סקירה כללית על הפעילות
יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את קשת הסיפור בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילתי חזותי של אירועים מרכזיים בקיץ משוגע אחד . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן, כגון האקספוזיציה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים עלילה חזותי של One Summer Crazy .
הוראות סטודנטים:
- הפרד את הסיפור בכותרת, אקספוזיציה, אקשן עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או מערך אירועים חשוב עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| לְעַצֵב | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. תיאורים תואמים את התמונות. | התיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורים חסרים או שאינם תואמים לתמונות. |
| עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. | שני תאים או פחות אינם תקינים, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שלושה תאים או יותר אינם תקינים. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סקירה כללית על הפעילות
יצירת תרשים עלילה לא רק עוזרת לתלמידים ללמוד את חלקי העלילה, אלא היא מחזקת אירועים מרכזיים ועוזרת לתלמידים לפתח הבנה רבה יותר של מבנים ספרותיים. תלמידים יכולים ליצור לוח סיפור המצלם את קשת הסיפור בעבודה עם לוח סיפור בן שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים בתרשים העלילה. בפעילות זו התלמידים ייצרו תרשים עלילתי חזותי של אירועים מרכזיים בקיץ משוגע אחד . על התלמידים לזהות נקודות מפנה עיקריות ברומן, כגון האקספוזיציה, האקשן העולה, השיא, האקשן הנופל וההחלטה.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור תרשים עלילה חזותי של One Summer Crazy .
הוראות סטודנטים:
- הפרד את הסיפור בכותרת, אקספוזיציה, אקשן עולה, שיא, פעולה נופלת ורזולוציה.
- צור תמונה המייצגת רגע חשוב או מערך אירועים חשוב עבור כל אחד ממרכיבי הסיפור באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- כתוב תיאור של כל אחד מהשלבים בתרשים העלילה.
- שמור לעיתים קרובות!
דרישות:
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| לְעַצֵב | תאים כוללים תמונות שעוזרות לספר את הסיפור ואינן מפריעות להבנה. תיאורים תואמים את התמונות. | התיאורים לא תמיד תואמים את התמונות. | תיאורים חסרים או שאינם תואמים לתמונות. |
| עלילה | כל אחד מששת התאים מייצג חלק אחר בסיפור. התאים מסודרים מההתחלה ועד הסוף. | שני תאים או פחות אינם תקינים, או שבלוח התכנון חסר מידע חשוב. | מידע חשוב חסר ו/או שלושה תאים או יותר אינם תקינים. |
| איות ודקדוק | האיות והדקדוק לרוב מדויקים. טעויות לא מפריעות להבנה. | האיות מאוד לא מדויק ומפריע להבנה מלאה. | טקסט קשה להבנה. |
סיכום חזותי של "קיץ מטורף אחד" - איך לעשות?
איך להקל על פעילות תרשים עלילה שיתופית עם קבוצות קטנות
הגבירו את ההזדהות על ידי כך שהתלמידים יעבדו יחד לניתוח מבנה הסיפור. שיתוף פעולה מעמיק את ההבנה ועוזר לתלמידים ללמוד מנקודות המבט של זה של זה.
ארגן את התלמידים לקבוצות מגוונות של 3–4 תלמידים.
שילבו תלמידים עם חוזקות ורקעים שונים. קבוצות קטנות מעודדות את ההשתתפות של כל החברים ומקדמות למידה בין-עמיתים.
הקצה לכל קבוצה חלק מס diagram העלילה לניתוח.
תן לכל קבוצה חלק ספציפי — כמו החשיפה או השיא — כדי שיכלו להתמקד לעומק בחלק שלהם. גישה זו מקדמת אחריות ומבטיחה כיסוי מקיף של הסיפור.
הנחה את הקבוצות ליצור ויזואלים וסיכומים כתובים לחלק שהוקצה להן.
עודד את התלמידים ל< strong>שיתופ פעולה על תמונות ותיאורים תמציתיים המייצגים רגעים מרכזיים. ויזואלים מסייעים לחזק את ההבנה והופכים את הלמידה לבלתי נשכחת.
הצע לקבוצות להציג את החלק שלהן ולשלב תרשימים ליצירת קשת עלילה שלמה.
כל קבוצה משתפת את עבודתה בכיתה, ואז מרכיבה את כל החלקים לתרשים עלילה גדול אחד. הצגות בונות ביטחון ועוזרות לתלמידים לראות את התמונה הכוללת של הסיפור.
שאלות נפוצות על סיכום חזותי של קיץ מטורף אחד
מהו תרשים עלילה וכיצד הוא יכול לעזור לתלמידים להבין את 'קיץ משוגע אחד'?
תרשים עלילה הוא כלי חזותי שמציין את האירועים המרכזיים בסיפור, כולל החשיפה, העלייה בפעולה, נקודת השיא, הירידה בפעולה והפתרון. יצירת תרשים עלילה עבור קיץ משוגע אחד מסייעת לתלמידים לזהות נקודות מכריעות ולהבין טוב יותר את מבנה והנושאים של הרומן.
איך יוצרים תרשים עלילה חזותי ל'קיץ משוגע אחד' עם תלמידי?
כדי ליצור תרשים עלילה חזותי לקיץ משוגע אחד, חלקו את הסיפור לקטעים: כותרת, חשיפה, עלייה בפעולה, נקודת השיא, ירידה בפעולה, ופתרון. עבור כל חלק, התלמידים צריכים לצייר סצנה ולכתוב תיאור קצר של האירועים המרכזיים, תוך שימוש בדמויות ובסביבות מהספר.
מהם נקודות העלילה המרכזיות ב'קיץ משוגע אחד' שיש לכלול בסטוריבורד?
נקודות העלילה המרכזיות בקיץ משוגע אחד כוללות את החשיפה (הכרות עם דלפין ואחיותיה), העלייה בפעולה (הגעת הבנות לאוקלנד והחוויות שלהן עם האם), נקודת השיא (אירוע מכריע שמשנה את הקשרים שלהן), הירידה בפעולה (השלכות של נקודת השיא), והפתרון (איך מסתיימת הסיפור).
מדוע שימוש בסטוריבורד יעיל ללימוד מבנה ספרותי לתלמידי תיכון ביניים?
שימוש בסטוריבורד עוזר לתלמידי תיכון ביניים להמחיש את רצף האירועים ולהבין כיצד חלקי העלילה מחוברים זה לזה. זה מחזק את ההבנה, מעודד חשיבה יצירתית ותומך בשימור מושגי הספרות.
מהם טיפים להפיכת פעילות תרשים עלילה למעניינת לכיתות ו'-ח'?
כדי להפוך פעילות של תרשים עלילה למושכת לכיתות ו'-ח', עודדו את התלמידים להשתמש בתמונות צבעוניות, לבחור סצנות משמעותיות, להוסיף תיאורים קצרים אך תמציתיים ולדון בבחירות שלהם בכיתה. מתן אפשרות ליצירתיות אישית תוך התמקדות בנקודות עיקריות של העלילה הופך את השיעור למהנה ולימודי כאחד.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
קיץ מטורף אחד
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
