סקירה כללית על הפעילות
סולם ה- pH משמש להשוואה בין חומרים שונים ולזהות עד כמה הם חומציים או בסיסיים. PH של 1 הוא חומצה חזקה, ו- pH של 14 הוא בסיס חזק. אם לחומר יש pH של 7, אומרים שהוא ניטרלי (לא חומצי או בסיסי). בפעילות זו התלמידים ידגימו את הבנתם על ידי יצירת גרסה משלהם לסולם ה- pH . התלמידים יקשרו יחד את חוזק החומצות והבסיס וערך ה- pH המתאים להם. הם צריכים לכלול גם את הצבעים שהמחוון האוניברסלי הופך כאשר הוא מעורבב עם חומר.
לחלופין, בואו לסטודנטים להשלים מטלה זו לאחר בדיקת חומרים שונים במעבדה. התלמידים יוצרים מחדש את סולם ה- pH ובחרו את הצבעים שהם מצאו עבור החומרים השונים שבדקו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור ייצוג חזותי של סולם ה- pH.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- צבעו את התיבות כדי להראות באיזה צבע המחוון האוניברסלי מפנה בערכי pH שונים.
- השתמש בתמונות כדי להציג דוגמאות לחומרים שונים בטווח ה- pH.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 16 Points | התחלה 0 Points | |
|---|---|---|---|
| צבעים אינדיקטורים אוניברסליים | כל הקופסאות צבועות כראוי מראה כל ערך pH. | רוב הקופסאות צבועות כראוי. | חלק מהקופסאות צבועות כראוי. |
| חזותיים | ההדמיות מייצגות בבירור דוגמאות של כל רמת pH. | יש חזותיים עבור כל רמת pH אבל הם לא ברורים ומבולבל. | אין ויזואליזציה לכל רמת pH. |
| עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
סקירה כללית על הפעילות
סולם ה- pH משמש להשוואה בין חומרים שונים ולזהות עד כמה הם חומציים או בסיסיים. PH של 1 הוא חומצה חזקה, ו- pH של 14 הוא בסיס חזק. אם לחומר יש pH של 7, אומרים שהוא ניטרלי (לא חומצי או בסיסי). בפעילות זו התלמידים ידגימו את הבנתם על ידי יצירת גרסה משלהם לסולם ה- pH . התלמידים יקשרו יחד את חוזק החומצות והבסיס וערך ה- pH המתאים להם. הם צריכים לכלול גם את הצבעים שהמחוון האוניברסלי הופך כאשר הוא מעורבב עם חומר.
לחלופין, בואו לסטודנטים להשלים מטלה זו לאחר בדיקת חומרים שונים במעבדה. התלמידים יוצרים מחדש את סולם ה- pH ובחרו את הצבעים שהם מצאו עבור החומרים השונים שבדקו.
הוראות תבנית ומעמד
(הוראות אלו ניתנות להתאמה אישית לחלוטין. לאחר לחיצה על "העתקת פעילות", עדכן את ההוראות בלשונית העריכה של המטלה.)
הוראות סטודנטים
צור ייצוג חזותי של סולם ה- pH.
- לחץ על "התחל הקצאה".
- צבעו את התיבות כדי להראות באיזה צבע המחוון האוניברסלי מפנה בערכי pH שונים.
- השתמש בתמונות כדי להציג דוגמאות לחומרים שונים בטווח ה- pH.
- שמור והגיש את לוח התכנון שלך.
שיעור תוכנית הפניה
כּוֹתֶרֶת
(תוכל גם ליצור בעצמך ב- Quick Rubric ).
| בקיא 33 Points | מתעוררים 16 Points | התחלה 0 Points | |
|---|---|---|---|
| צבעים אינדיקטורים אוניברסליים | כל הקופסאות צבועות כראוי מראה כל ערך pH. | רוב הקופסאות צבועות כראוי. | חלק מהקופסאות צבועות כראוי. |
| חזותיים | ההדמיות מייצגות בבירור דוגמאות של כל רמת pH. | יש חזותיים עבור כל רמת pH אבל הם לא ברורים ומבולבל. | אין ויזואליזציה לכל רמת pH. |
| עדות למאמץ | העבודה היא כתובה היטב מחושב בזהירות. | העבודה מראה כמה ראיות למאמץ. | העבודה מראה ראיות מועטות לכל מאמץ. |
מה לעשות לגבי סולם ה-pH
העס את התלמידים
על ידי שילוב חפצים ביתיים נפוצים בשיעור ה-pH שלךהעס את התלמידים על ידי שילוב חפצים ביתיים נפוצים בשיעור ה-pH שלך.
אסוף מגוון של נוזלים ביתיים בטוחים
אסוף פריטים כגון חומץ, מיץ לימון, תמיסת סודה לשתייה, סבון ומים מהברז. הם בטוחים, מוכרים ומייצגים טווח של ערכי pH.
סמן כל מכולה בבירור
עזור לתלמידים לעקוב על ידי סימון כוסות או מבחנות בשם כל נוזל. זה מפחית בלבול ומייעל את הפעילות.
בקש מהתלמידים לנבא את ה-pH לפני הבדיקה
בקש מהתלמידים להעריך אם כל נוזל חומצי, נייטרלי או בסיסי. זה מעלה סקרנות ומעודד חשיבה ביקורתית.
בדוק כל פריט באמצעות אינדיקטור אוניברסלי
תן לתלמידים להוסיף טיפות אינדיקטור אוניברסלי לכל נוזל ולתעד את שינוי הצבע. השווה את התוצאות יחד עם טבלת צבעי ה-pH.
Discuss results and real-life connections
Lead a discussion on why certain household items are acidic or basic, and how this relates to their everyday uses. Connect science to students' lives!
שאלות נפוצות על סולם ה-pH
מהי סולם ה-pH וכיצד היא משמשת במדעי מדעי בית הספר היסודי?
ה סולם ה-pH הוא כלי למדידת עד כמה חומר חומצי או בסיסי, בטווח מ-1 (חומצה חזקה) ועד 14 (בסיס חזק), כאשר 7 הוא ניטרלי. במדעי מדעי בית הספר היסודי, תלמידים משתמשים בו כדי לסווג חומרים ולהבין תכונות כימיות.
איך תלמידים יכולים לייצג ויזואלית את סולם ה-pH בפעילות בכיתה?
התלמידים יכולים ליצור סולם pH חזותי בצבעים כדי להראות כיצד מדד אוניברסלי משנה צבע בכל ערך pH ולשלב תמונות של חומרים נפוצים שמתאימים לכל טווח pH.
אילו צבעים מציג מדד אוניברסלי במדרגות pH שונות?
מדד אוניברסלי משנה צבע לאדום לחומצות חזקות (pH נמוך), לירוק לניטרל (pH 7), ולכחול לסוגי בסיס חזקים (pH גבוה). הצבעים עוזרים לזהות חומציות או בסיסיות של חומר.
מהם דוגמאות לחומרים ביתיים בנקודות שונות על סולם ה-pH?
דוגמאות כוללות מיץ לימון (חומצי, pH כ-2), מים (ניטרלי, pH 7), ו-סודה לשתייה (בסיסי, pH כ-9). אלה עוזרים לתלמידים לקשר בין סולם ה-pH לפריטים יומיומיים.
איך תסביר חומצות, בסיסים וחומרים ניטרליים לתלמידי בית ספר יסודי?
חומצות יש pH נמוך (1–6), בסיסים יש pH גבוה (8–14), ו-חומרים ניטרליים יש pH של 7. חומצות יש טעם חמוץ, בסיסים מרגישים חלקים ונטולי טעם, וחומרים ניטרליים אינם חומציים או בסיסיים.
עוד Storyboard That פעילויות עבור
חומצות ובסיסים
- Backup batteries • ukCWCS • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Baking Soda • HomeSpot HQ • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Day 221 of 365: ząbki i spać • Arek Olek • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stomach Pic for Food Poisoning Thingy • danxoneil • רישיון Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
המלצות
"על ידי השימוש במוצר, הם כל כך התלהבו ולמדו כל כך הרבה..."–K-5 ספרנית ומורה לטכנולוגיה
"אני עושה ציר זמן של נפוליאון ואני גורם ל[תלמידים] לקבוע אם נפוליאון היה בחור טוב או בחור רע או איפשהו באמצע."-מורה להיסטוריה ולידע מיוחד
"תלמידים יכולים להיות יצירתיים עם Storyboard That ויש כל כך הרבה ויזואליים לבחירתם... זה באמת הופך את זה לנגיש עבור כל התלמידים בכיתה."-מורה בכיתה ג'
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - כל הזכויות שמורות.
StoryboardThat הוא סימן מסחרי של Clever Prototypes , LLC , ורשום במשרד הפטנטים והסימנים המסחריים בארה"ב
