चार्ल्स डार्विन ने जिस तरह से हम पृथ्वी पर जीवन के बारे में सोचते हैं, उन्होंने क्रांतिकारी बदलाव किया। दुनिया भर में पांच साल की यात्रा के बाद, डार्विन ने प्राकृतिक चयन द्वारा विकास के सिद्धांत विकसित किए। यह सिद्धांत इस बात को समझा सकता है कि जीवित चीजों के बीच इतनी व्यापक विविधता है और क्यों रहने वाली चीजें उनके वातावरण के लिए बहुत अच्छी तरह अनुकूल हैं
चार्ल्स डार्विन का जन्म 12 फरवरी, 180 9 को इंग्लैंड के शेवर्ड्स में हुआ था। वह एक धनी परिवार में पैदा हुए छह बच्चों में से एक था। डार्विन के पिता एक डॉक्टर थे और स्कॉटलैंड के एडिनबर्ग विश्वविद्यालय में मेडिकल स्कूल में दाखिला लेने के बाद वे अपने पिता के नक्शेकदम पर चलने के लिए चले गए।
डार्विन ने अपनी पढ़ाई का आनंद नहीं लिया और उन्हें उपेक्षित किया। एनेस्थेटिक्स का अभी तक आविष्कार नहीं हुआ था, इसलिए शल्य चिकित्सा अक्सर देखने के लिए बहुत अच्छी नहीं थी, अकेले प्रदर्शन करना हालांकि डार्विन ने डिग्री के साथ एडिनबर्ग को नहीं छोड़ा, लेकिन उन्होंने विचारों के साथ छोड़ दिया, जैसे कि रूपांतरण के रूप में, कुछ कट्टरपंथी विज्ञान विचारकों से जो वार्ता में वह गए थे उनके पिता ने उन्हें एडिनबर्ग से मसीह के कॉलेज, कैंब्रिज में स्थानांतरित कर दिया। उन्होंने एक देवता बनने की योजना के साथ देवता में डिग्री शुरू की। कैंब्रिज में रहते हुए, उन्होंने अध्ययन से बहुत अधिक खाली समय दिया था, जो कि वे बीटल को बढ़ाने और इकट्ठा करते थे। उन्होंने 1831 में स्नातक की उपाधि प्राप्त की, लेकिन चर्च में एक स्थान लेने से पहले, उन्हें एक और मौका दिया गया।
कैम्ब्रिज के डार्विन के प्रोफेसरों में से एक ने डार्विन को दुनिया भर में एक दौर में शामिल होने की सलाह दी। वह जहाज के प्रकृतिवादी के रूप में एचएमएस बीगल पर अभियान में शामिल हुए यात्रा 1831 से 1836 तक पांच साल तक चली और चार महाद्वीपों का दौरा किया। डार्विन ने अपना अधिकांश समय भूमि पर बिताया जबकि बीगल के बाकी दल ने तट का सर्वेक्षण किया डार्विन ने सावधानीपूर्वक टिप्पणियां कीं और उन्होंने जो कुछ पाया उसके विस्तृत नोट उन्होंने कई नमूनों को भी इकट्ठा किया, जिसमें उन्होंने उनके साथ वापस लाने के लिए पैक किया था। गैलापागोस द्वीप समूह में एक स्टॉप पांच हफ्ते का स्टॉप था। द्वीपों पर रहते हुए, उन्होंने कहा कि विभिन्न द्वीपों में प्रजातियां समान थीं, लेकिन उनके अलग-अलग वातावरणों में अच्छी तरह से अनुकूलित होने के लिए विविधताएं थीं।
जब वह लौटा, तो उन्होंने अपनी यात्रा के बारे में लिखना शुरू कर दिया। उन्होंने यह भी बहुत समय व्यतीत किया था कि उन्होंने क्या देखा था। उन्होंने कहा कि जो जानवर अपने पर्यावरण के अनुकूल हैं, वे आसानी से बच सकते हैं और इसलिए, अगली पीढ़ी को पुन: उत्पन्न कर सकते हैं। उन्होंने अपनी पुस्तक ऑन द ओरिजिन ऑफ़ स्पिज़ियस इन नेन्स ऑफ नैवरल सिलेक्शन में 1859 में प्रकाशित अपने सिद्धांत के विकास का विवरण दिया। यह पुस्तक आलोचना की एक बड़ी मात्रा के साथ मुलाकात की गई थी, विशेष रूप से धार्मिक समूहों से, क्योंकि यह सबूत प्रदान किए गए थे जो उत्पत्ति बुक ऑफ़ की दुनिया की कहानी के निर्माण के विपरीत है।
डार्विन ने विकास का अध्ययन जारी रखा और एक और पुस्तक का निर्माण किया जो हकदार थे, द डिसेंट ऑफ़ मैन, जिसे 1871 में प्रकाशित किया गया था। इस पुस्तक में, उन्होंने मानव विकास के बारे में अपने विचारों का विवरण दिया और मानव कैसे बनें जैसे वे हैं
चार्ल्स डार्विन का 1 9, 1882 को मृत्यु हो गई और उन्हें इंग्लैंड में लंदन के वेस्टमिंस्टर एब्बे में दफनाया गया।
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इसे मुफ़्त में आज़माएं!डार्विन की महत्वपूर्ण उपलब्धियां
- एचएमएस बीगल पर पांच साल के दौर-द वर्ल्ड यात्रा
- प्राकृतिक चयन द्वारा विकास की सिद्धांत
- मनुष्य के वंश , मनुष्यों के विकास के बारे में एक विवादास्पद पुस्तक
चार्ल्स डार्विन उद्धरण
"एक आदमी जो एक घंटे बर्बाद करने की हिम्मत करता है, उसे जीवन के मूल्य की खोज नहीं हुई है।"
"मैं मूर्खों के प्रयोगों को प्यार करता हूँ मैं हमेशा उन्हें बना रहा हूं। "
"यह जीवित रहने वाले नस्लों की सबसे मजबूत नहीं है, और न ही सबसे बुद्धिमान है, बल्कि सबसे ज्यादा बदलाव करने के लिए उत्तरदायी हैं।"
चार्ल्स डार्विन के बारे में जानकारी: जीवनी और उपलब्धियाँ
डार्विन की खोजों का कक्षा का टाइमलाइन बनाएं
छात्रों का मार्गदर्शन करें कि वे एक दृश्य टाइमलाइन बनाएं जो चार्ल्स डार्विन के जीवन और वैज्ञानिक कार्य के महत्वपूर्ण क्षणों को उजागर करे। इससे अमूर्त अवधारणाएँ अधिक स्पष्ट हो जाती हैं और छात्र उनके विचारों की प्रगति को देख सकते हैं।
समूह परियोजनाओं के लिए अनुसंधान भूमिकाएँ असाइन करें
छात्रों को छोटे समूहों में विभाजित करें और प्रत्येक समूह को डार्विन के काम या जीवन के विशिष्ट पहलू का अनुसंधान करने के लिए भूमिका सौंपें। यह सहयोग को प्रोत्साहित करता है और सुनिश्चित करता है कि हर छात्र परियोजना में योगदान दे।
मूल स्रोतों का उपयोग चर्चा शुरू करने के लिए करें
डार्विन की रचनाओं या पत्रों के अंश साझा करें जिन्हें प्राथमिक स्रोत माना जाता है। छात्रों को इन अंशों को पढ़ने और चर्चा करने के लिए प्रोत्साहित करें, जिसमें आलोचनात्मक सोच और ऐतिहासिक सामग्री के साथ प्रत्यक्ष संलग्नता पर जोर दिया जाए।
विकास पर कक्षा बहस का आयोजन करें
एक बहस का आयोजन करें जिसमें छात्र विकास के समर्थन और विरोध में तर्क प्रस्तुत करें जैसा कि डार्विन द्वारा समझा गया है। यह सार्वजनिक बोलने के कौशल का विकास करता है और वैज्ञानिक विवादों की गहरी समझ प्रदान करता है।
डार्विन के सिद्धांतों को आधुनिक विज्ञान से जोड़ें
छात्रों से कहें कि वे आधुनिक वैज्ञानिक खोजें करें और प्रस्तुत करें जो डार्विन के सिद्धांतों पर आधारित हैं। इससे उन्हें उनके कार्य का स्थायी प्रभाव देखने में मदद मिलती है और ऐतिहासिक अवधारणाओं को वर्तमान घटनाओं से जोड़ते हैं।
चार्ल्स डार्विन के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: जीवनी और उपलब्धियाँ
चार्ल्स डार्विन कौन थे?
चार्ल्स डार्विन एक ब्रिटिश प्राकृतिक विज्ञानी थे, जो प्राकृतिक चयन द्वारा विकास का सिद्धांत विकसित करने के लिए जाने जाते हैं, जिसने पृथ्वी पर जीवन को समझने के तरीके को बदल दिया।
डार्विन का विकास का सिद्धांत क्या है?
डार्विन का विकास का सिद्धांत यह समझाता है कि प्रजातियां समय के साथ कैसे बदलती हैं, एक प्रक्रिया जिसे प्राकृतिक चयन कहा जाता है, जिसमें वातावरण के अनुकूल विशेषताओं वाले जीव अधिक संभावना से जीवित रहते हैं और प्रजनन करते हैं।
डार्विन विज्ञान में क्यों महत्वपूर्ण हैं?
चार्ल्स डार्विन महत्वपूर्ण हैं क्योंकि उनका कार्य आधुनिक जीवविज्ञान की नींव रखता है, और यह सबूत प्रदान करता है कि सभी प्रजातियां संबंधित हैं और प्राकृतिक प्रक्रियाओं के कारण समय के साथ बदल गई हैं।
डार्विन ने अपने विकास के विचार कैसे विकसित किए?
डार्विन ने अपने विचार HMS Beagle पर अपनी यात्रा के दौरान विकसित किए, जहां उन्होंने पौधों और जानवरों का अध्ययन किया, विशेष रूप से गैलापागोस द्वीपों पर, जिसने उन्हें प्राकृतिक चयन के अपने क्रांतिकारी सिद्धांत का निर्माण करने में प्रेरित किया।
डार्विन के शिक्षा पर प्रभाव के कुछ उदाहरण क्या हैं?
डार्विन का कार्य विश्वभर में विज्ञान कक्षाओं में पढ़ाया जाता है, जो छात्रों को विकास, प्राकृतिक चयन और वैज्ञानिक विधि के बारे में सीखने में मदद करता है। कई जीवविज्ञान की किताबों में उनके निष्कर्ष और एकत्र किए गए साक्ष्य शामिल हैं।
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