לחפש
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/ריקי-טיקי-טאבי-מאת-רודיארד-קיפלינג/תווים
ריקי-טיקי-טאבי מפת תווים
אפשרויות נוספות
סקירת פעילות
תבנית והוראות כיתה
כּוֹתֶרֶת
סקירת פעילות Accordion Arrow

סקירה כללית על הפעילות


בפעילות זו, תלמידים ליצור מתווית התווים בסיפור, הקדשת תשומת לב למאפיינים הפיסיים ואת תכונות האופי הן של דמויות ראשיות ומשניות. סטודנטים יכולים גם לספק מידע מפורט באשר לפעילות של הדמות, כיצד הם משפיעים על דמויות אחרות, וכיצד הדמות הראשית השתנתה לאורך זמן.

דמויות ובכלל זה מפת תווים הם:

  • ריקי-tikki
  • טדי
  • טדי של אמא ואבא
  • Darzee ואשתו
  • נאג ו Nagina
  • Chuchundra

תבנית והוראות כיתה Accordion Arrow

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הנחיות לתלמיד

צור מפת תווים עבור הדמויות הראשיות.


  1. זהה את הדמויות הראשיות ב"ריקי-טיקי-תווי" והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
  2. בחר דמות של Storyboard That לייצג כל אחת מהדמויות הספרותיות. אל תשכח לבדוק את הכרטיסייה "בעלי חיים"!
    • בחר צבעים ותנוחה המתאימה לסיפור ולתכונות האופי.
  3. בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
  4. מלא את הטקסטים עבור תכונות אופי, מערכת יחסים עם דמויות אחרות ורגע מגדיר.
מפת תווים בלנק
אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-8

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה

סוג של פעילות: מפת דמויות


כּוֹתֶרֶת Accordion Arrow

כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


תו תבנית מפה
צור מפת תווים של הדמויות בסיפור. מכניס את שמו של התווים בתיבות הכותרת ולבחור דמות וסצנה לייצג כל אחד. כשתקרא, לרשום הערות על הדמויות באמצעות מענה על השאלות.
בקיא
33 Points 		מתעורר
25 Points 		התחלה
17 Points
תמונה & Scene תווים
הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר.
רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים.
יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר.
דיוק של הערות
רוב המידע של התווים נכונים.
רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר.
פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית.
מַאֲמָץ
עבודה תושלם, יסודי, מסודר.
רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה.
מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת.


סקירה כללית על הפעילות


בפעילות זו, תלמידים ליצור מתווית התווים בסיפור, הקדשת תשומת לב למאפיינים הפיסיים ואת תכונות האופי הן של דמויות ראשיות ומשניות. סטודנטים יכולים גם לספק מידע מפורט באשר לפעילות של הדמות, כיצד הם משפיעים על דמויות אחרות, וכיצד הדמות הראשית השתנתה לאורך זמן.

דמויות ובכלל זה מפת תווים הם:

  • ריקי-tikki
  • טדי
  • טדי של אמא ואבא
  • Darzee ואשתו
  • נאג ו Nagina
  • Chuchundra

הוראות תבנית ומעמד

(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)



הנחיות לתלמיד

צור מפת תווים עבור הדמויות הראשיות.


  1. זהה את הדמויות הראשיות ב"ריקי-טיקי-תווי" והקלד את שמותיהן בתיבות הכותרת השונות.
  2. בחר דמות של Storyboard That לייצג כל אחת מהדמויות הספרותיות. אל תשכח לבדוק את הכרטיסייה "בעלי חיים"!
    • בחר צבעים ותנוחה המתאימה לסיפור ולתכונות האופי.
  3. בחר סצנה או רקע הגיוני עבור הדמות.
  4. מלא את הטקסטים עבור תכונות אופי, מערכת יחסים עם דמויות אחרות ורגע מגדיר.
מפת תווים בלנק
אפשרויות נוספות

שיעור תוכנית הפניה

רמת כיתה 6-8

רמת קושי 3 (פיתוח כדי Mastery)

סוג של הקצאה פרט, פרטנר, או קבוצה

סוג של פעילות: מפת דמויות


כּוֹתֶרֶת

(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).


תו תבנית מפה
צור מפת תווים של הדמויות בסיפור. מכניס את שמו של התווים בתיבות הכותרת ולבחור דמות וסצנה לייצג כל אחד. כשתקרא, לרשום הערות על הדמויות באמצעות מענה על השאלות.
בקיא
33 Points 		מתעורר
25 Points 		התחלה
17 Points
תמונה & Scene תווים
הדמויות והסצנות הן מתאימות עבור הדמויות של הספר.
רבות מהדמויות וסצינות להתאים את של דמויות מספרים.
יותר ממחצית הדמויות והסצנות אינה תואמת את הדמויות בספר.
דיוק של הערות
רוב המידע של התווים נכונים.
רבים מן ההערות מידע נכון, אך חלקם שגויים או חסר.
פחות ממחצית המידע של שטרי נכונה ורלוונטית.
מַאֲמָץ
עבודה תושלם, יסודי, מסודר.
רוב סעיפי מפת התווים נעשו ניסיונות לפחות והעבודה היא נאה.
מפת התווים היא לא גמורה ו / או לא מאורגנת.


איך לעשות עם מפת תווים עבור "ריקי-טיקי-טאבי"

1

איך להנחות דיון בכיתה על מניעי הדמויות ב"Rikki-Tikki-Tavi"

הנחה את התלמידים לנתח מדוע כל דמות מקבלת החלטות מסוימות. שאול שאלות פתוחות על המניעים שלהם וקשר את זה לפעולות שלהם בסיפור. עודד את התלמידים להשתמש בעדויות מהטקסט כדי לתמוך בדעותיהם.

2

עודד את התלמידים לתמוך בתשובות עם הוכחות מהטקסט

עודד את התלמידים ל< strong>ציין קווים ספציפיים או אירועים מ"Rikki-Tikki-Tavi" כאשר דנים במניעי הדמויות. הדגם כיצד להתייחס לטקסט והסבר כיצד זה מחזק את התשובות שלהם.

3

עודד דיון מכבד על בחירות הדמויות

קדם סביבה שבה התלמידים יכולים ל< strong>לא להסכים בכבוד על מה שמניע כל דמות. קבע כללי יסוד לדיון ועודד את התלמידים להאזין ולענות בתשומת לב לחברים.

4

עשות חיבורים בין מניעי הדמויות ומצבים בחיים האמיתיים

בקש מהתלמידים ל< strong>הקשר בין ההחלטות של הדמויות לחייהם או לאירועים עכשוויים. הזמין אותם לשתף חוויות אישיות או תצפיות שמדמות את הדילמות שניצבות בפני הדמויות.

5

סיים בפעילות כתיבה רפלקטיבית

הצע לתלמידים ל< strong>לכתוב רפלקציה קצרה על המניע של איזה דמות מצאו הכי מעניין ולמה. עודד אותם להשתמש בנקודות דיון ובעדויות מהטקסט בתגובות שלהם.

שאלות נפוצות על מפת תווים עבור "ריקי-טיקי-טאבי"

מהו מפת דמויות ל"ריקי-טיקי-טבי"?

מפת דמויות ל"ריקי-טיקי-טבי" היא מארגן חזותי שמסייע לתלמידים לתאר פרטים חשובים על כל דמות, כולל מאפיינים פיזיים, אישיות, קשרים ופעולות חשובות בסיפור.

איך יוצרים מפת דמויות ל"ריקי-טיקי-טבי" עם תלמידיי?

כדי ליצור מפת דמויות, הנחו את התלמידים לזהות את הדמויות המרכזיות, לבחור תיאורים חזותיים ולמלא תיבות טקסט עם מאפיינים, קשרים ורגעים מכריעים לכל דמות. שימוש בכלים דיגיטליים או ציור ביד מתאים לשני המקרים.

מי הם הדמויות המרכזיות והמשניות ב"ריקי-טיקי-טבי"?

הדמויות המרכזיות כוללות את ריקי-טיקי, טדי, ההורים של טדי, נג ונגינה. הדמויות המשניות הן דרזה, אשת דרזה וצ'וצונדרא.

מה על התלמידים לכלול במפת דמויות לסיפור הזה?

התלמידים צריכים לכלול מאפיינים פיזיים, תכונות אופי, את הקשרים של כל דמות עם אחרים ורגע מכריע או פעולה עיקרית של כל דמות.

מדוע יצירת מפת דמויות עוזרת להבנת "ריקי-טיקי-טבי"?

יצירת מפת דמויות מסייעת לתלמידים ל לנתח את התפתחות הדמויות, להבין את הקשרים בסיפור ולעקוב אחר איך הדמות המרכזית משתנה עם הזמן, מה שמעמיק את ההבנה הקריאה.




צפה בכל משאבי המורים

המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."
–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."
-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."
-מורה בכיתה ג'
*(זה יתחיל 2 שבוע חינם ניסיון - לא כרטיס אשראי צורך)
https://www.test.storyboardthat.com/he/lesson-plans/ריקי-טיקי-טאבי-מאת-רודיארד-קיפלינג/תווים
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב