סקירה כללית על הפעילות
שברים יכולים להיות מורכבים עבור תלמידים, אבל חזותיים תמיד מקלים על זה! התלמידים יזהו שבר וימחישו אותו בתמונות, כתרשים עוגה, מספר ושם מילה. הם ייהנו לקשט את הכיתה ולהראות את ההבנה החדשה שלהם בשברים, שכן ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה כדי לשמש תזכורת חזותית יפה לתלמידים, כמו גם לשפר את סביבת הלמידה שלהם במתמטיקה. מתמטיקה נמצאת בכל מקום!
בדוק את תבניות פוסטר המתמטיקה האחרות שלנו כדי להוסיף מגוון למשימה זו!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: תרגל את הדרכים המרובות שבהן תוכל להציג שברים: שם המספר, שם המילה, עיגול ובתמונות!
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה"
- באמצעות התבנית שסופקה הוסף את שם המספר של השבר במרכז.
- מסביב למרכז כלול את המילה שם, עיגול ותמונות המדגימות את השבר הזה.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 22 Points | טעון שיפור 11 Points | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | הטקסט על הכרזה כולל עובדות חשובות, הוא מדויק ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מוצקה של הנושא. | הטקסט על הכרזה כולל כמה עובדות חשובות, הוא מדויק ברובו ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מתפתחת של הנושא. | הטקסט על הכרזה אינו כולל מספיק עובדות חשובות. המידע אינו מדויק או אינו רלוונטי לנושא. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה משפרת את הכרזה על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהעיצוב יהיה מסודר, מושך את העין ויצירתי. | האמנות שנבחרה מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. הקונסטרוקציות העיצוביות מסודרות, ועונות על ציפיות בסיסיות. | האמנות שנבחרה מוגבלת מדי. העיצוב נראה נמהר ולא שלם. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
סקירה כללית על הפעילות
שברים יכולים להיות מורכבים עבור תלמידים, אבל חזותיים תמיד מקלים על זה! התלמידים יזהו שבר וימחישו אותו בתמונות, כתרשים עוגה, מספר ושם מילה. הם ייהנו לקשט את הכיתה ולהראות את ההבנה החדשה שלהם בשברים, שכן ניתן להדפיס אותם ולתלות אותם בכיתה כדי לשמש תזכורת חזותית יפה לתלמידים, כמו גם לשפר את סביבת הלמידה שלהם במתמטיקה. מתמטיקה נמצאת בכל מקום!
בדוק את תבניות פוסטר המתמטיקה האחרות שלנו כדי להוסיף מגוון למשימה זו!
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
תאריך להגשה:
המטרה: תרגל את הדרכים המרובות שבהן תוכל להציג שברים: שם המספר, שם המילה, עיגול ובתמונות!
הנחיות לתלמיד:
- לחץ על "התחל משימה"
- באמצעות התבנית שסופקה הוסף את שם המספר של השבר במרכז.
- מסביב למרכז כלול את המילה שם, עיגול ותמונות המדגימות את השבר הזה.
- שמור וצא כשתסיים.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 22 Points | טעון שיפור 11 Points | |
|---|---|---|---|
| טֶקסט | הטקסט על הכרזה כולל עובדות חשובות, הוא מדויק ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מוצקה של הנושא. | הטקסט על הכרזה כולל כמה עובדות חשובות, הוא מדויק ברובו ורלוונטי לנושא ומדגים הבנה מתפתחת של הנושא. | הטקסט על הכרזה אינו כולל מספיק עובדות חשובות. המידע אינו מדויק או אינו רלוונטי לנושא. |
| תיאורים אמנותיים | האמנות שנבחרה משפרת את הכרזה על ידי סמל או המחשה של עובדות חשובות. זמן ותשומת לב נלקחים כדי להבטיח שהעיצוב יהיה מסודר, מושך את העין ויצירתי. | האמנות שנבחרה מדויקת ברובה, אך עשויות להיות כמה חירויות שמסיחות את הדעת מהמשימה. הקונסטרוקציות העיצוביות מסודרות, ועונות על ציפיות בסיסיות. | האמנות שנבחרה מוגבלת מדי. העיצוב נראה נמהר ולא שלם. |
| אמנות באנגלית | רעיונות מאורגנים. יש מעט שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | רעיונות מאורגנים בעיקר. יש כמה שגיאות דקדוקיות, מכניות או שגיאות כתיב. | קשה להבין את הטקסט של לוח התכנון. |
איך לכתוב שברים
ארגן סיור בגלריית שברים ללמידה אינטראקטיבית
סדר פוסטרים של שברים של תלמידים בסביבת הכיתה, ו-הזמן תלמידים להסתובב ולצפות בעבודה של אחרים. אסטרטגיה שיתופית זו עוזרת לחזק מושגי שברים ומפתחת מיומנויות הצגת רעיונות כשהתלמידים דנים ומסבירים את ההדמיות שלהם לחברים.
הכן את הפוסטרים של התלמידים לתצוגה
הדבק כל פוסטר שהושלם על נייר בנייה או כרטיס קשיח כדי להוסיף עמידות וצבע. סמן כל אחד בבירור עם שם התלמיד והשבר המוצג לייחוס קל במהלך הסיור בגלריה.
הנעם על ההצגות של התלמידים
עודד תלמידים לעמוד ליד הפוסטרים שלהם ו-להסביר את הדרכים השונות בהן ייצגו את השבר. זה מחזק את ההבנה ומגביר את הביטחון בתקשורת מתמטית.
הנחות משוב והרהור בין תלמידים
ספק פתקיות דביקות או טפסי משוב לתלמידים ל-לכתוב דבר אחד שאהבו על כל פוסטר או שאלה שיש להם. זה מקדם אינטראקציה חיובית בין חברים ומחשבה מעמיקה יותר על שברים.
חגוג והרחב את הלמידה
סיים בדיון כללי עם הכיתה על מה שהתלמידים הבחינו או למדו מפוסטרים של אחרים. עודד את התלמידים ליצור חיבורים בין ההצגות השונות ושימושים בחיים האמיתיים של שברים.
שאלות נפוצות על דרכים לכתיבת שברים
אילו דרכים שונות ניתן לכתוב שבר לתלמידים?
שברים ניתנים לכתיבה כ- מספר (כמו 1/2), כ- שם במילים ("חצי"), כ- תרשים עוגה או עיגול המציג חלקים מוצבעים, או עם תמונות של אובייקטים מחולקים. שימוש במגוון ייצוגים עוזר לתלמידים להבין טוב יותר את השברים.
כיצד אוכל ללמד שברים באמצעות ויזואליים בכיתה?
השתמש ב<עזרי המחשה כמו תרשימי עוגה, ציורים ופוסטרים להצגת שברים כחלקים של שלם. אפשר לתלמידים ליצור פוסטרים משלהם של שברים, לצבוע חלקים ולסמן אותם במספרים ובשמות במילים להבנה מעמיקה יותר.
מהי פעילות מהנה לסיוע לתלמידי כיתות ג' ו-ד' להבין שברים?
תנו לתלמידים להכין פוסטר שברים שבו הם כותבים שבר במרכז, ואז מאיירים אותו עם תרשים עוגה, תמונות ושם במילים. הציגו את הפוסטרים שלהם בכיתה ליידע מתמשך וגאווה בעבודה שלהם.
מדוע חשוב להציג שברים בדרכים מרובות?
הצגת שברים בדרכים שונות — מספרים, מילים, ועזרי המחשה — עוזרת לתלמידים ליצור חיבורים ומחזקת את ההבנה שלהם. זה תומך בסגנונות למידה מגוונים ומבצע את המושגים המתמטיים המופשטים ליותר מוחשיים.
היכן אוכל למצוא תבניות פוסטר שברים להדפסה לכיתה שלי?
ניתן למצוא תבניות פוסטר שברים באתרים חינוכיים ופלטפורמות למשאבי מורים. חפש תבניות המאפשרות לתלמידים למלא את המספר, השם והמודלים הויזואליים של השברים כדי לתמוך בלמידה פעילה.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מבוא שברים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
