סקירה כללית על הפעילות
שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
תרשים מגרש דוגמא ירח מעל המנשר
תַעֲרוּכָה
שנים עשר בן Abilene טאקר מגיע המניפסט, קנזס להישאר עם Shady הכומר בזמן שאביה, גדעון, יוצא לעבוד על הרכבת.
סְתִירָה
אנשי המניפסט נראה לשאת סודות איתם לא מספר לה הרבה על עברו של אביה במניפסט. נראה שהם רומזים כי אפשר שאביה לא תחזור בשבילה.
פעולה עולה
כפי Abilene לומד להכיר את האנשים של מניפסט, היא מוצאת יותר שאלות מאשר תשובות. עם חברותיה החדשות Lettie ו Ruthanne, היא מנסה לפתור את התעלומה של צפע, קופסת תכשיטים זולים, והיעלמות של אביה. מיס סיידי, אישה הונגרית מוזר, מספר לה על שני נערים, ג'ינקס ונד, שחי המניפסט בשנת 1917. כפי Abilene לומד יותר של הסיפור שלהם, היא הופכת להיות שקוע בעבר, משוכנע שזה יעזור לה להבין הנוכחי שלה .
רגע השיא
הסיפור של מיס הסיידים מסתיים כאשר היא מגלה כי נדנו מתה נלחמת במלחמת העולם הראשונה, גרימת ג'ינקס שבור לב לברוח מניפסט. כל התקוות והחלומות של תושבי המניפסט שהתרסקו עם מחיר הדמים של המלחמה ופרוץ שפעת הספרדית 1918.
פעולת נפילה
הבילוש של Abilene גורם לעם מניפסט להיפתח על העבר, והביא ריפוי. כפי שהם מדברים, שהאחרונה התעלומות של הספר לפענח. Abilene מגלה שמיס סיידי היא אמו של נד. היא גם לומדת שג'ינקס הוא אביה וחששתי לטרפד אותה, כאילו הוא jinxed נד, גרם לו לעזוב. Abilene שולח לו מברק ואמר כי היא גוססת כדי לפתות אותו בחזרה.
רזולוציה
גדעון חוזר להפגין, והוא Abilene מתחילים להשתרש. אנשי העיירה מתאחדת שוב ולהחליט להחיות חברויות מסורות ישנות. Abilene, גדעון, ושכניהם מקווים ללמוד מהעבר ולעבוד לקראת עתיד מזהיר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של מניפסט מעל הירח.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
עיצוב אלמנטים יצירתיים | יצירתיות ודמיון משמשים ביעילות (עוזר לספר את הסיפור). לפחות שלושה Textables כלולים בדיאגרמה העלילה. | אלמנטים יצירתיים (אוסף תמונות) הם קצת להסיח את הדעת. לפחות שני Textables ברחבי בתרשים זממם. | יצירתיות היא מינימלית לכאורה, ואת העיצוב הכללי מראה חוסר מאמץ. קליפ ארט עשוי להיות מבלבל להסיח את הדעת מן הסיפור. הסטודנטים בשימוש אחד או פחות Textables. |
איות ודקדוק | איות בתוך Textables נכונות בעיקר (פחות משמונה שגיאות). דקדוק לא לעכב הבנה. | איות תוך textables נכונה במידת מה (פחות מ -10 שגיאות). דקדוק עלול לעכב קצת הבנה או להפוך את הקריאה קשה. | איות היא בעיקר לא מדוייקים (10 או יותר שגיאות). דקדוק מעכבת הבנה קשה. |
אלמנטים מגרשים | ישנם שלוש שקופיות שלמות: אחד להתחלה, אחד עבור באמצע, והאחד בסוף. שקופיות להסביר את העבודה של פרוזה קלות לעקוב. | ישנם שלושה תאים, אבל אחד או שניים לא מתארים את האלמנט הנכון בתוך העבודה של פרוזה (למשל בתחילה אינה במקומה). הסיפור הוא קצת קשה לעקוב. | אחת או יותר תאים חסרים. רק חלק אחד של העלילה מיוצג (למשל רק ההתחלה). סיפור קשה לעקוב. |
סקירה כללית על הפעילות
שימוש נפוץ עבור Storyboard That הוא לסייע לתלמידים ליצור דיאגרמה עלילה של האירועים מסיפור. לא רק זה דרך מצוינת ללמד את חלקי העלילה, אבל זה מחזק אירועים מרכזיים ולעזור לתלמידים לפתח הבנה טובה יותר של מבנים ספרותיים.
תלמידים יכולים ליצור תכנון לכיד הקשת הסיפורית יצירה עם תכנון שישה תאים המכיל את החלקים העיקריים של הדיאגרמה העלילה. עבור כל תא, יש תלמידים ליצור סצנה עוקבת אחר סיפורה ברצף באמצעות: Exposition, סכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
תרשים מגרש דוגמא ירח מעל המנשר
תַעֲרוּכָה
שנים עשר בן Abilene טאקר מגיע המניפסט, קנזס להישאר עם Shady הכומר בזמן שאביה, גדעון, יוצא לעבוד על הרכבת.
סְתִירָה
אנשי המניפסט נראה לשאת סודות איתם לא מספר לה הרבה על עברו של אביה במניפסט. נראה שהם רומזים כי אפשר שאביה לא תחזור בשבילה.
פעולה עולה
כפי Abilene לומד להכיר את האנשים של מניפסט, היא מוצאת יותר שאלות מאשר תשובות. עם חברותיה החדשות Lettie ו Ruthanne, היא מנסה לפתור את התעלומה של צפע, קופסת תכשיטים זולים, והיעלמות של אביה. מיס סיידי, אישה הונגרית מוזר, מספר לה על שני נערים, ג'ינקס ונד, שחי המניפסט בשנת 1917. כפי Abilene לומד יותר של הסיפור שלהם, היא הופכת להיות שקוע בעבר, משוכנע שזה יעזור לה להבין הנוכחי שלה .
רגע השיא
הסיפור של מיס הסיידים מסתיים כאשר היא מגלה כי נדנו מתה נלחמת במלחמת העולם הראשונה, גרימת ג'ינקס שבור לב לברוח מניפסט. כל התקוות והחלומות של תושבי המניפסט שהתרסקו עם מחיר הדמים של המלחמה ופרוץ שפעת הספרדית 1918.
פעולת נפילה
הבילוש של Abilene גורם לעם מניפסט להיפתח על העבר, והביא ריפוי. כפי שהם מדברים, שהאחרונה התעלומות של הספר לפענח. Abilene מגלה שמיס סיידי היא אמו של נד. היא גם לומדת שג'ינקס הוא אביה וחששתי לטרפד אותה, כאילו הוא jinxed נד, גרם לו לעזוב. Abilene שולח לו מברק ואמר כי היא גוססת כדי לפתות אותו בחזרה.
רזולוציה
גדעון חוזר להפגין, והוא Abilene מתחילים להשתרש. אנשי העיירה מתאחדת שוב ולהחליט להחיות חברויות מסורות ישנות. Abilene, גדעון, ושכניהם מקווים ללמוד מהעבר ולעבוד לקראת עתיד מזהיר.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור דיאגרמה עלילה חזותית של מניפסט מעל הירח.
- הפרד את הסיפור לתוך התערוכה, הסכסוכים, פעולת Rising, Climax, פעולת נפילה, ופתרון.
- יצירת דימוי שמייצג רגע חשוב או קבוצה של אירועים כל אחד ממרכיבי הסיפור.
- כתוב תיאור של כל אחד מן השלבים בתרשים העלילה.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
בקיא 33 Points | מתעורר 25 Points | התחלה 17 Points | |
---|---|---|---|
עיצוב אלמנטים יצירתיים | יצירתיות ודמיון משמשים ביעילות (עוזר לספר את הסיפור). לפחות שלושה Textables כלולים בדיאגרמה העלילה. | אלמנטים יצירתיים (אוסף תמונות) הם קצת להסיח את הדעת. לפחות שני Textables ברחבי בתרשים זממם. | יצירתיות היא מינימלית לכאורה, ואת העיצוב הכללי מראה חוסר מאמץ. קליפ ארט עשוי להיות מבלבל להסיח את הדעת מן הסיפור. הסטודנטים בשימוש אחד או פחות Textables. |
איות ודקדוק | איות בתוך Textables נכונות בעיקר (פחות משמונה שגיאות). דקדוק לא לעכב הבנה. | איות תוך textables נכונה במידת מה (פחות מ -10 שגיאות). דקדוק עלול לעכב קצת הבנה או להפוך את הקריאה קשה. | איות היא בעיקר לא מדוייקים (10 או יותר שגיאות). דקדוק מעכבת הבנה קשה. |
אלמנטים מגרשים | ישנם שלוש שקופיות שלמות: אחד להתחלה, אחד עבור באמצע, והאחד בסוף. שקופיות להסביר את העבודה של פרוזה קלות לעקוב. | ישנם שלושה תאים, אבל אחד או שניים לא מתארים את האלמנט הנכון בתוך העבודה של פרוזה (למשל בתחילה אינה במקומה). הסיפור הוא קצת קשה לעקוב. | אחת או יותר תאים חסרים. רק חלק אחד של העלילה מיוצג (למשל רק ההתחלה). סיפור קשה לעקוב. |
איך לעשות את זה לגבי פעילות דיאגרמת עלילה עבור מניפסט ירח מעל
הפכו תרשימי עלילה לאינטראקטיביים באמצעות תיאטרון תפקידים בהובלת תלמידים
עודדו את התלמידים ל< strong >להציג סצנות מפתח strong > מכל שלב בעלילה. הקצו תפקידים לדמויות וארגנו קבוצות להציג קטעים קצרים לחשיפה, קונפליקט וכדומה. זה עוזר לתלמידים להפנים את מבנה הסיפור ולחבר רגשית לדמויות.
הנחו את התלמידים לבחור רגעים מרכזיים לכל חלק בעלילה
שאלו את התלמידים ל< strong >זהות את האירוע החשוב ביותר strong > בכל חלק של העלילה. הנחו אותם עם שאלות כמו “מה משתנה עבור הדמות הראשית כאן?” כדי לסייע בבחירת סצנות שמקדמות את הסיפור.
תמכו בסיפור חזותי עם כלים פשוטים לציור
הציעו אפשרויות לתלמידים ל< strong >שרטט סצנות strong > על נייר או להשתמש בכלים דיגיטליים אם זמינים. הדגישו בהירות על פני מיומנות אמנותית, תוך התמקדות בפעולות המרכזיות ורגשות. זה מעלה את ההשתתפות ומסייע בהבנה.
עודדו שיתוף פעולה באמצעות סבבי משוב בין תלמידים
לאחר שהתלמידים יצרו את התרשימים שלהם, ארגנו מושבי משוב בקבוצות קטנות. עודדו הערות חיוביות וממוקדות על בחירות הסצנות וההסברים. זה עוזר לתלמידים לשפר את ההבנה וההצגה שלהם.
שאלות נפוצות לגבי פעילות דיאגרמת עלילה עבור ירח מעל מניפסט
מהו דיאגרמת עלילה ל-Moon Over Manifest?
דיאגרמת עלילה ל-Moon Over Manifest מפרקת בצורה ויזואלית את מבנה הרומן לשישה אלמנטים מרכזיים: חשיפה, קונפליקט, עלייה בפעולה, שיא, ירידת פעולה, ופתרון. זה עוזר לתלמידים להבין את האירועים המרכזיים של הסיפור ואת המבנה הספרותי.
איך אפשר ללמד את עלילת Moon Over Manifest באמצעות סיפור תצלומים?
כדי ללמד את עלילת Moon Over Manifest עם סיפור תצלומים, בקשו מהתלמידים ליצור דיאגרמה ויזואלית בשישה תאים, כשכל תא מייצג חלק מהעלילה (חשיפה, קונפליקט, עלייה בפעולה, שיא, ירידת פעולה, ופתרון) ואילו הם מאיירים רגעים מרכזיים בכל אחד.
מהם נקודות העלילה המרכזיות ב-Moon Over Manifest?
נקודות העלילה המרכזיות ב-Moon Over Manifest הן: הגעת אבילין למניפסט (חשיפה), סודות העיר (קונפליקט), חקירת אבילין (עלייה בפעולה), הגילוי על נד וג'ינקס (שיא), פתיחת העיר (ירידת פעולה), וחזרתו של גדאון (פתרון).
מדוע להשתמש בפעילות דיאגרמת עלילה ללימוד ספרות?
פעילות דיאגרמת עלילה עוזרת לתלמידים לארגן באופן חזותי את מבנה הסיפור, מחזקת את ההבנה, כישורי הסידור והבנת האלמנטים הספרותיים, ומאפשרת לגישה ולחווית הלימוד להיות יותר נגישה ומרתקת לתלמידי חינוך יסודי ותיכון.
אילו טיפים יש ליצירת דיאגרמת עלילה יעילה בכיתה?
השתמשו בויזואלים ברורים לכל חלק מהעלילה, עודדו את התלמידים לסכם אירועים מרכזיים בקצרה, ותנו להם לעבוד באופן אישי או קבוצתי. דונו בסדר ההתרחשויות יחד כדי להבטיח הבנה ומעורבות.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
ירח מעל מנשר
המלצות

"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה

"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד

"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב