סקירה כללית על הפעילות
האפשרות לתלמידים לבחור ציטוט או דיאלוג מועדף מהספר מאפשר להם לבטא אילו חלקים בסיפור הדהדו איתם ברמה האישית. באופן זה התלמידים יוצרים חיבור טקסט לעצמי המדגים את הבנתם את הדמויות ואת התפתחותן או את נושאי הרומן. התלמידים יכולים לשתף את לוחות הסיפורים שלהם לאחר מכן ולקיים דיון קצר על משמעות הציטוט או הדיאלוג עבורם ומדוע בחרו בו.
חלק מהתלמידים עשויים בסופו של דבר לבחור באותו ציטוט או דיאלוג, אך בעלי פרספקטיבות שונות. זה תמיד מעניין עבור התלמידים לראות ויכול לפתוח דיון כיצד לא כל אחד יכול לקרוא את אותן שורות באותה צורה על סמך נקודות המבט וההווי האישי שלהם.
דוגמאות לציטוטים או דיאלוגים מירח ציקדה מלא
"אולי היא ציפתה לילדה חדשה מקליפורניה אבל לא ציפתה לי ."
"אני לא רוצה לשכוח ולא רוצה שמישהו אחר יספר עלי סיפור אחר."
"ומכיוון שמילים זועמות הן כמו דקות על השעון - ברגע שאתה משתמש בהן, אינך יכול להחזיר אותן."
"זה מצחיק איך אנשים אחרים יכולים להחליט מתי אני בלתי נראה, אבל אני לא יכול לגרום להם להיעלם."
”פאפא פותח את מגירת השולחן שלו ומוציא כפתור, צעדה לחופש ועבודות , ומדביק אותו על המסגרת החדשה. הוא אומר, 'גם עכשיו, אותו היום מזכיר לי שטיפות הגשם חזקות יותר מפטישים.' "
החלטתי שיש מטומטמים בכל מקום. ואתה רק צריך לפגוש פחות מטומטמים. ' ואז אני אומר 'ותשתדל לא להיות אחד'. "
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור שיזהה את הציטוט או הדיאלוג המועדפים עליכם בירח הציקדה המלא . המחישו את הציטוט שלכם וכתבו מה המשמעות עבורכם.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר ציטוט או דיאלוג מועדפים מתוך Full Cicada Moon .
- צור תמונה המייצגת את הציטוט או הדיאלוג באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- בתיבת התיאור, כתוב את הציטוט או הדיאלוג ולפחות משפט אחד לגבי המשמעות של זה בשבילך.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתעוררים 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | ההסבר למשמעות הציטוט לתלמיד ברור ולפחות שני משפטים. | ניתן להבין את ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אך הוא מעט לא ברור. | ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אינו ברור ואינו לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיור מייצג את הציטוט או ההסבר באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיור מתייחס לציטוט או להסבר, אך קשה להבנה. | האיור אינו מתייחס בבירור לציטוט או להסבר. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
סקירה כללית על הפעילות
האפשרות לתלמידים לבחור ציטוט או דיאלוג מועדף מהספר מאפשר להם לבטא אילו חלקים בסיפור הדהדו איתם ברמה האישית. באופן זה התלמידים יוצרים חיבור טקסט לעצמי המדגים את הבנתם את הדמויות ואת התפתחותן או את נושאי הרומן. התלמידים יכולים לשתף את לוחות הסיפורים שלהם לאחר מכן ולקיים דיון קצר על משמעות הציטוט או הדיאלוג עבורם ומדוע בחרו בו.
חלק מהתלמידים עשויים בסופו של דבר לבחור באותו ציטוט או דיאלוג, אך בעלי פרספקטיבות שונות. זה תמיד מעניין עבור התלמידים לראות ויכול לפתוח דיון כיצד לא כל אחד יכול לקרוא את אותן שורות באותה צורה על סמך נקודות המבט וההווי האישי שלהם.
דוגמאות לציטוטים או דיאלוגים מירח ציקדה מלא
"אולי היא ציפתה לילדה חדשה מקליפורניה אבל לא ציפתה לי ."
"אני לא רוצה לשכוח ולא רוצה שמישהו אחר יספר עלי סיפור אחר."
"ומכיוון שמילים זועמות הן כמו דקות על השעון - ברגע שאתה משתמש בהן, אינך יכול להחזיר אותן."
"זה מצחיק איך אנשים אחרים יכולים להחליט מתי אני בלתי נראה, אבל אני לא יכול לגרום להם להיעלם."
”פאפא פותח את מגירת השולחן שלו ומוציא כפתור, צעדה לחופש ועבודות , ומדביק אותו על המסגרת החדשה. הוא אומר, 'גם עכשיו, אותו היום מזכיר לי שטיפות הגשם חזקות יותר מפטישים.' "
החלטתי שיש מטומטמים בכל מקום. ואתה רק צריך לפגוש פחות מטומטמים. ' ואז אני אומר 'ותשתדל לא להיות אחד'. "
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: ליצור לוח סיפור שיזהה את הציטוט או הדיאלוג המועדפים עליכם בירח הציקדה המלא . המחישו את הציטוט שלכם וכתבו מה המשמעות עבורכם.
הוראות סטודנטים:
- לחץ על "התחל מטלה".
- בחר ציטוט או דיאלוג מועדפים מתוך Full Cicada Moon .
- צור תמונה המייצגת את הציטוט או הדיאלוג באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- בתיבת התיאור, כתוב את הציטוט או הדיאלוג ולפחות משפט אחד לגבי המשמעות של זה בשבילך.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 7 Points | מתעוררים 4 Points | התחלה 1 Points | |
|---|---|---|---|
| הֶסבֵּר | ההסבר למשמעות הציטוט לתלמיד ברור ולפחות שני משפטים. | ניתן להבין את ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אך הוא מעט לא ברור. | ההסבר של משמעות הציטוט לתלמיד אינו ברור ואינו לפחות שני משפטים. |
| איורים | האיור מייצג את הציטוט או ההסבר באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים. | האיור מתייחס לציטוט או להסבר, אך קשה להבנה. | האיור אינו מתייחס בבירור לציטוט או להסבר. |
| עדות למאמץ | העבודה כתובה היטב ומחושבת בקפידה. | העבודה מראה כמה עדות למאמץ. | העבודה מראה מעט עדות למאמץ כלשהו. |
מה לעשות לגבי הציטוט האהוב עליי מ"ירח ציקדה מלא"
עודדו דיונים מעמיקים יותר סביב הציטוטים שנבחרו
הקל על שיחת כיתה שבה התלמידים מסבירים מדוע בחרו את הציטוטים שלהם ומחברים אותם לחוויות אישיות. זה עוזר ל< strong>בניית אמפתיה ומדגים את הדרכים המגוונות שבהן הספרות משקפת את הקוראים.
מודל שיתוף ציטוט אהוב והרהור אישי
שתף את הציטוט האהוב עליך מהספר ו< strong>תאר את ההשפעה שלו עליך. זה מדגים הרהור מעמיק ומעודד את התלמידים להיפתח על הקשרים שלהם.
הנחות את התלמידים להאזין ולענות בכבוד
הזכר לתלמידים להאזין באופן פעיל כאשר עמיתיהם משתפים, ולבקש שאלות או להגיב בדרכים תומכות. זה מקדם אקלים כיתתי חיובי ומעריך את קולו של כל תלמיד.
שלבו חזותיים או אביזרים לשיפור המעורבות
הזמינו את התלמידים ל< strong>להביא פריט או ליצור ציור שמחבר לציטוט שלהם. שימוש בעזרי ויזואליה יכול להפוך רעיונות מופשטים למוחשיים ולזכירים יותר לכולם.
שאלות נפוצות על הציטוט האהוב ביותר מירח ציקדה מלא
מהי פעילות טובה ללמד את Full Cicada Moon בבית ספר תיכון?
פעילות מצוינת היא לבקש מהתלמידים לבחור ציטוט או דיאלוג אהובים עליהם מ-Full Cicada Moon, ליצור תסריט תמונות שממחיש אותו ולכתוב על משמעותו האישית. זה מעודד קשרים טקסט-לעצמי והבנה מעמיקה יותר של נושאי הרומן.
איך אתה עוזר לתלמידים להתחבר אישית ל-Full Cicada Moon?
בקש מהתלמידים לבחור ציטוט או דיאלוג שמדבר אליהם, לאייר אותו ולהסביר את משמעותו. גישה זו מקדמת הרהור אישי ומעורבות, ומפכה את הסיפור ליותר משמעותי עבור כל לומד.
למה זה חשוב שהתלמידים ידונו בציטוטים האהובים עליהם מרומן?
דיון בציטוטים אהובים מאפשר לתלמידים לשתף נקודות מבט ולראות איך אחרים מפרשים את אותן שורות בדרכים שונות. זה בונה חשיבה ביקורתית, אמפתיה ומסייע לתלמידים להבין שהספרות יכולה להכיל פרשנויות מרובות ואישיות.
מהן כמה ציטוטים משמעותיים מ-Full Cicada Moon לשימוש בכיתה?
דוגמאות כוללות: “אולי היא ציפתה לבחורה חדשה מקליפורניה, אך לא לציפיתי בי.” ו-“מילים כעסניות הן כמו דקות בשעון — ברגע שהן משומשות, אי אפשר להחזיר אותן.” שורות אלו מעוררות דיון והרהור בכיתה.
איך תלמידים יכולים לאייר ולהסביר את הציטוטים האהובים עליהם מ-Full Cicada Moon?
התלמידים יכולים ליצור תסריט תמונות שמציג סצנה מהספר, ואז לכתוב את הציטוט ומשפט שמסביר מה הוא משמעותי עבורם. זה משלב יצירתיות חזותית עם ניתוח אישי.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ירח ציקדה מלא
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
