिंग हूड और वुल्फ कविता संरचना
अधिक विकल्प
गतिविधि अवलोकन
टेम्पलेट और कक्षा निर्देश
सरनामा
गतिविधि अवलोकन Accordion Arrow

गतिविधि अवलोकन


इस गतिविधि में, छात्रों को पद और लाइनों सहित कविता के संरचनात्मक घटकों, की पहचान करेगा। छात्रों को भी वर्णमाला के अक्षरों के साथ लाइनों लेबलिंग द्वारा प्रत्येक छंद में कविता योजना का निर्धारण करेगा। सबसे महत्वपूर्ण बात, छात्रों का विश्लेषण और छंद का मुख्य विचार का वर्णन करेंगे।

उदाहरण प्रदान की पहली छंद के लिए है:

  • पंक्तियाँ: 16
  • कविता योजना: AABCDDEEFFGGHHII
  • अर्थ: वुल्फ भूख लगी है और भयभीत दादी ऊपर gobbles, लेकिन वह संतुष्ट नहीं है।

टेम्पलेट और कक्षा निर्देश Accordion Arrow

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



Student Instructions

Identify the structural components of the poem including stanzas and lines.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Complete the description boxes.
  3. Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  4. Save and Exit
कविता संरचना
अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 4-5

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: ऑस्कर - प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष विशेषता


सरनामा Accordion Arrow

रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


Structure/Elements of a Poem
Proficient
33 Points 		Emerging
25 Points 		Beginning
17 Points
Elements
The three common elements of a poem are correctly identified. The explanations give context to the scene, and are accurate and appropriate.
Two elements of a poem are correctly identified. The explanations give some context to the scene, and are somewhat accurate and appropriate.
One or none of the elements of a poem are correctly identified. The explanations give little context to the scene, and are somewhat or are inaccurate or inappropriate.
Illustrations
The art chosen to depict the scenes are accurate to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative.
The art chosen to depict the scenes should be accurate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations.
The art chosen to depict the scenes is inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited.
English Conventions
Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading.


गतिविधि अवलोकन


इस गतिविधि में, छात्रों को पद और लाइनों सहित कविता के संरचनात्मक घटकों, की पहचान करेगा। छात्रों को भी वर्णमाला के अक्षरों के साथ लाइनों लेबलिंग द्वारा प्रत्येक छंद में कविता योजना का निर्धारण करेगा। सबसे महत्वपूर्ण बात, छात्रों का विश्लेषण और छंद का मुख्य विचार का वर्णन करेंगे।

उदाहरण प्रदान की पहली छंद के लिए है:

  • पंक्तियाँ: 16
  • कविता योजना: AABCDDEEFFGGHHII
  • अर्थ: वुल्फ भूख लगी है और भयभीत दादी ऊपर gobbles, लेकिन वह संतुष्ट नहीं है।

टेम्पलेट और क्लास निर्देश

(ये निर्देश पूरी तरह से अनुकूलन योग्य हैं। "कॉपी एक्टिविटी" पर क्लिक करने के बाद, असाइनमेंट के एडिट टैब पर निर्देशों को अपडेट करें।)



Student Instructions

Identify the structural components of the poem including stanzas and lines.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Complete the description boxes.
  3. Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  4. Save and Exit
कविता संरचना
अधिक विकल्प

पाठ योजना संदर्भ

क्रम स्तर 4-5

कठिनाई स्तर 2 (मजबूत / विकासशील)

असाइनमेंट का प्रकार व्यक्तिगत या साथी

गतिविधि के प्रकार: ऑस्कर - प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष विशेषता


रूब्रिक

(आप Quick Rubric पर भी अपना बना सकते हैं।)


Structure/Elements of a Poem
Proficient
33 Points 		Emerging
25 Points 		Beginning
17 Points
Elements
The three common elements of a poem are correctly identified. The explanations give context to the scene, and are accurate and appropriate.
Two elements of a poem are correctly identified. The explanations give some context to the scene, and are somewhat accurate and appropriate.
One or none of the elements of a poem are correctly identified. The explanations give little context to the scene, and are somewhat or are inaccurate or inappropriate.
Illustrations
The art chosen to depict the scenes are accurate to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative.
The art chosen to depict the scenes should be accurate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations.
The art chosen to depict the scenes is inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited.
English Conventions
Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors.
Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading.


कविताओं के संरचनात्मक तत्वों के बारे में कैसे करें

1

Use anchor charts to reinforce poem structure concepts

Create a colorful anchor chart that illustrates key poem elements like stanza, line, and rhyme scheme with clear definitions and examples. Display it in your classroom as a reference so students can easily recall these terms during poetry activities.

2

Model identifying stanza and line breaks with shared reading

Select a short poem to project or display. Read aloud with your students, pausing to point out where each stanza and line begins and ends. Invite students to highlight or underline stanzas and lines as you go, making the structure visually clear.

3

Guide students to label rhyme schemes using poetry cards

Prepare small cards with individual stanzas from a familiar poem. Ask students to work in pairs to read each stanza and label the rhyme scheme by assigning matching letters to lines that rhyme. Review together to reinforce understanding.

4

Encourage students to write their own stanza with a set rhyme scheme

Challenge students to compose a four-line stanza using a rhyme scheme such as ABAB or AABB. Support them in brainstorming rhyming words and checking for structural accuracy. Share their work aloud to build confidence and reinforce concepts.

5

Facilitate peer review to analyze poem structure and meaning

Pair students and have them exchange their written stanzas. Direct each student to identify the stanza, label the rhyme scheme, and summarize the main idea of their partner’s stanza. Discuss findings as a class to deepen understanding and celebrate creative efforts.

कविताओं के संरचनात्मक तत्वों के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

कविता के मुख्य संरचनात्मक तत्व क्या हैं जिनकी छात्रों को तलाश करनी चाहिए?

कविता के मुख्य संरचनात्मक तत्व में अंतरे (कविता के खंड), पंक्तियाँ (विवरणात्मक पंक्तियाँ), और अलंकार योजना (पंक्तियों के अंत में छंद का पैटर्न, अक्सर अक्षरों के साथ चिन्हित) शामिल हैं। इन्हें समझना छात्रों को कविता के स्वरूप और अर्थ का विश्लेषण करने में मदद करता है।

आप अंतरे में छंद योजना कैसे पहचानते हैं?

अंतरे में छंद योजना की पहचान करने के लिए, प्रत्येक पंक्ति का अंत शब्द पढ़ें और प्रत्येक विशिष्ट तुक के लिए एक अक्षर (A, B, C, आदि) आवंटित करें। समान अंत तुक वाली पंक्तियों को एक ही अक्षर मिलता है, जो छंद पैटर्न को प्रकट करता है (जैसे AABBA)।

कविता के एक अंतरे का मुख्य विचार समझाने में सबसे अच्छा तरीका क्या है?

सबसे अच्छा तरीका है कि छात्र प्रत्येक अंतरे का सारांश अपनी शब्दों में करें, मुख्य विवरणों पर चर्चा करें, और अंतरे की घटनाओं या भावनाओं को कविता के पूरे संदर्भ से जोड़ें। दृश्य सहायता या चित्रण भी अर्थ को स्पष्ट करने में मदद कर सकते हैं।

मैं चौथे या पांचवें ग्रेड के छात्रों को कविता के संरचनात्मक घटकों को कैसे सिखा सकता हूं?

इसे इंटरेक्टिव गतिविधियों जैसे अंतरों और पंक्तियों का लेबल लगाना, साथ में छंद योजना की पहचान करना, और छात्रों को प्रत्येक अंतरे के लिए सरल चित्र बनाना प्रयोग करें। पाठ को परिचित कहानियों या कविताओं से संबंधित करें ताकि रुचि बढ़े।

क्यों जरूरी है कि छात्र कविता की संरचना का विश्लेषण करें?

कविता की संरचना का विश्लेषण छात्रों को यह समझने में मदद करता है कि कवि विचारों का आयोजन कैसे करता है, प्रभाव के लिए तुक का उपयोग कैसे करता है, और अंतरे के माध्यम से अर्थ का निर्माण कैसे करता है। यह पठन समझ और कविता की सराहना का समर्थन करता है।




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प्रशंसापत्र

“उत्पाद का उपयोग करके, वे बहुत उत्साहित हुए और उन्होंने बहुत कुछ सीखा...”
–के-5 लाइब्रेरियन और निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शिक्षक
"मैं नेपोलियन का समयरेखा बना रहा हूँ और मैं [छात्रों] से यह निर्धारित करवा रहा हूँ कि नेपोलियन अच्छा आदमी था या बुरा या इन दोनों के बीच कहीं था।"
–इतिहास और विशेष शिक्षा शिक्षक
"स्टूडेंट्स Storyboard That के साथ रचनात्मक हो सकते हैं और उनके लिए चुनने के लिए बहुत सारे दृश्य हैं... यह कक्षा में सभी छात्रों के लिए वास्तव में सुलभ बनाता है।"
–तीसरी कक्षा के शिक्षक
*(यह 2 सप्ताह का नि: शुल्क परीक्षण शुरू करेगा - कोई क्रेडिट कार्ड नहीं चाहिए)
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