סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שהתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה ושימור כולל. התלמידים יצפו בתצוגה מקדימה את המונחים וההגדרות וישתמשו בשיעור שלם בכיתה או בקבוצות קטנות כדי להדגים את הבנתם לכל משמעות. ניתן לעשות זאת בתחילת כל פרק, כך שהתלמידים יוכלו לצפות בתצוגה מקדימה של מה שהם יקראו, או שהמורים יוכלו להחליט לעשות בסוף פרק כהערכה. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
דוגמת אוצר מילים מירח ציקדה מלא
- שָׁבִיר
- צ'אן
- צִיקָדָה
- תַחרִיט
- רבע ראשון
- ירח מלא
- Hatsuyume
- מַדגֵרָה
- יְרוּשָׁה
- קִימוֹנוֹ
- ירח חדש
- אובנטו
- אומייה
- זעקות
- בכבשה
- צלליות
- סושי
- טמפורה
- פְּגִימָה
- סהר שעווה
- שעווה גיבוס
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש הממחישה ומגדירה אוצר מילים חדש בירח ציקדה מלא .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי המפתח שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את הגדרת המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
סקירה כללית על הפעילות
התחלת יחידה או שיעור באוצר מילות המפתח שהתלמידים יראו בקריאותיהם או במצגותיהם מסייעת להבנה ושימור כולל. התלמידים יצפו בתצוגה מקדימה את המונחים וההגדרות וישתמשו בשיעור שלם בכיתה או בקבוצות קטנות כדי להדגים את הבנתם לכל משמעות. ניתן לעשות זאת בתחילת כל פרק, כך שהתלמידים יוכלו לצפות בתצוגה מקדימה של מה שהם יקראו, או שהמורים יוכלו להחליט לעשות בסוף פרק כהערכה. כאשר התלמידים מגדירים וממחישים כל מונח, הם שולטים ביישומו ושומרים עליו כחלק מהלקסיקון שלהם.
דוגמת אוצר מילים מירח ציקדה מלא
- שָׁבִיר
- צ'אן
- צִיקָדָה
- תַחרִיט
- רבע ראשון
- ירח מלא
- Hatsuyume
- מַדגֵרָה
- יְרוּשָׁה
- קִימוֹנוֹ
- ירח חדש
- אובנטו
- אומייה
- זעקות
- בכבשה
- צלליות
- סושי
- טמפורה
- פְּגִימָה
- סהר שעווה
- שעווה גיבוס
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: יצירת מפת עכביש הממחישה ומגדירה אוצר מילים חדש בירח ציקדה מלא .
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה".
- בתיבות הכותרת, זהה את מונחי המפתח שבחרת.
- בתיבות התיאור, כתוב את הגדרת המונח.
- צור איור לכל מונח באמצעות סצנות, דמויות ופריטים מתאימים.
- שמור וצא כשתסיים.
דרישות: חייב להיות בעל 3 מונחים, הגדרות נכונות והמחשות מתאימות לכל אחד המדגימים את הבנתך את המילים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא | מתעוררים | התחלה | |
|---|---|---|---|
| הַגדָרָה | ההגדרה נכונה. | ההגדרה נכונה חלקית. | ההגדרה לא נכונה. |
| הדמיות | תאי לוח התכנון ממחישים בבירור את המשמעות של מילות אוצר המילים. | תאי התכנון מתייחסים למשמעות של מילות אוצר המילים, אך קשים להבנה. | תאי התכנון אינם קשורים בבירור למשמעות של מילות אוצר המילים. |
איך להמחיש אוצר מילים במילה "ירח ציקדה מלא"
שפר את שימור אוצר המילים באמצעות פעילויות הוראה בין עמיתים
העס את התלמידים על ידי כך שיילמדו מילות אוצר מלקוחות בכיתה בדרכים יצירתיות. שיטה זו מקנה הבנה עמוקה יותר ועוזרת לכל הלומדים לזכור מונחים חשובים מירח הציקדה המלא.
הקצה לכל תלמיד מילה באוצר המילים לחקור ולשלוט בה
תן לכל תלמיד להיות המומחה למונח אחד. הם יחקור את משמעותו, ההקשר והשימוש—בנייה של בעלות וביטחון במילה.
בקש מהתלמידים לעצב שיעור קטן או משחק מהיר עבור המילה שלהם
עודד יצירתיות על ידי כך שהתלמידים יציגו את מילות האוצר שלהם באמצעות קטע קצר, ציור, חידון או זיכרון עוזר. זה שומר על הפעילות מהנה ובלתי נשכחת.
ארגן סבבי קבוצות קטנות לשיתוף שיעורי אוצר המילים
הקצה תחנות או מעגלים שבהם התלמידים מסתובבים ולומדים את המילה שלהם מחבריהם. פורמט זה מבטיח השתתפות פעילה וחשיפה מרובה לכל המונחים.
סיים בסקירה בכיתה או באתגר אוצר המילים
סיים בסקירה של כל המילים עם חידון מהיר, חידות או משחק התאמה. זה מחזק את הלמידה ומעלה את ההתרגשות על גדילת אוצר המילים.
שאלות נפוצות על איור אוצר מילים בספר "ירח ציקדה מלא"
מהו לוח אוצר מילים חזותי ל-Full Cicada Moon?
לוח אוצר מילים חזותי ל-Full Cicada Moon הוא פעילות שבה תלמידים מגדירים מונחים מרכזיים מהרומן ומאיירים כל מילה באמצעות סצנות, דמויות או פריטים הקשורים לסיפור. זה עוזר להעמיק את ההבנה והזיכרון של אוצר המילים.
איך תלמידים יכולים לאייר מונחי אוצר מילים מ-Full Cicada Moon?
התלמידים יכולים לאייר אוצר מילים מ-Full Cicada Moon על ידי ציור או יצירת תמונות שמייצגות כל מונח, כמו להציג צרצר עבור המילה "צרצר" או להציג דמות הלבושה בקימונו. האיורים צריכים להראות בבירור את המשמעות וההקשר של כל מונח.
מהן מילות המפתח של אוצר מילים ב-Full Cicada Moon לכיתות 6-8?
מילות מפתח של אוצר מילים ב-Full Cicada Moon לכיתות 6-8 כוללות שביר, צרצר, האטסויאמה, ירושה, קימונו, אובנטו, פרצוף מחויך, צלליות, סושי, טמפורה, פחות אור ו-ירח מלא משוקע.
מהי הדרך הטובה ביותר ללמד אוצר מילים מ-Full Cicada Moon?
הדרך הטובה ביותר היא להציג את המונחים המרכזיים לפני קריאת כל פרק, לדון במשמעותם בכיתה או בקבוצות קטנות, ולבקש מהתלמידים להגדיר ולצייר כל מונח. זה תומך בהבנה ובהטמעה לאורך זמן.
מדוע חשוב לאייר אוצר מילים להבנת התלמידים?
איור אוצר מילים חשוב כי הוא מסייע לתלמידים להמחיש ולהפנים את משמעות המילים, מה שמקל על הזכירה והשימוש בהן בהקשר. האסטרטגיה תומכת בלמידה מגוונת ומשפרת את ההבנה הכוללת.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ירח ציקדה מלא
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
