סקירה כללית על הפעילות
לפני שאתם מבצעים פעילות זו, הכירו את אוצר המילים של המונה והמכנה . המונה הוא המספר בראש סרגל השברים המייצג חלק מכלל. המכנה הוא המספר מתחת לסרגל השבר המציג את מספר החלקים או המחיצות בשלמותם. מונה נראה קצת כמו "מספר" (כמה) ו inator nom de עשוי להזכיר כמה תלמידים של "שם", במיוחד אם הם מכירים בשפות אחרות, כגון צרפתית או ספרדית. המכנה מעניק לשבריר את שמו (למשל חמישיות), והמספר אומר לך כמה חלקים שלם יש (שלוש חמישיות).
בפעילות זו התלמידים יזהו את השברים הנתונים ותמונות השבר באמצעות שמות מספרים ומילים כאחד . התלמידים יכולים גם להשתמש במפות עכביש למשימה זו, אם כי התבנית שסופקה עושה שימוש בתרשים T. תלוי ברמת המורכבות, יש לתלמידים למלא עמודות שונות, כגון לספק להם כמה צורות וכמה שמות מילולי שבר ושהסטודנטים ימלאו את החסר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
תרגלו את מספר הדרכים בהן תוכלו להציג שברים: שם מספר השבר, שם מילות השבר וכמעגל שברים.
- בחר שישה שברים שונים. (המכנים יכולים להיות רק 1-8.)
- הקלד את שמות מספר השבר בעמודה הראשונה.
- לחץ על סרגל השבר כדי להפעיל את הטקסט.
- הקלד את שם מילות השבר בעמודה השנייה.
- הוסף לעיגול השלישי את מעגל השבר הנכון.
- מעגלי שברים ממוקמים בקטגוריית הצורות.
- שנה את הצבעים של מעגלי השברים כך שיתאימו למספר ושמות המילים.
שיעור תוכנית הפניה
סקירה כללית על הפעילות
לפני שאתם מבצעים פעילות זו, הכירו את אוצר המילים של המונה והמכנה . המונה הוא המספר בראש סרגל השברים המייצג חלק מכלל. המכנה הוא המספר מתחת לסרגל השבר המציג את מספר החלקים או המחיצות בשלמותם. מונה נראה קצת כמו "מספר" (כמה) ו inator nom de עשוי להזכיר כמה תלמידים של "שם", במיוחד אם הם מכירים בשפות אחרות, כגון צרפתית או ספרדית. המכנה מעניק לשבריר את שמו (למשל חמישיות), והמספר אומר לך כמה חלקים שלם יש (שלוש חמישיות).
בפעילות זו התלמידים יזהו את השברים הנתונים ותמונות השבר באמצעות שמות מספרים ומילים כאחד . התלמידים יכולים גם להשתמש במפות עכביש למשימה זו, אם כי התבנית שסופקה עושה שימוש בתרשים T. תלוי ברמת המורכבות, יש לתלמידים למלא עמודות שונות, כגון לספק להם כמה צורות וכמה שמות מילולי שבר ושהסטודנטים ימלאו את החסר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
תרגלו את מספר הדרכים בהן תוכלו להציג שברים: שם מספר השבר, שם מילות השבר וכמעגל שברים.
- בחר שישה שברים שונים. (המכנים יכולים להיות רק 1-8.)
- הקלד את שמות מספר השבר בעמודה הראשונה.
- לחץ על סרגל השבר כדי להפעיל את הטקסט.
- הקלד את שם מילות השבר בעמודה השנייה.
- הוסף לעיגול השלישי את מעגל השבר הנכון.
- מעגלי שברים ממוקמים בקטגוריית הצורות.
- שנה את הצבעים של מעגלי השברים כך שיתאימו למספר ושמות המילים.
שיעור תוכנית הפניה
פעילות לתלמידים בנושא מספר מונה
ארגן מרתון מציאת שברים בכיתתך
הפוך את הלמידה של שברים לפעילה! הסתר כרטיסים עם שמות מילים של שברים, שמות מספרים ומעגלי שברים ברחבי הכיתה. התלמידים מחפשים סטים תואמים ומקבצים אותם יחד. פעילות זו מעוררת מעורבות ומחזקת את ההבנה באמצעות תנועה.
דגם כיצד להקצות קבוצות ולהגדיר חוקים ברורים
חלק את התלמידים לקבוצות קטנות והסבר את המטרה: למצוא את כל הייצוגים התואמים של השברים. הגדר גבולות למיקום ההסתרה של הכרטיסים וקבע התנהגות מכבדת. כך הפעילות תהיה בטוחה וממוקדת.
הדגם כיצד להתאים כרטיסי שברים
הראה דוגמה למציאת כרטיס עם '2/5', כרטיס עם 'חמישה בשתיים' ומעגל שבר נכון. הסבר כיצד לבדוק דיוק על ידי השוואת המונה, המכנה והצורה. זה עוזר לתלמידים לדעת מה לחפש.
עודד תלמידים להסביר את ההתאמות שלהם
בקש מהקבוצות לשתף מדוע הם חושבים שהכרטיסים שלהם תואמים. הנחה אותם להשתמש באוצר מילים מדויק כמו מונה, מכנה ושם השבר. זה בונה שפת מתמטיקה וביטחון עצמי.
סיים בדיון קצר על רפלקציה
אסוף את התלמידים יחד ושאל מהן האסטרטגיות שעזרו להם למצוא תואמים. הזמן אותם לשתף שברים קשים ואיך פתרו אותם. זה מחזק את הלמידה ומחבק את המאמץ.
שאלות נפוצות על פעילות תלמידים עם מספרי מונה
מה ההבדל בין מספר מונה ומכנה בשבר?
המונה הוא מספר העליון של שבר ומראה כמה חלקים נחשבים, בעוד שהמכנה הוא המספר התחתון ומסביר באילו חלקים שווה חלק השלם.
איך אפשר ללמד תלמידים לזהות שברים באמצעות שמות מספריים ומילים?
השתמש בטבלת T כדי שהתלמידים יכתבו את שם המספר של השבר בעמודה אחת (כמו 3/5) ואת השם במילים בעמודה הבאה (שלושה חמישיות). הוספת עזרי ויזואליה כמו מעגלי שבר עוזרת לקשר ביניהם.
מהן פעילויות כיפיות להיכרות עם מונים ומכנים?
נסה להשתמש במעגלי שבר, מפת עכביש או טבלאות T לתרגול מעשי. תן לתלמידים להתאים צורות, שמות מספריים ושמות במילים כדי לחזק את מושגי השבר בדרך מושכת.
מדוע חשוב שתלמידים ידעו גם את שמות המספרים וגם את שמות המילים של השברים?
ידיעת שני שמות המספרים ושמות המילים עוזרת לתלמידים לשפר את הבנת המתמטיקה, לתקשר פתרונות בבירור ולזהות מושגי שברים מזוויות שונות.
איך מעגלי שבר עוזרים לתלמידים להבין טוב יותר את השברים?
מעגלי שבר מספקים ייצוג חזותי של שברים, שמקל על ראיית ההקשר בין המונה למכנה ולחיבור ביניהם לבין הכלל.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
מבוא שברים
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
